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VIDEOJUEGOS: JUGAR SIN RIESGO Tema 4. El uso responsable de los videojuegos. DOCUMENTOS TEMA 4 FORMATO PDF
Revisar entrega de examen: TEMA 4. AUTOEVALUACIÓN
Pregunta 1 2 de 2 puntos
Pregunta 2 1 de 1 puntos
Pregunta 3 1 de 1 puntos
El Comité de Ministros del Consejo de Europa acuñó el concepto de parentalidad positiva en 2006. En concreto la
definió como “el ejercicio de la parentalidad positiva se refiere al comportamiento de los padres fundamentado
en el interés superior del niño, que cuida, desarrolla sus capacidades, no es violento y ofrece reconocimiento y
orientación que incluyen el establecimiento de límites que permitan el pleno desarrollo del niño”.
Pregunta 4 1 de 1 puntos
El semáforo inteligente, entendido como herramienta de parentalidad positiva para fomentar la responsabilidad,
representa la asociación:
https://ucjc.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_5271602_1&course_id=_126864_1&content_id=_4988898_1&r… 1/2
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Respuesta d.
seleccionada: Las respuestas b y c son correctas.
En la respuesta a es todo lo contrario, ya que para que los y las menores hagan un uso
responsable de los videojuegos debe haber una etapa previa de protección amable y coherente.
c.
Semáforo verde: el/la menor debe asumir la responsabilidad y la gestión de los riesgos asociados
a los videojuegos.
d.
Las respuestas b y c son correctas.
En la respuesta a es todo lo contrario, ya que para que los y las menores hagan un uso
responsable de los videojuegos debe haber una etapa previa de protección amable y coherente.
Pregunta 5 1 de 1 puntos
En el ámbito familiar tomamos decenas de decisiones cotidianas que pueden fomentar la responsabilidad.
Entendemos la responsabilidad compartida como:
Respuesta a.
seleccionada: Los padres y las madres deciden que el hijo o hija puede tomar decisiones con unas
determinadas condiciones, consensuadas por ambas partes, pero dirigidas por la persona
adulta.
Respuestas: a.
Los padres y las madres deciden que el hijo o hija puede tomar decisiones con unas
determinadas condiciones, consensuadas por ambas partes, pero dirigidas por la persona
adulta.
b.
Cuando el hijo / la hija puede tomar decisiones, ya que el control lo tiene él/ella. Ya asume la
responsabilidad.
c.
La persona adulta decide que el o la menor no puede tomar decisiones (el control de la
situación la tiene la persona adulta, es algo innegociable. Se suele expresar bajo órdenes.
← Aceptar
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