TEMA 3: EJERCICIO PASO A PASO

PARA CONSTRUIR UNA

TABLA DE DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS

Ejercicio paso a paso para onstruir una Table de Distribución de Fecuencias, por Urb. Martín Fernández, Ing. Noris Timaure e Ing. Juan C. Rey. UCAB-CIV está bajo
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Ejercicio paso a paso

PROCEDIMIENTO DE CÁLCULO EN UNA HOJA DE EXCEL

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 Ejercicio paso a paso

EJERCICIO:
SE TIENE UNA MUESTRA DE 40 PRECIOS UNITARIOS DE APARTAMENTOS, SE PIDE:
1. CONSTRUIR UNA DISTRIBUCIÓN DE FRECUENCIAS (ABSOLUTAS Y RELATIVAS)
2. CONSTRUIR HISTOGRAMA DE FRECUENCIAS (ABSOLUTAS Y ACUMULADAS)

DATOS:
PRECIOS UNITARIOS DE 40 INMUEBLES (Unidad Monetaria/m2)
200 300 350 200 250 230 330 270
300 320 350 250 240 290 330 270
240 290 240 220 210 340 240 230
200 250 280 290 310 270 240 280
300 320 350 340 260 280 340 340

PASO 1: Se colocan los datos en cada una de las celdas en forma creciente
comenzando por el menos valor y repitiéndolo las veces que aparezca en la muestra
ORDENAR LOS DATOS EN FORMA CRECIENTE
200 230 240 260 280 300 320 340
200 230 240 270 280 300 330 340
200 240 250 270 290 300 330 350
210 240 250 270 290 310 340 350
220 240 250 280 290 320 340 350
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Ejercicio paso a paso

Construcción de Distribución de Frecuencias

PASO 2:
Se cuenta en el cuadro de la
muestra ordenada el número
Se ubica cada uno de los
de veces que cada valor se
Valores de la Muestra en
repite

X f
(Unidad Monetaria/m2) Número de datos
Xm 200 3
210 1
220 1
230 2
240 5
250 3
260 1
270 3
280 3
290 3
300 3
310 1
320 2
330 2
340 4
XM 350 3
∑f = 40 n 4
Sumatoria de todos los datos
Ejercicio paso a paso

PASO 3: Construcción de Clases y Frecuencias Absolutas por Clase

No CLASES : 6 No de Clases = 1 + 3,322*log n

INTERVALO TOTAL: 150 IT = XM - Xm

INTERVALO DE CLASE: 25.00 Ic = IT / No de Clases

El primer Valor es el El Segundo Valor de la
menor de la muestra: Clase es: Primer Valor de Frecuencia Absoluta:
Xm valores comprendidos entre
los límites de la Clase
CLASES
Li Ls fi
200 225 5
225 250 10
250 275 4
275 300 9
300 325 3
325 350 9
∑ fi = 40

5
Ejercicio paso a paso

PASO 4:
Determinación de las Rrecuencias Absulutas y Relativas por Clase y sus respectivos
porcentajes

Frecuencia Absoluta Frecuencia

Acumulada: se le suma a la Frecuencia Frecuencia Frecuencia Relativa
Frecuencia absoluta de la Clase la Relativa: Relativa Relativa en %: Acumulada
Frecuencia de la Clase anterior fi / ∑ fi Acumulada hi * 100 en %: Hi * 100

CLASES fi Fi hi Hi hi % Hi %
200-225 5 5 0.13 0.13 12.50 12.50
225-250 10 15 0.25 0.38 25.00 37.50
250-275 4 19 0.10 0.48 10.00 47.50
275-300 9 28 0.23 0.70 22.50 70.00
300-325 3 31 0.08 0.78 7.50 77.50
325-350 9 40 0.23 1.00 22.50 100.00
∑ fi = 40 ∑ hi = 1 ∑ hi %= 100

6
Ejercicio paso a paso

PASO 5:
Representación Gráfica de las Distribuciones de Frecuencias, a
través de Histogramas

La base del Histograma lo conforman las Clases y la

altura las Frecuencias Absolutas o Acumuladas

CLASES hi %
200-225 12.5
225-250 25
250-275 10
275-300 22.5
300-325 7.5
325-350 22.5

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Ejercicio paso a paso

8
Ejercicio paso a paso

Colocar en la barra de herramientas de la hoja de Excel INSERTAR y ubicar la función de Gráficos y

desplegar la pestaña y escoger el Gráfico de barras, previo se debe mantener la selección de las celdas
que contienen los datos
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Ejercicio paso a paso

PASO 5:
Representación Gráficade las Distribuciones de Frecuencias, a
través de Histogramas
hi %
La base del Histograma lo conforman las Clases y la
altura las Frecuencias Absolutas o Acumuladas
25
CLASES hi % 22.5 22.5
200-225 12.5
225-250 25 Se seleccionan las celdas que
12.5
250-275 10 contienen los datos
10
7.5
275-300 22.5
300-325 7.5
200-225 225-250 250-275 275-300 300-325 325-350
325-350 22.5
Histograma de Frecuencias Absolutas

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Ejercicio paso a paso

Hi %
CLASES Hi %
200-225 12.5
225-250 37.5 100

250-275 47.5
77.5
275-300 70 70

300-325 77.5 47.5

325-350 100 37.5

12.5

200-225 225-250 250-275 275-300 300-325 325-350

Histograma de Frecuencias Acumuladas

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