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Línea de tiempo sobre la neuropsicología infantil

Darlys portillo

Facultad de ciencias de la educación - Lic. En educación infantil

Neuropsicología

02/03/2024
Historia de la Neuropsicología Infantil

1870- José Antonio 1881 -Munk 1896 - William Pringle.


1825 - Jaques Lordat Portellano identifico alteraciones publica el primer caso
1681 – Dax Auburtin 1863 - Paul Broca.
Nacimiento de la autor de diversos libros perceptuales en perros lo de ceguera verbal
realiza investigaciones Origen de la neuropsicología
Neuropsicología del pruebas cual bautizó como ceguera (conocido actualmente
sobre los trastornos del infantil (como las lesiones
lenguaje. neuropsicológicas. psíquica. como dislexia).
habla por lesiones. cerebrales alteran el lenguaje. 1905 - Alfred
Binet y
Theodore
Simón
desarrollan la
primera prueba
1780 - Galvani -1828 - Helmholtz 1864 - Jackson 1874 - Karl. Propone 1891 - Sigmund Freud. 1900 - James
de inteligencia.
Descubrió que una Descubre la velocidad del analiza los cambios una clasificación de los Se identificaron diversos Hinshelwood.
pequeña corriente impulso. globales que ha trastornos adquiridos del La disfunción de las áreas
tipos de agnosia.
eléctrica a la médula -Gall sufrido el cerebro. lenguaje (afasias). cerebrales responsables
espinal de una rana trataba de asociar las 1929 – Lashley del lenguaje podría llevar
muerta, creaba funciones con las estructuras Apoyó el enfoque a dificultades en la
contracciones en sus principalmente analizando las 1947 – Luria A. lectura.
1940 – Donald Hebb holístico, la función
músculos. protuberancias del cráneo. Sacó el primer libro
introduce el concepto de cerebral resulta de
de la
plasticidad neuronal, la participación 1913 - Willin Osler
1962 - Samuel Kirk utiliza neuropsicología en
1949 - Julián de Ajuriaguerra sugiriendo que el integrada de una introdujo el termino 1906 - Pierre Marie
«problemas de aprendizaje» la posguerra,
y Henry Hécaen cerebro puede cambiar masa extensa tejido Neuropsicología por la tercera
traducido al español
para referirse a un retraso o analizan diversos síndromes en respuesta a cerebral. primera vez. circunvolución
como “cerebro y
trastorno de habla, lenguaje, experiencias. frontal no
neuropsicológicos en lenguaje”.
lectura o escritura. desempeña ningún
1967 - Erick papel especial en las
Lenneberg. funciones del
Debates sobre 1966 - Clemens lenguaje.
1937 - Samuel Orton 1914 - Von Monakow
el concepto de Definió la 1961 – Anderson 1948 – Kurt Goldstein. 1942 - Kennard
propuso que la Postulo que toda
“equipotenciali- disfunción V. & Pentland L. Promovió enfoque estudiar la Stavinoha (2005)
dominancia cerebral patología cerebral se
dad”. cerebral mínima Se introduce el holístico la organización reorganización presenta interesantes
hemisférica es acompaña de una gran
como un concepto de cerebral sobre el neuronal del sistema conclusiones en
relativamente en el área circundante
trastorno de trastorno isomorfismo. nervioso en monos, relación con el daño
aprendizaje de los niños. alterada (efectos de la
conducta y del desde la infancia cerebral traumático y
atencional con diasquisis).
aprendizaje hasta la madurez. los efectos
hiperactividad. 1985 - Francis Pirozzollo neuropsicológicos
1982 – Sperry Gana el primera revista dedicada
1969 - Haring & Bateman se 1979 - Vygotsky. en la infancia.
Premio Nobel. Estudios del exclusivamente a la
1968 – Atkinson determinaron discrepancias Posicionó el juego como cerebro dividido aparece una neuropsicología del desarrollo.
y Shiffrin a las funciones sensoriales, y actividad fundamental en importancia de las Conexiones
presenta el motoras. la infancia. 2011 - Pedro Ortiz
cerebrales.
modelo multi- Cabanillas (peruano)
almancen de la Desarrolló la Teoría
memoria. Informacional de la
1974 - Ladislav Kosc Personalidad
1980 – Lissauer. Se 1983 - Rourke, Bakker, Fisk y Strang, 2000-Quintanar y Solovieva El reformula conceptos
Introdujo el
estudia la ceguera para publica el libro Child Neuropsychology: diagnóstico morfológico-funcional da mejores de las teorías
termino discalculia.
estudiar los defectos a daños Introduction to theory and research. resultados en la Neuropsicología infantil. Psicológicas.
cerebrales.
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