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El documento presenta el plan de estudios semanal de una clase de kínder. Durante la semana del 11 al 15 de marzo, los estudiantes aprenderán a controlar sus emociones al separarse de los adultos en diferentes momentos del día, como durante las clases, el recreo y al final del día. Todas las actividades se centrarán en este objetivo de aprendizaje y serán evaluadas para medir el progreso de los estudiantes.
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Ámbito: Ámbito: Ámbito: Ámbito: NUCLEO: identidad y autonomía NUCLEO: identidad y autonomía NUCLEO: identidad y autonomía NUCLEO: identidad y autonomía Ámbito: OA: 04 OA: 04 OA: 04 OA: 04 NUCLEO: identidad y autonomía EXPE. APRENDIZAJE: Controlan sus EXPE. APRENDIZAJE: Controlan sus emociones EXPE. APRENDIZAJE: Controlan sus emociones EXPE. APRENDIZAJE: Controlan sus OA: 04 emociones al separarse del adulto. al separarse del adulto. al separarse del adulto. emociones al separarse del adulto. EXPE. APRENDIZAJE: Controlan sus INST.EVAL: EA INST.EVAL: EA INST.EVAL: EA INST.EVAL: EA emociones al separarse del adulto. INST.EVAL: EA
RECREO RECREO RECREO RECREO
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