Ejemplo de estructura de desglose del trabajo (EDT) para un proyecto académico que aborda un

tema desde dos enfoques de disciplinas diferentes y aplica conceptos y herramientas de gestión
de proyectos. Imaginemos que el proyecto se centra en la "Sostenibilidad en la Agricultura" y se
aborda desde los enfoques biológico y económico.

Estructura de Desglose del Trabajo (EDT) para el Proyecto "Sostenibilidad en la Agricultura"

1. Inicio del Proyecto

1.1. Definición del tema y objetivos del proyecto.
1.2. Formación del equipo de proyecto.
1.3. Investigación inicial y revisión de la literatura.
2. Fase de Planificación
2.1. Desarrollo del plan de proyecto.
2.2. Identificación de recursos necesarios.
2.3. Programación y establecimiento de hitos clave.
2.4. Creación de un presupuesto provisional.
3. Investigación en Biología
3.1. Estudio de la influencia de prácticas agrícolas en la biodiversidad.
3.1.1. Identificación de especies locales.
3.1.2. Análisis de cambios en la biodiversidad debido a prácticas agrícolas.
3.2. Análisis de la calidad del suelo y su impacto en la sostenibilidad.
3.2.1. Recopilación de muestras de suelo.
3.2.2. Análisis de pH y contenido de nutrientes.
3.3. Evaluación de prácticas de cultivo sostenibles.
3.3.1. Investigación de prácticas sostenibles en la agricultura.
3.3.2. Experimentación en parcela piloto.
3.4. Recopilación de datos de campo y experimentación.
3.4.1. Recopilación de datos de observaciones de campo.
3.4.2. Análisis de datos de experimentación.
4. Investigación en Economía
4.1. Análisis de costos y beneficios de prácticas agrícolas sostenibles.
4.1.1. Recopilación de costos de prácticas agrícolas.
4.1.2. Evaluación de beneficios económicos a largo plazo.
4.2. Evaluación de mercados y precios de productos agrícolas sostenibles.
4.2.1. Análisis de los precios de los productos agrícolas sostenibles.
4.2.2. Investigación de mercados para productos sostenibles.
4.3. Estudio de políticas agrícolas relacionadas con la sostenibilidad.
4.3.1. Investigación de políticas gubernamentales agrícolas.
4.3.2. Análisis de su impacto en la sostenibilidad agrícola.
4.4. Encuestas y entrevistas con agricultores y actores del mercado.
4.4.1. Diseño de cuestionarios de encuestas.
4.4.2. Entrevistas con agricultores y expertos del mercado.
5. Implementación de Prácticas Sostenibles
5.1. Diseño e implementación de un proyecto piloto en una parcela agrícola.
5.1.1. Diseño del proyecto piloto.
5.1.2. Preparación del terreno y plantación.
5.2. Monitoreo y recopilación de datos durante la implementación.
5.2.1. Monitoreo continuo de la salud de las plantas y el suelo.
5.2.2. Registro de datos de cosecha.
5.3. Evaluación de los resultados y ajustes necesarios.
5.3.1. Análisis de los resultados del proyecto piloto.
5.3.2. Ajustes en las prácticas agrícolas.
6. Análisis y Síntesis Interdisciplinaria
 6.1. Integración de los hallazgos de la investigación en biología y economía.
6.1.1. Comparación de resultados de ambas disciplinas.
6.1.2. Identificación de sinergias y conflictos.
6.2. Evaluación de la sostenibilidad global de las prácticas agrícolas.
6.2.1. Cálculo de índices de sostenibilidad.
6.2.2. Conclusión
7. Presentación de Resultados
7.1. Preparación de informes interdisciplinarios.
7.2. Creación de presentaciones para compartir los hallazgos con la comunidad escolar.
7.3. Preparación de recomendaciones basadas en los resultados.
8. Evaluación de Impacto y Lecciones Aprendidas
8.1. Evaluación del impacto del proyecto en la comunidad escolar y el entorno local.
8.2. Reflexión sobre las lecciones aprendidas en términos de gestión de proyectos y
conocimientos disciplinarios.
9. Cierre del Proyecto
9.1. Celebración de logros y reconocimiento del trabajo en equipo.
9.2. Documentación de experiencias y resultados.
9.3. Presentación final ante profesores y compañeros de clase.

Esta EDT brinda una visión general de las actividades clave necesarias para llevar a cabo un
proyecto académico interdisciplinario sobre sostenibilidad en la agricultura. Los estudiantes
pueden asignarse responsabilidades específicas dentro de cada actividad y aplicar herramientas
de gestión de proyectos como la programación, la asignación de recursos y el seguimiento del
progreso para llevar a cabo este proyecto de manera eficaz.