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LENGUA 4TO GRADO 2024

ACTIVIDADES DE FIJACIÓN
Clase N° 1
Actividades:
1) Lee “La leyenda del pombero” de la página 58 del libro: “A LA PLAZA” 3

2) Responde en oración:

a- ¿Quiénes son los personajes del cuento?

Los personajes del cuento son Ñatiú y el Pombero.

b- ¿Cómo se dice que es el Pombero?

Se dice que el Pombero es alto, flaco y que usa un sombrero de paja muy grande.

c- ¿Qué le pidió que consiga el Pombero a Ñatiú para volver con sus padres?

El Pombero le pidió a Ñatiú para volver con sus padres que consiga una hoja de torocaá y
miel de mandoví.

3) Marca con una X las afirmaciones correctas.

- Ñatiú siguió cazando pájaros a escondidas del Pombero.

- Ñatiú pudo hallar la hoja y la miel con ayuda de otro pájaro. X


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- Ñatiú cuidó y respectó a todas las aves de la selva. X

4) Marca con rojo la sílaba tónica de las siguientes palabras.


PÁJARO POMBERO TUPÁ LEYENDA

Clase N° 2
1) Lee atentamente el texto de la página 43 del libro: “A LA PLAZA” 3

2) Responde en oración:

a)- ¿Cómo son las casas que prefieren los fantasmas?


Los fantasmas prefieren las casas grandes, viejas y abandonadas.
b)- ¿A qué se dedicaba el padre?
El padre era panadero.

c)- ¿Qué le gustaba hacer en vida?

En vida le gustaba hacer bromas para divertirse.

3)- Clasifica las palabras ubicando en la columna correcta.


gustaba-fantasmas-grandes-casas-viejas-divertirse-anchas-panadería-papá-vivía

Sustantivos Adjetivos verbos


Papá Grandes Gustaba
Fantasmas Viejas Divertirse
Casas anchas vivía
Panadería

4)- Subraya con rojo la sílaba tónica de las palabras del punto 3.

5)- Elige del punto anterior, dos sustantivos y un adjetivo. Luego redacta con ellos una
oración interesante.

Clase N° 3
Mi papá compró una casa grande en la ciudad de Bariloche.
Oralidad

Se lee el título Embrujada ¿De qué creen que tratará la historia? ¿Quiénes serán los
personajes? ¿Cuál será el conflicto?
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Actividades:

1) Lee las páginas 44, 45 y 46 del libro: “A LA PLAZA” 3

2) Responde en oración:
a- ¿Quiénes son los personajes del cuento?

Los personajes del cuento son Facundo, León y la abuela Isabel.

b- ¿Para qué Facundo y León viajaron a Córdoba?

Facundo y León viajaron a Córdoba para descansar y divertirse durante una semana.

c- ¿Por qué el cuento se llama la casa embrujada?

El cuento se llama la casa Embrujada porque suceden cosas extrañas.

d- ¿Qué otro título le pondrías?

Le pondría de título “La casa de los misterios”. Se mostrará algunos ejemplos a los
alumnos en el pizarrón.

3) Enumera los hechos según fueron sucediendo en la historia.

4 Más tranquilos y seguros de que había sido el perro dejaron el tema y se fueron a pescar.

2 Justo en ese momento, la puerta de la calle se abrió de par en par…

6 Entonces con horror, dieron la espalda a la embrujada.

3 Más tarde a la hora de cenar, cansados de correr se sentaron a la mesa a hacer planes.

5 Al día siguiente Isabel se quejó.

1 El primer sábado de las vacaciones de invierno, Facundo y León viajaron a Córdoba.

4) Relee el final de la historia y responde: ¿Qué piensas que hubieran visto si daban
vuelta la cabeza?
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Yo creo que si daban vuelta podían encontrarse con un fantasma, que era muy viejo y feo,
que seguramente le daría más miedo del que tenían.

Clase N° 4

Actividades:

1) Vuelve a leer el cuento” La embrujada”.


2) Une con flechas cada momento narrativo y luego completa con el que falta.

De pronto apareció un perro. Alto negro, desde INTRODUCCIÓN

el hocico hasta las patas.

Entonces con, horror dieron la espalda a la DESENLACE

Embrujada.

El primer sábado de vacaciones Facundo y León NUDO

Viajaron a Córdoba.

3) Subraya la silaba tónica de las siguientes palabras.

Facundo
esperó
Córdoba
castillo
quejó
taxi

4) Completa el siguiente párrafo con las palabras según corresponda.

El primer sábado de las vacaciones de …INVIERNO……(sustantivo común)


Facundo y …LEÓN……..(Sustantivo propio) viajaron a Córdoba, donde
descansaron y …PASEARON………..(verbo). Los acompañaba Isabel la abuela de
Facundo, es una señora…AMOROSA……..(adjetivo)
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Clase N° 5

Actividades:

1) Lee la página 52 del libro: “A LA PLAZA” 3


2) Realiza el punto 1 y 2.
3) Lee las siguientes palabras, sepáralas en sílabas y encierra la sílaba tónica.

Papá pa pá
Casa ca sa
Mañana ma ña na
Última úl ti ma
Cúspide cús pi de
Sobre so bre

4) Completa el siguiente texto, con las siguientes palabras según corresponda.

Celebro –celebró-celebro
Canto- cantó- canto
Último- último- ultimó

Martín CELEBRÓ su cumpleaños el sábado. Luego a la hora del


CANTO todos lo hicieron muy fuerte. Por ÚLTIMO, abrió los regalos.

Clase N° 6

Actividades:

1) Lee “La historia del ratón” de las páginas 98 y 99 libro: “A LA PLAZA” 3


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2) Responde en oración:

a- ¿Quiénes son los personajes?

Los personajes son el ratón y Alicia.

b- ¿Por qué se enojó el ratón?

El ratón se enojó porque según él Alicia no lo escuchaba.

3) Escribe un diálogo entre Alicia y el Ratón, donde el ratón le cuente el motivo por el
cual no quiere a los gatos y a los perros.

ALICIA – Cuénteme Don Ratón, yo quiero saber…

RATÓN- Está bien Alicia, mira hace mucho yo tenía un pedazo de carne asada.

ALICIA - Mmm, que delicioso Don Ratón.

RATÓN - Si Alicia, eso pensaron esos dos sinvergüenzas, ¡me engañaron y comieron mi
comida! desde ese día nunca más les hablé.

ALICIA - Quédese tranquilo Don Ratón yo quiero ser su amiga, nunca le haría eso.

RATÓN- ¡Muchas gracias Alicia!

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