Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
3. Objetivos de la rotación:
- Aplicar el algoritmo de VAD ASA 2022. Revisión del algoritmo.
- Planificar estrategia de abordaje para casos de alerta de VAD. Plan de
intubación y plan de extubación. Mesa de dispositivos.
- Concepto de fisiología de VAD.
- Anatomía de la vía aérea endoscópica.
- Anatomía del videoendoscopio. Check list del dispositivo.
- Entrenamiento en 4 escenarios estáticos en taller CEDIVA: desarrollo de
habilidades y registro en portafolio.
- Evaluación y predicción de vía aérea difícil anticipada. Formulario de
preanestesia y sistemas de alerta VAD anticipada y programada.
- Entrenamiento en el proceso de desinfección de alto nivel (DAN) del
videoendoscopio.
- Portafolio del residente: registro del entrenamiento en taller CEDIVA y
registro de los manejos de vía aérea realizados tutorizados en quirófano.
5. Objetivos cumplidos:
- Concepto de VAD. Estudio y aplicación práctica de algoritmo de VAD ASA
2022.
- Lectura crítica de los artículos básicos recomendados por CEDIVA.
- Entrenamiento en 4 escenarios estáticos en taller CEDIVA.
- Planificar estrategia de abordaje para casos de alerta de VAD. Plan de
intubación y plan de extubación.
- Preparación de mesa de dispositivos.
- Proceso de desinfección de alto nivel (DAN) del videoendoscopio.
- Evaluación y predicción de vía aérea difícil anticipada. Formulario de
preanestesia y sistemas de alerta VAD.
- Conocimiento de los dispositivos para realizar vía aérea quirúrgica
emergente: cricotirotomía, traqueostomía.
- Estudio de los tipos de mascarillas laríngeas y sus indicaciones.
- Intubación en maniquí a través de dispositivo supraglótico.
- Resumen del portafolio del residente:
Traqueostomía en UCI 1 1
DAN del videoendoscopio 34
flexible
6. Objetivos pendientes:
- Profundizar en el plan de extubación.
- Caso real de intubación despierto y de intubación nasal con
videoendoscopio flexible.
- Realizar traqueostomía.
- Intubación en paciente real a través de dispositivo supraglótico.
- Uso de intercambiador de TET en paciente real.
8. Valoración de la rotación:
Considero que la rotación en VAD es necesaria para la formación de un
anestesiólogo ya que somos los médicos que más intubaciones diarias
hacemos y esto aumenta las probabilidades de que nos enfrentemos a una
VAD no conocida, situación que debe entrenarse previamente en cursos y
simulaciones para poder estar familiarizado una vez que se nos presente el
caso en la vida real. El tiempo de la rotación me parece adecuado, siempre
que se organice el trabajo previamente. Como aspectos positivos destaco la
buena disposición de los profesionales del hospital para permitirnos a los
rotantes externos realizar intubaciones diarias, el taller CEDIVA donde se
puede entrenar los primeros días de la rotación con los maniquís y la Dra.
Paqui con sus conocimientos y experiencia en VAD. Como aspectos a
mejorar, considero que realizar una intubación despierto en algún paciente
colaborador quizás fuese un buen objetivo para la rotación, para poder
aplicar el protocolo que tienen en el hospital; así como realizar más
sesiones teórico prácticas. Estoy muy agradecida con todo lo aprendido
durante el mes.