Está en la página 1de 6

Universidad Autónoma de Nuevo

León
_______________________
Facultad de Ingeniería Mecánica y Eléctrica

Laboratorio de Física I
Reporte de la Practica

Instructor: Yahir Velázquez Ortiz


Brigada: 605

Nombre de la practica: (4) Estudio del Movimiento de Proyectiles

Matricula Estudiante Programa


Educativo
2132381 Guevara Escamilla Cristo IMC
Emmanuel
2177742 Isidro Sánchez Luis Mario IMC
Francisco
2174063 Pérez Nieto Luis Roberto IME

Día 02 del mes 03 del año 2023, San Nicolás de la Garza, Nuevo León
Marco teórico
Introducción u Objetivo

El estudiante deberá relacionar los parámetros característicos del movimiento de un proyectil


(velocidad inicial, ángulo de lanzamiento, alcance, tiempo de vuelo, etc.) a través de las
fórmulas que describen el movimiento y compararlos con los resultados de mediciones de una
instalación experimental.

Un movimiento característico de muchos cuerpos es el movimiento en un plano (x,y), un


ejemplo del cual es el caso de los proyectiles, es cuando el cuerpo se desplaza después de un
impulso inicial solo bajo la acción de la fuerza de gravedad. La trayectoria que escribe el
cuerpo es parabólica, por lo cual a este tipo de movimiento también se le llama “tiro
parabólico”.

Movimientos de tipo parabólico se pueden observar al lanzar una jabalina o un balón de fútbol
americano, al ser bateada una bola de béisbol, al patear un balón de fútbol, etc. En esta práctica
realizaremos el estudio del movimiento de un cuerpo que es lanzado por medio de un cañón
electromagnético. Algunos equipos de estudiantes efectuarán cálculos teóricos y sus resultados
se compararán con los resultados obtenidos de forma experimental por otro equipo de
estudiantes

2
Marco teórico

-Movimiento: Un movimiento para física es el cambio de posición que experimenta un


cuerpo en el espacio en un determinado período de tiempo.
-Trayectoria: Es el recorrido que presenta un objeto que desplaza por el espacio determinado.
-Caída libre: Cuando un objeto cae verticalmente desde cierta altura, despreciando cualquier
tipo de rozamiento con el aire o cualquier otro obstáculo. Se trata de un movimiento
rectilíneo uniformemente.
-Posición: Es la disposición en un objeto en el espacio y el tiempo, que representado a través
de un sistema de coordenadas.
-Desplazamiento: Al cambio de posición que experimenta un cuerpo, desde un punto inicial
A, hasta un punto final B, a través del movimiento.
-Distancia: A cuanto espacio recorre un objeto durante su movimiento o en breves palabras,
la cantidad recorrida.
-Velocidad: Es una magnitud física que expresa la relación entre el espacio recorrido por un
objeto, el tiempo empleado para ello y su dirección.
-Aceleración: Cualquier proceso en donde la velocidad cambia.
-Gravedad: Es un fenómeno de la naturaleza por el cual los cuerpos que poseen masa se
atraen entre sí de manera recíproca.
-Fuerza: Es la capacidad, vigor o robustez para mover algo que tiene peso o hace resistencia.
-Leyes de Newton: Son tres principios que sirven para describir el movimiento de los
cuerpos, basados en un sistema de referencias inerciales: Primera ley o ley de la inercia.
Segunda ley o ley fundamental de la dinámica. Tercera ley o principio de acción y reacción.

3
Materiales y aparatos
-Equipo de medición (cronometro e imanes)
-Bola de imán
-Regla de medición

Procedimientos
1- Se colocará la bola de imán en el equipo de medición de forma que este verticalmente
recta al otro extremo del equipo.
2- Se ajustará la regla de medición a la medida deseada

3- Pulsar el botón, haciendo que la bola de imán caiga verticalmente recta al otro extremo
del equipo, tocando la base del cronometro.
4- Se tomará nota de los resultados arrojados en el equipo de medición. 5-Se

repite el proceso.

Hipótesis
Hipótesis Planteamiento de la hipótesis
Practica La bola imán posicionada a la distancia previamente medida, caerá directamente y de
forma recta a la base contraria del aparato, haciendo que se detenga el tiempo. La
gravedad será de 9.8 m/s2 o en otras palabras el imán se dejará caer aumentando su
velocidad.
De la misma forma podemos observar que el imán hace una trayectoria recta o “caída
libre” que por consecuencia es un movimiento rectilíneo uniformemente acelerado.

4
Datos, tablas y gráficas
Distancia (y) Tiempo (t) Gravedad (g)
30 cm 0.25 s 960 cm/s2
40 cm 0.24 s 951.24 cm/s2
50 cm 0.32 s 976.56 cm/s2
60 cm 0.35 s 979.59 cm/s2
70 cm 0.38 s 969.52 cm/s2
80 cm 0.41 s 951.81 cm/s2
90 cm 0.43 s 973.49 cm/s2

4
Preguntas de conclusión
Conclusiones

Emmanuel
El tipo de movimiento que presenciamos en el experimento se trató de un Movimiento de caída
libre. Si se cumplió la hipótesis que planteamos.

Luis Roberto

Con lo observado podemos concluir que un objecto tendrá mayor impacto mientras más aceleración.

Luis Mario
Un ejemplo donde podemos observar los efectos de la caída libre pueden ser, la caída de un
ladrillo en una construcción, cuando dejamos caer sin querer un objeto en el suelo.

Referencias

-Lib. Gral. San Martin. (2022). Física 1 (1 ed., p. 1 - 7). s.l: Universidad Nacional de Rosario.

- ERNESTINA VÉRTIZ AGUIRRE. (2019). Caída libre. (2 ed., p. 3- 4). S.l: Universidad Autonomia del
estado de Hidalgo.

-Duarte Zamorano Roberto Pedro. (2020). Física I (1 ed., p. 2-20). Sonora: Departamento de Física
Universidad de Sonora.

También podría gustarte