Universidad Cristiana de Honduras (UCRISH)

Alumna: Nohelis Carminda Portillo Gutiérrez

Catedrática: Liley López

Asignatura: Psicológica Educativa I

Cuenta: 11818040045

Trabajo: De qué manera se puede desarrollar la educación de los inmigrantes

De qué manera se puede desarrollar la educación de los inmigrantes

Desde diferentes perspectivas, los ponentes y los participantes en el evento exploraron lo

que se necesita para garantizar que los niños y jóvenes migrantes de ALC reciban la
educación de calidad que necesitan para desarrollar un sentido de pertenencia y prepararlos
para una vida productiva y satisfactoria. Al recordar nuestra rica conversación sobre este
reto colectivo, los mensajes clave que se nos quedaron grabados son cuatro:

1. Transición fluida. Garantizar una transición fluida de los alumnos migrantes al sistema
educativo de los países de acogida, eliminando los obstáculos burocráticos durante la
matriculación y evaluando a cada alumno para que se sitúe en el nivel adecuado.

2. Participación de los cuidadores. Implicar a los padres y a las comunidades escolares en

la educación, incluyendo actividades de divulgación para impulsar la matriculación y evitar
el abandono escolar. Trabajar estrechamente con los padres es especialmente importante en
tiempos de crisis.

3. Educación multicultural. Formar a los educadores en educación multicultural para

aumentar la autoestima, mejorar el clima escolar y combatir la xenofobia.

4. Altas expectativas. Tener altas expectativas respecto a los estudiantes migrantes y

proporcionarles el apoyo necesario para alcanzarlas, incluyendo la educación intercultural
bilingüe, la recuperación de aprendizajes y el acceso a recursos como los contenidos
bilingües y dispositivos electrónicos para el aprendizaje.

¿Cómo logramos hacer realidad una educación de calidad para los migrantes?

Todo esto suena muy bien, pero la verdadera pregunta es: ¿cómo lo hacemos realidad?
Desde el BID, nos comprometemos en apoyar acciones para:

 Responder a la crisis regional generada por los crecientes y repentinos flujos

migratorios intrarregionales, lo que incluye incentivar inversiones en los
sistemas educativos.
 Asignar recursos a los países de origen, tránsito y destino de los flujos
migratorios. Hasta ahora hemos comprometido más de 1.400 millones de
dólares en préstamos para apoyar la integración de los migrantes y 96
millones de dólares de nuestro mecanismo de donaciones.

Lee también nuestra nueva publicación en la que exploramos el desarrollo de habilidades

de los niños y jóvenes migrantes en América Latina y el Caribe “Migración y Educación:
Retos y oportunidades “.