Desarrollo Histórico de la Neuropsicología:

-Ardila y Rosselli

Período pre-clásico (Hasta 1861)

 Egipto (3500 AC) alteración cognoscitiva en caso de daño cerebral.

 Hipócrates (400 AC) áfonos y anaudos como subtipos de pérdida del
lenguaje.
 Valerius Maximum (imperio romano) describe primer caso de alexia
traumática.
 Siglo XV- XIX informes relacionados con patologías del lenguaje.
 XV Antonio Guaneiro presenta dos pacientes afásicos del lenguaje.
 XVII Schmitt y Schmitt varios pacientes afásicos con diferentes síntomas.
 XVIII trastornos cognoscitivos, especialmente verbales. Anomia y jerga
(Gesner), Agrafia (Linné), capacidad perseverada para cantar (Dalin),
Disociación en capacidad de leer en diferentes lenguas (Gesner).
 XIX secuelas posibles de daño cerebral sobre la actividad comportamental.
 1825 Boulliaui distinguió dos tipos de patologías del lenguaje (articulatorio
y amnésico.
 1843 Lordat propuso una dicotomía al distinguir la pérdida de la capacidad
para producir palabras y la pérdida de la capacidad para recordarlas.
 1867 Ogle utiliza el término “agrafia” para referirse a la incapacidad para
escribir.
 XVIII-XIX Gall formula una nueva doctrina; hemisferios cerebrales incluyen
varios órganos indeendientes que sustentan cualidades intelectuales y
morales.
Ejemplo del lenguaje depende de la región orbital de los lóbulos
forntales.

Período clásico (1861-1945):

 1861 Sociedad Antropológica de París presenta un cráneo primitivo para

mostrar la relación entre le capacidad intelectual y el volumen del cerebro.
 1863 Paul Broca presentó un caso de estudio post-motern para fortalecer su
punto de vista localizacionista. Solo el hemisferio izquierdo se alteraba en
caso de pérdida del lenguaje.
 1874 Wernicke propone la existencia de dos tipos de afasia: motora y
sensorial (y conducción).

Localizacionistas suponían que áreas específicas del cerebro se relacionaban

con aspectos particulares de la actividad psicológica y “demostraban” este
supuesto al correlacionar defectos específicos y exámenes post-mortem.

 Investigadores que apoyaron el enfoque inicial:

o Lichteim (1885)
o Charcot (1877)
o Bastian (1898)
o Klesit (1934)
o Nielson (1936)
 1881 Munk observó que los perros con daño parcial y bilateral de los lóbulos
occipitales no podían reconocer objetos ya conocidos pero podían evitar
obstáculos.  Incapacidad visual como pérdida de la memoria de las
imágenes (CEGUERA PSÍQUICA).
 1890 Lissauer descripción detallada en los seres humanos.
 1891 Freud propuso “agnosia” que más tarde hace referencia a alteraciones
perceptuales del sistema visual, auditivas , trastornos perceptuales
somatosensoriales, falta de percepción del propio cuerpo y carencia de
reconocimiento espacial.
 1900 Liepman introdujo el concepto de apraxia para indicar la incapacidad
de realizar determinados movimientos por orden verbal. Se reconoce 3 tipos
diferentes: melocinética, ideomotora e ideacional.
 1909 Rieger llamó la atención que algunos pacientes con daño cerebral
tienen dificultades para ensamblar objetos.
 1912 Kleist Apraxia óptica; realizar actividades que requieren un
 1917 Poppelreuter adecuado control visual de los movimientos

 1936 Lange califica la “apractoagnosias”.

 1920s Marie, término “planotopoquinesia” dificultades para orientar los
movimientos espaciales, cálculo y orientación en mapas.
Henry Head estudio de las afasias; se reconoce que el daño en
ciertas áreas se asocia con sintomatología afásica.
 1941 Brain se refiere a una forma específica de apraxia del vestirse.
 1948 Goldsteinr Promueven enfoque hólistico en neuropsicología
 1949 Conrad
 Período Moderno (1945-1975):

 Post II Guerra Mundial heridos de guerra con lesiones cognoscitivas

Punto de vista resultantes de lesiones cerebrales aumenta demanda de diagnóstico y
intermedio
rehabilitación.
entre
localizacionism  1947 Luria “La afasia traumática”. Organización cerebral del lenguaje y de
o y anti.
su patología.
Procesos
psicológicos  1966 “El cerebro humano y los procesos psicológicos”
como sistemas
 1974 “El cerebro en acción”
funcionales
complejos que  1976 “Las funciones corticales superiores” y “Fundamentos de
requieren de
neurolingüística”
múltiples
eslabones.  Luria propone una clasificación de los trastornos afásicos basada en los
diferentes niveles en que el lenguaje se encuentre alterado.
 60s Grupo de Boston dirige interpretaciones clínicas y teóricas de los PCog.
 1962 y 1965 “Disconnection Syndromes in Animals and Man”.
 1962-1978 Hecaen y Albert contribuciones en la neuropsicología;
principalmente asimetría cerebral y organización del lenguaje.
 1958 creación del Instituto de Neurología de Montevideo (Laboratorio de
Afecciones Corticerebrales).

Período contemporáneo (desde 1975):

1. Surgimiento de las imágenes cerebrales verdadera revolución en todas las

ciencias neurológicas.
2. Utilización de pruebas estandarizadas en el diagnóstico.
3. Desarrollo del área de la rehabilitación neuropsicológica.
4. Profesionalización de la neuropsicología.
5. Aumento en el número de publicaciones.
6. Integración conceptual.
7. Ampliación del campo de trabajo.

 Nuevas patologías han requerido el análisis de la neuropsicología (ej. SIDA),

escenarios laborales, a nivel de la salud, en la educación, en cárceles, en
hogares de ancianos, etc.

 A futuro:
o Ampliación ulterior del campo de trabajo.
o Consolidación del perfil profesional.
o Mayor aproximación a la psiquiatría, a la rehabilitación y a los temas
educacionales.
o Una mejor comprensión de los factores culturales y educacionales.
o Una mayor sofisticación en los procedimientos diagnósticos.