TÉCNICAS DE

REARMONIZACIÓN

Módulo 1

Prof. Jorge Alexander Torres

Certificado otorgado por la
Universidad de Los Andes
OBJETIVOS

General

Ofrecer a estudiantes de música

técnicas de sustitución armónica
en cualquier estilo musical.
Objetivos Específicos

Desarrollar en el estudiante habilidades

01
creativas en el campo de la armonía
contemporánea.

Dotar al estudiante de herramientas

02
actualizadas en las áreas de arreglo y
composición de música popular y
académica.

Proveer al estudiante información

03
completa y organizada de armonía
moderna, tal y como son empleadas en
melodías populares latinoamericanas, el
jazz y otros géneros de música actuales.

Estimular la creación de nuevos arreglos

04
tanto instrumentales como vocales
enfatizando las nuevas tendencias
musicales.

Destacar la importancia histórica y el

05
peso de la tradición que han tenido los
arreglistas hasta el presente.
REQUERIMIENTOS

Este curso está dirigido a estudiantes de música de nivel medio de

conservatorio, estudiantes universitarios en música, músicos
populares con formación autodidacta que deseen sistematizar su
formación, compositores, arreglistas, productores musicales entre
otros. Para poder aprovechar mejor la información presentada en la
materia es recomendable que el estudiante comprenda el concepto de
funciones armónicas, es decir, que entienda las relaciones jerárquicas
que se establecen a través de los acordes de tónica, subdominante y
dominante, por otro lado es deseable, pero no imprescindible que el
estudiante esté familiarizado con algún instrumento armónico como
la Guitarra o el Piano.
 1. Sustituciones simples: Sustituir acordes
por otros de la misma familia armónica.
TEMARIO
2. Aproximación diatónica.
3. Sustitución tritónica, dominantes
extendidas y patrón II- V7 extendido:
añadir acordes de dominantes,
subdominantes o sus sustituciones a
frases musicales.
4. Desplazamiento: colocar nuevos puntos
cadencia en una frase.
5. Intercambio Modal: añadir acordes
tomados de escalas menores paralelas.
6. Rearmonización empleando la línea del
Bajo.
7. Corrección de la nomenclatura empleada
en un cifrado
8. Turnarounds: Reharmonización finales de
períodos con cadencias cortas.

Número de horas: 32 académicas, distribuidas

en un lapso de 8 semanas.
Profesor: Dr. Jorge Alexander Torres Rangel.
ESTRATEGIAS DE GESTIÓN DE

APRENDIZAJE
Los estudiantes contarán con una serie de vídeos, previamente grabados, los cuales
cuentan con todo el material de clases que servirán para asimilar la información de la
clase. Por otra parte contarán con ejemplos visuales, auditivos, actividades prácticas y
ejercicios semanales. Los puntos serán tratados de forma precisa siguiendo
rigurosamente lo señalado en el programa. Los estudiantes contarán con una guía escrita
que le permita seguir y repasar el programa en casa. La parte práctica se realizará
mediante ejercicios semanales de rearmonización de piezas dadas en orden gradual de
dificultad, y una profunda práctica de desarrollo auditivo de las progresiones presentadas
en el programa. La evaluación se realizará de forma continua a través del correo
electrónico, los estudiantes tienen la oportunidad de realizar consultas y preguntas por
ésta vía.

EVALUACIÓN
La evaluación se realizará por medio de asignaciones semanales las cuales permitirán
evaluar el progreso del estudiante y, le permitirán a éste ganar la experiencia y fluidez
necesaria en el campo.

Contactos:
Email: escueladejazzenespanol@gmail.com
Teléfonos:
+58 4247389343
+56 989167215

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