0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
6 vistas2 páginas
Este documento presenta una serie de ejercicios de lengua castellana relacionados con la sintaxis. El primer ejercicio pide subrayar los verbos flexionados en un párrafo y completar un cuadro con sus características. El segundo, reescribir oraciones breves como oraciones coordinadas clasificándolas. El tercero sustituir segmentos subrayados por proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas. El cuarto, sustituir segmentos por proposiciones subordinadas adverbiales indicando su tipo. Y el quinto
Este documento presenta una serie de ejercicios de lengua castellana relacionados con la sintaxis. El primer ejercicio pide subrayar los verbos flexionados en un párrafo y completar un cuadro con sus características. El segundo, reescribir oraciones breves como oraciones coordinadas clasificándolas. El tercero sustituir segmentos subrayados por proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas. El cuarto, sustituir segmentos por proposiciones subordinadas adverbiales indicando su tipo. Y el quinto
Este documento presenta una serie de ejercicios de lengua castellana relacionados con la sintaxis. El primer ejercicio pide subrayar los verbos flexionados en un párrafo y completar un cuadro con sus características. El segundo, reescribir oraciones breves como oraciones coordinadas clasificándolas. El tercero sustituir segmentos subrayados por proposiciones subordinadas sustantivas y adjetivas. El cuarto, sustituir segmentos por proposiciones subordinadas adverbiales indicando su tipo. Y el quinto
1. Subraye los verbos flexionados en el siguiente párrafo. Luego complete el cuadro
“El destino hizo que tía Leonor entrara una tarde a la notaria, acompañando a su madre en el trámite de una herencia (…) porque el recién fallecido padre de la tía no había dejado que su mujer pensara ni media hora de vida (…) en el cine le iba contando la película que ambos veían: “Fíjate, Luisita, este muchacho ya se enamoró de la señorita”
Verbo Persona Número Modo Tiempo Conjugación
2. A continuación, siguen pares de oraciones breves, reescríbalas de manera que
formule oraciones coordinadas, es decir, oraciones en las que estén presentes ambos segmentos relacionados por una conjunción coordinante, Clasifique las proposiciones coordinadas que formulo.
Oración compuesta por coordinación Clasificación
Golfín vio que se acercaba el perro grande. El perro después de gruñir retrocedió llamado por su dueño El motociclista es muy valiente. Los vecinos no le advirtieron que ese barrio es muy peligroso El reo recibió una tijera y un mapa en la celda. El reo ideo un plan para escapar. Juan quería jugar en la nieve. Juan se sentía cansado y tenía mucho sueño
3. Sustituya los segmentos subrayados por proposiciones subordinadas sustantivas y
adjetivas según corresponda. En cada caso, subraye la subordinada y clasifíquela. Premiaron al futbolista argentino, su fama traspasa fronteras Usted acaba de comprar el número ganador del premio mayor No está seguro del futuro de su negocio 4. Sustituya los segmentos subrayados por proposiciones subordinadas adverbiales. Indique en cada caso si se trata de una adverbial de tiempo, de modo, de lugar o de cantidad Trabajaron mucho en la búsqueda del anillo real; finalmente, lo encontraron entre las matas En la hora de la siesta, Juanjo entro por la ventana y se robó el pastel 5. Analice sintácticamente las siguientes oraciones. Los piratas escondieron el tesoro donde ellos pudieran hallarlo en el próximo viaje Entregamos el libro a la biblioteca cuando termino el receso de invierno. No encontré la llave con la cual se abre la caja fuerte.