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El documento describe un trabajo grupal para un curso de enfermería sobre educación y comunicación en salud. Los estudiantes se dividirán en grupos para estudiar un problema de salud que afecta a una comunidad local. Cada grupo deberá identificar el problema, los objetivos para abordarlo, realizar un diagnóstico de la situación y la población afectada, y analizar el problema priorizándolo. El trabajo se sistematizará en un informe con una matriz para identificar el problema y referencias en el estilo Vancouver.
El documento describe un trabajo grupal para un curso de enfermería sobre educación y comunicación en salud. Los estudiantes se dividirán en grupos para estudiar un problema de salud que afecta a una comunidad local. Cada grupo deberá identificar el problema, los objetivos para abordarlo, realizar un diagnóstico de la situación y la población afectada, y analizar el problema priorizándolo. El trabajo se sistematizará en un informe con una matriz para identificar el problema y referencias en el estilo Vancouver.
El documento describe un trabajo grupal para un curso de enfermería sobre educación y comunicación en salud. Los estudiantes se dividirán en grupos para estudiar un problema de salud que afecta a una comunidad local. Cada grupo deberá identificar el problema, los objetivos para abordarlo, realizar un diagnóstico de la situación y la población afectada, y analizar el problema priorizándolo. El trabajo se sistematizará en un informe con una matriz para identificar el problema y referencias en el estilo Vancouver.
Estimados alumnos, el trabajo correspondiente a la sesión N°4
1. Participe de acuerdo con las indicaciones del docente. El trabajo será grupal y cada uno de los integrantes lo subirá al BB:
I. Descripción del trabajo.
a) Se formarán grupos de hasta 10 alumnos
b) El grupo elegirá la zona o un establecimiento (salud, educativa una manzana de la comunidad) objeto del estudio, especialmente una donde vive uno de los integrantes. c) Determinar cuál es la situación por la que está viviendo las personas de la comunidad/institución elegida d) Cada uno debe llevar un posible problema que pueda afectar y que pueda tener solución por parte del grupo
II. Realizar la lectura VALORACIÓN Y DIAGNÓSTICO de la Carpeta Materiales.
De acuerdo a ella desarrollar en presentación Canva: a. Programa Educativo : Problema elegido b. Objetivos que esperan alcanzar con el desarrollo del problema c. Valoración y diagnóstico educativo: determinar situación y perfil de la población objetivo, amenazada por el problema seleccionado d. Identificación, priorización y análisis del problema.
III. Técnicas básicas para identificar el problema: Elaboración de la Matriz 2.2.1
IV. La práctica se sistematiza en un informe que tiene la siguiente estructura: Carátula, desarrollo de los contenidos, y referencia en estilo Vancouver