Nombre: Hugo Neptalí Ponce #Cuenta:20181003763

Catedrática: Sara Ávila Sección: 700-301

Línea del tiempo sobre la historia de la Edu. Ambiental en Honduras

D e cad a d e
lo s 6 0 1985 1989 1990 1 9 9 2-1 9 9 3 1 9 9 4-1 9 9 5 1 9 9 7-1 9 9 9 2001 2001 2001

E n la U N A H E l E stad o a E l P rim er E l d ía E l co le gio d e La U N A H , a Las u n id ad e s E n la Se re aliza e l I So licitu d al

se in icia la través d e E n cu e n tro m u n d ial d el P e rio d istas p ro p u e sta am b ie n tales E strate gia E n cu e n tro C o n se jo
fo rm ació n SE P - N acio n al d e am b ie n te, el d e H o n d u ras del (U M A s) d e N acio n al d e N acio n al d e U n iversitario
de C O H D E FO R , E d u cació n E stad o a crea e l D e p artam e n las B io d ive rsid a E d u cació n p ara q u e la
p ro fe cio n ale in icia u n A m b ie n tal, través d e su s p ro yecto to d e M u n icip alid a d y P lan d e A m b ie n tal E d u cació n
s o rie n tad o s p ro gram a d e e lab o ra el tre s "C o m u n icaci B io lo gía, d e s in ician el A cció n , la e n la U N A H A m b ie n tal
al e stu d io y cap acitació n p rim e r P e rfi l p o d e re s, ó n p ara la in clu ye la d e sarro llo D IB IO /SER N co n lo s d e je d e se r
ap ro ve ch am i d o ce n te A m b ie n tal su scrib e u n a E d u cació n asign atu ra de A , p ro p o n e sigu ien te s o p tati va d el
e n to d e lo s p ara de D e claració n A m b ie n tal E d u cació n p ro gram as fo rtale ce r la lo gro s: áre a d e las
re cu rso s in co rp rar la H o n d u ras. A m b ie n tal en A m b ie n tal de e d u cació n A n álisis d el C ien cias
n atu rales: variab le e n La C e ib a, H o n d u ras" co m o u n a e d u cació n am b ie n tal a d e sarro llo N atu rale s y
B io lo gía, am b ie n tal d o n d e se co n e l asign atu ra am b ie n tal. n ivel d e la se co vierta
Fo re stsal y e n lo s p lan e s an u n cia la o b jrti vo d e o p tati va La se cre taía n acio n al e d u cació n en
A gro n o m ía d e e stu d io n e ce sid ad se n sib ilizar a d e n tro d e l d e R e cu rso s p ara am b ie n tal asign atu ra
E n lo s añ o s d e p rim aria d e p ro m o ve r to d a la áre a d e N atu rale s y p ro p iciar e l e n H o n d u ras o b ligato ria
7 0 , la y una p o b lació n a C ien cias A m b ie n te u so y en la p ara to d as
so cied ad se cu n d aria. co n cie n cia través d e lo s N atu rale s. (SER N A ) so sten ib le UN AH en las carre ras.
civil o rgan iza A d em ás la am b ie n talist m e d io s d e E l C e n tro d e e je cu ta u n d e la p arti cu lar. D e sarro llar
la A so ciació n U N A H crea a en to d a la co m u n icació E stu d io s p ro yecto b io d iversid a E lab o ració n p o stgrad o s
H o n d u re ñ a la u n id ad d e p o b lació n n. p ara e l m asivo d. y p ro p u esta en
d e E co lo gía in vesti gació h o n d u re ñ a. La Ley C o n tro l d e so b re an te las E d u cació n
(A H E), q u e ny La U P N -FM G en e ral d e l C o n tam in an t cu ltu ra au to rid ad e s A m b ie n tal
e s la p rim e ra e d u cació n in co rp o ra la A m b ie n te, e s (C E SC O ), am b ie n tal. d e la U N A H p ara to d o s
ONG am b ie n tal. asign atu ra e n su s in tegra de lo s d o ce n te s
am b ie n talist E d u cació n artí cu lo s 1 1 e n tre su s p ro gram as q u e sirve n
a d el p aís. A m b ie n tal y 84 , cre a e l fu n cio n e s la de e sta
co n carácter Siste m a p ro m o ció n y E d u cació n asign atu ra
o b ligato rio N acio n al d e cap acitació n A m b ie n tal e n e l n ive l
e n to d as las In fo rm ació n am b ie n tal o rien tad o s u n iversitario
carre ras. A m b ie n tal p ara p o r áreas. .
(SIN IA ). co n cie n ti zar Fo rm u lació n
a la y p ro p u esta
p o b lació n an te las
h o n d u re ñ a au to rid ad e s
so b re lo s d e las b ases
im p acto s p ara
so cio e co n ó d e sarro llar
m ico s d e la u n p lan d e
co n tam in aci gesti ó n
ón am b ie n tal
am b ie n tal e n la U N A H .
en
H o n d u ras.