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ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

UNIDAD N*1

Tutor(a):

Cipa
PODEROSOS

Integrantes
MARIA A. MENDOZA VERONA
DAILIS ALMARIO HERNÁNDEZ
LEANDRA BARBOZA MONTES
ANDRES DORIA TEJADA

UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
(SEDE CERETÉ)
PROG: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS
FALCUTAD CIENCIAS ECONOMICAS
SEMESTRE: V
INTRODUCCIÓN
En nuestro medio ambiente, encontramos recursos naturales que nos brinda nuestra
madre tierra, que son vitales para la supervivencia y el desarrollo de los seres
humanos. Algunos de estos recursos, como los minerales, las especies y los hábitats,
son finitos, es decir, que una vez que se destruyen o se agotan, desaparecen para
siempre. Otros, como el aire, el agua y la madera, son renovables, aunque tendemos a
confiar en que los sistemas naturales de la Tierra se encargarán de que vuelvan a
crecer, se renueven y se purifiquen para nosotros. Aunque muchos efectos de la
sobreexplotación se observan a escala local, la creciente dependencia entre las
naciones y el comercio internacional de recursos naturales hacen que la gestión de
estos recursos sea un problema mundial.
El manejo sustentable de los recursos naturales implica integrar las dimensiones
ambientales, sociales y económicas, esto quiere decir, considerar la calidad de vida de
las personas, sus creencias y otros factores sociales, el bienestar económico de las
personas y, los posibles impactos ambientales que se produzcan durante la extracción
y utilización de los recursos, asegurando su aprovechamiento por las generaciones
futuras.
OBJETIVOS

Objetivo general
Estudiar los recursos naturales y su vitalidad para la supervivencia y el desarrollo de los
seres humanos.

Objetivos específicos
 Explicar la conservación de los recursos naturales y los beneficios de estos, para
el desarrollo de la humanidad

 Definir conceptos de los recursos naturales y establecer diferencias en la


práctica personal y empresarial en relación a los recursos

 Mencionar los recursos naturales, que hay en nuestro departamento y municipio,


e indicar la disminución de algunas especies y el impacto negativo para el
ecosistema
RECURSOS NATURALES

DESARROLLO

1. Qué relación se puede establecer entre la explotación de los recursos


naturales y el desarrollo de la humanidad a lo largo de la historia?

2. ¿Qué consecuencias traerá para la humanidad si se mantiene la acción


constante y descontrolada sobre los recursos naturales? ¿Qué significa la
expresión “uso sostenible de los recursos naturales”?

3. Consulte y explique los conceptos de huella de carbono, carbono neutral,


impuesto al carbono y bonos de carbono en nuestro país.

4. Que son las Energías Alternativas o renovables y como se clasifican?


5. Relacione las prácticas personales y empresariales que favorezcan la
conservación de los recursos naturales.
R/ Desde un comienzo de nuestra existencia nos han inculcado la conservación del
planeta tierra, es decir, proteger los recursos que nos brinda especialmente el Agua y el
suelo, ya que son esenciales para el funcionamiento y estructura de los sistemas de
producción, y para la sostenibilidad ambiental y social.
En la práctica personal, para el cuidado de los recursos naturales el deber es ahorrar
recursos

6. Establezcas las diferencias que existen entre desarrollo económico y


desarrollo humano. Defina el concepto de Desarrollo Sostenible

7. Defina que son los recursos naturales e indique cuales son los más
abundantes en su municipio. (indique el nombre de la comunidad o municipio)
Los recursos naturales son todos aquellos elementos, energéticos o materiales,
que nos ofrece la naturaleza con los cuales el ser humano puede satisfacer sus
necesidades. El sol, el agua, el viento, la fauna y el suelo son recursos naturales
fundamentales para el hombre.
Estos se clasifican en renovables y no renovables, los primeros son aquellos que
no se agotan tras su utilización, puesto que vuelven a su estado original después de un
tiempo o se regeneran constantemente. Sin embargo, los no renovables son productos
de un solo uso, que su explotación implica su desgaste o agotamiento.
Cuando hablamos de recursos naturales, tenemos que entender que son muy valiosos
para las sociedades humanas ya que sirven para contribuir al desarrollo y al bienestar
de forma directa con materia primas, minerales y alimentos, o de forma indirecta con
aportes de parte de la ecología.
En el municipio de CERETÉ, encontramos los siguientes recursos naturales:
AGUA DULCE, TIERRA FERTIL, PLANTAS, BIOMASA, ENERGIA HIDRAULICA, GAS
NATURAL.

