Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Darlys portillo
Neuropsicología
02/03/2024
Historia de la Neuropsicología Infantil
Ajuriaguerra J. & Hécaen H. (1949) “la corteza cerebral, estudio neuropsicológico”. Paris, Francia: Ed. Masson & Et Cie.
Binet, A. y Simon, T. (1905) Aplicación de nuevos métodos de diagnóstico del nivel intelectual en niños normales y
anormales.
Broca, P. (1863) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.
Clements, S. (1966) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami: EduPsykhé, revista de
psicología y educación.
Critchley, M. (1968) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami: EduPsykhé, revista
de psicología y educación.
Haring, N. y Bateman, B. (1969) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami:
EduPsykhé, revista de psicología y educación.
Hebb, D (1940). “Comportamiento humano después de una extirpación bilateral extensa de los lóbulos frontales.
Archivos de Neurología y Psiquiatría”
Hinshelwood J. (1900) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México:
Ed. Manual moderno.
Kennard A. (1942) citado por Cuervo A., y Ávila A. en “neuropsicología infantil del desarrollo: detección e intervención
de trastornos en la infancia”. Revista iberoamericana de psicología: ciencia y tecnología, corporación universitaria
iberoamericana, Bogotá, Colombia.
Kirk S. (1962) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami: EduPsykhé, revista de
psicología y educación.
Kosc, L. (1974) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami: EduPsykhé, revista de
psicología y educación.
Lenneberd E. (1967) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.
Lissauer E. (1890) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.
Orton, S. (1937). “Problemas de lectura, escritura y habla en niños”. Nueva York: Ed.W. W. Norton & Co.
Pozzollo F. (1985) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”. Miami: EduPsykhé, revista de
psicología y educación.
Pringle W. (1896) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.
Quintanar L., y Solovieva Y. (2000) “La neuropsicología infantil desde la perspectiva histórico-cultural”. Cuadernos de
Neuropsicología/ Anamerican Journal of Neuropsychology.} Rancagua, Chile.
Rourke, B., Bakker D., Fisk, J., y Strang, J. (1983) citado por Rosselli y Ardila (2010) en “historia de la Neuropsicología”.
Miami: EduPsykhé, revista de psicología y educación.
Sigmund F. (1891) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.
Stavinoha P. (2005) “neuropsicología infantil del desarrollo: detección e intervención de trastornos en la infancia”.
Revista iberoamericana de psicología: ciencia y tecnología, corporación universitaria iberoamericana, Bogotá, Colombia.
Vygotsky, L. (1976) citado por Taype L. & Fernández S. (2015) en “La neuropsicología infantil desde la perspectiva
histórico-cultural”. Cuadernos de Neuropsicología/ Anamerican Journal of Neuropsychology.} Rancagua, Chile.
Wernicke K. (1874) citado por Rosselli, Matute y Ardila (2010) en “neuropsicología del desarrollo infantil”. México: Ed.
Manual moderno.