SECRETARIA DE EDUCACIÓN

FCE3TRI03
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
ESCUELA SECUNDARIA FELIPE CARRILLO PUERTO
CLAVE: 07EES0087D
PROFR. IVÁN DE LEÓN CHANG FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: TERCERO

Nombre del alumno: ______________________________________________________________ Grupo: _____

1. ¿Qué significa la igualdad de género?

2. Marca con una X las acciones que promueven la equidad de género.

En nuestra escuela, las mujeres reciben el mismo trato que los hombres.
A Elsa no le dieron un ascenso por estar embarazada, aunque estaba más capacitada que Ernesto.
Los papás de Valentina le delegan más responsabilidades de la casa a ella que a su hermano Juan.
Uno de los partidos políticos del municipio presentó igual número de candidatas y candidatos.

3. Anota un ejemplo de equidad de género en los siguientes espacios de convivencia:

En la familia

En la escuela

En la comunidad

En el país y el mundo

4. Lee y subraya la opción correcta.

Son unas cinco mil personas indígenas de Chiapas quienes hace varias semanas huyeron de sus
comunidades, amenazadas por grupos armados. La mayoría proviene de Chalchihuitán, un municipio de
unos veinte mil habitantes en la región montañosa conocida como Los Altos de Chiapas. Entre los
desplazados hay cientos de niños, mujeres embarazadas y ancianos. Muchos están enfermos y no tienen
comida, aseguran organizaciones civiles. Viven, además, aterrorizados: cada noche escuchan disparos de
quienes les persiguen, hombres armados de comunidades ubicadas en el vecino municipio de Chenalhó. Con
ellos sostienen una disputa de 45 años por la posesión de tierras y bosques que no ha logrado resolverse, y
ahora provoca el desplazamiento de miles de personas. “Es una crisis humanitaria, no encuentro otra forma
de hacer entender la extrema gravedad y el riesgo de la vida de ellos”, le dice a BBC Mundo el párroco del
municipio de Simojovel y coordinador de Pastoral Social en la Diócesis de San Cristóbal de las Casas.
Fuente: Alberto Nájar. “México: el conflicto detrás del drama de cinco mil indígenas desplazados a las montañas de Chiapas por la violencia”, en
www.bbc.com/mundo/noticias-america-latina-42161916 (fragmento) (consulta: 27 de julio 2020).

¿Qué provocó el conflicto entre estas comunidades?

a. La crisis humanitaria que se vive en el lugar

b. La influencia de algunos grupos religiosos
c. La posesión de tierras y bosques en la región
d. La situación de amenaza de grupos armados

¿Cómo puede promoverse la cultura de paz en esta situación?

 a. Ofreciendo dinero a los agresores para que dejen a la población en paz.
b. Facilitando ayuda humanitaria a las personas afectadas por la situación.
c. Solicitando la intervención del ejército para proteger a la ciudadanía.
d. Estableciendo el diálogo entre los involucrados para resolver el conflicto.

¿Qué mecanismo favorecería solucionar el conflicto sin violencia y de forma justa?

a. Encarcelar a los agresores de la región.

b. Reprimir a quienes agreden a los desplazados.
c. Mediar entre los agresores y los desplazados.
d. Permitir que ambas partes solucionen el conflicto.

¿Cuál sería el papel de la mediación para solucionar este conflicto?

a. Dejar que ambas partes expongan sus puntos de vista como lo deseen.
b. Conducir el diálogo entre las partes para ayudar a que lleguen a acuerdos.
c. Escuchar los argumentos de ambas partes para establecer una solución final.
d. Aplicar un castigo a la parte agresora a fin de evitar que se repita el caso.

5. Relaciona el conflicto con su solución y anota el método que se utilizó

a. Carmen y Lucía van de compras y les
gusta la misma blusa, pero solo hay
una, por lo que pelean por ella
b. Paola y Natalia compiten para ver quién
recibirá más invitaciones al baile de fin
de cursos y saber quién es la más
popular
c. Raúl y Alejandro discuten porque tienen
distintas preferencias electorales.
Ambos creen que sus candidatos son los
mejores
d. Luis y Santiago compiten siempre en los
exámenes para ser el más inteligente de
la escuela
( ) Comprenden que eso no tiene ninguna
importancia y que lo mejor es seguir con su
amistad.
( ) Prefieren unir sus capacidades y apoyar a
los compañeros que necesitan reforzar
ciertos temas.
( ) La empleada les muestra otras opciones y
les sugiere cuáles les quedan mejor. Cada
amiga compra una blusa.
( ) Comprenden que deben respetar las ideas y
la posición del otro para lograr el bien
común.

6. Completa.

Democráticos / Los derechos humanos / Dignidad humana / Libertades fundamentales

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos / Tratados internacionales

En México, la ______________________________ garantiza los derechos humanos.

El Estado mexicano ha firmado algunos __________________________ en materia de derechos humanos que

lo comprometen moral y jurídicamente a garantizar la _________________________ y las
___________________ ____________________________.

Una sociedad y un gobierno se pueden denominar ______________________________ cuando garantizan y

promueven los derechos humanos.
La Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH) es la institución que se encarga de proteger y defender
_____________________________________ en nuestro país.