8. Haga una consulta en su comunidad y haga una lista de las especies de flora
y fauna que han desaparecido o que ha disminuido su población en los últimos
tiempos (indique el nombre de la comunidad o municipio)

FAUNA
El municipio de Cereté, dada su ubicación geográfica y su gran riqueza hidrográfica,
posee una gran variedad de fauna. Los más representativos son los siguientes:
Terrestres; El suelo es rico en micro fauna que descompone materiales y lo devuelve a
éste, lombrices, vacas, caballos, zorras, lobos, armadillos, micos, ponches, iguanas,
insectos plaga (larvas de mariposas, picudos en algodón), insectos benéficos (abejas,
cucarrones). Tenemos igualmente diversidad de aves, tanto de corral(gallinas, patos,
pavos) como silvestre, como palomas, goleros, águilas, búhos, pájaros carpinteros.
Encontramos plagas de animales como garrapatas y pulgas.

Especies en peligro de extinción en el municipio de Cereté:


-En este municipio también encontramos diversas especies en peligro por la caza
indiscriminada (tortugas, iguanas, aves exóticas) y aplicación de agroquímicos.
Acuáticos: gran diversidad de peces (bocachico, moncholo) en el río Sinú, caños y
pantanos, que se encuentran en peligro por los cambios ocurridos en el cauce y caudal
del Rio Sinú debido a la construcción de la hidroeléctrica de Urrá y la pesca
indiscriminada.

Especies desaparecidas en el municipio de Cereté:


Hay que aclarar que debido a acelerado proceso de degradación de la ciénaga muchas
especies tanto de fauna como flora han desaparecido al no contar con las condiciones
mínimas para su subsistencia, para la fauna; especies como el venado (Mazama
americana y Odocoileus virginianus) y el zaíno (Pecari tajacu) ya han desaparecido, en
el caso del armadillo (Dasypus novemcinctus) este es muy escaso. Igualmente, ocurrió
con grandes gatos (jaguar, panthera onca, y el puma, puma concolor) que fueron parte
de la fauna de la región. Por lo tanto, Corralito ha enfrentado, debido a las presiones de
orden antrópico. y tal como lo señala Badii et al (2015) un proceso de extinción de
especies a nivel local, en la que la especie deja de existir en un área determinada,
aunque sigue viviendo en otro lugar. Este fenómeno también es conocido como
extirpación.

FLORA
La flora disminuida hace referencia a aquellas especies que todavía están presentes en
el territorio en algunos ecosistemas, el número de individuos es tan bajo qué si su
población no se protege, se extinguirá en el futuro inmediato.

Flora disminuida en municipio de Cereté:

1. Fruta de burro
2. Dividivi
3. Guaco – capitana
4. Roble
5. Campano
6. Cabro
7. Camajón
8. Caracolí
9. Bongo
10. Cativo
11. Cedro
12. Tolua
13. Coroza Corozo
14. Ebano
15. Aceituno
16. Guarumo
17.Higuerón
18. Olla de mono
19. indio encuero
20. Mora
21. Polvillo
22. Trementino
23. Vara santa
24. Yaragua
25. Cortadera
26. Platanillo
27. Florisanto

9. Ubíquese espacialmente en su municipio e indique los impactos o cambios


negativos que ha tenido el ambiente como consecuencia de la acción humana
sobre los ecosistemas.
En el municipio de Cereté, se encuentra ubicada la ciénaga de corralito, y es
considerada un ecosistema de humedal; y Durante estos últimos años se han
producido una serie de transformaciones y afectaciones de orden antrópico muy
importantes de tal suerte que las características ambientales y las funciones ecológicas
se han visto totalmente disminuidas y comprometidas a tal extremo de disminuir
progresivamente sus valores y sus servicios ecosistémicos hasta límites insostenibles.

10. Realice un listado de los recursos naturales renovables y no renovables


presentes en el departamento de Córdoba.
CONCLUSIONES

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