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Actividad 3
Juegos de fútbol sala.

Propósito: En esta actividad conoceremos el fútbol sala. META: Práctica de juegos de fútbol
sala.

iniciamos la actividad observando las imágenes

Ahora en compañía de tu familia, dialoga en base a las siguientes preguntas:

¿Has practicado alguno de estos ejercicios?, ¿conoces qué movimientos están realizando?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Te sientes identificado con alguno de estos ejercicios?, ¿por qué?
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
¿Será importante practicar los deportes?, ¿Por qué?
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Muévete en familia
El fútbol de salón, fútbol sala o futsal es un deporte similar al fútbol, pero con reglas diferentes, que se juega en
piso liso, entre dos equipos de cinco jugadores.

El fútbol de salón, que en ocasiones puede llamarse también futsal, futbolito, micro fútbol, fútbol sala, es un deporte olímpico
grupal, de colaboración-oposición, muy similar al fútbol o soccer, excepto que se juega bajo techo, con un balón más pequeño y
pesado, y con menos jugadores simultáneos.
Miembros por equipo. - 12 jugadores: 5 en el campo y 7 sentados (suplentes).
Cancha rectangular oficial de 40 × 20 m y para eventos departamentales o nacionales 38 × 18
m
Duración del encuentro 40 min (2 partes de 20 min)
Las reglas del fútbol sala, comunes tanto a la versión FIFA como a la versión AMF, se pueden resumir
de la siguiente manera:

 En cada partida se enfrentarán dos equipos de cinco jugadores simultáneos cada uno, a lo largo
de cuarenta minutos de encuentro. Este último se divide en dos tandas de 20 minutos, separadas por un receso de 10 (FIFA) o 15 (AMF)
minutos.
 Si no existe un ganador al término del tiempo, se concede una prórroga de un minuto en cada lado de la cancha.
 Los jugadores, excepto el arquero, pueden tocar el balón únicamente con los pies y la cabeza. Los arqueros, sin embargo, no pueden
hacerlo fuera de sus correspondientes áreas, ni pueden sujetar el balón por más de 4 segundos.
 Los arcos son más pequeños que los del fútbol y la pelota también es más pequeña (62 a 64 cm) y pesada (400 a 440 gr).
 El área de juego está delimitada por las líneas de la cancha: si el balón sale del área de juego, será saque para el equipo contrario. Siempre
que haya saque, o se cometa una falta, el cronómetro del partido debe detenerse.
 Cada equipo podrá realizar los cambios de jugador que desee, a partir de su reserva de hasta 12 jugadores.

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 A partir de la quinta falta realizada por un equipo, se cobrará un tiro libre sin barrera (“doble penal”).
 Cada gol vale un punto.
Posiciones de los jugadores de fútbol sala
Los jugadores de futsal pueden actuar como atacantes o defensores, de acuerdo a la necesidad, pero en general se ubican de acuerdo a cinco
posiciones:

 Pívot o delantero. Es el jugador más próximo a la arquería contraria, usualmente en continuo movimiento para buscar una abertura en la
defensa enemiga.
 Laterales o alas. Son los jugadores de mitad de cancha que cumplen roles ofensivos y defensivos, uno por el costado derecho y otro por el
costado izquierdo de la cancha.
 Cierre o último. Es el jugador defensivo que triangula el ataque desde el propio costado de la cancha y se mantiene normalmente en la
retaguardia.
 Arquero o portero. Es el único jugador que puede, dentro de su área, tocar o sostener el balón con las manos. Su tarea es interceptar los
tiros rivales para que no ingresen a la red.

Practicamos
Aprende la secuencia de movimientos
Ahora es momento de que observes los videos.
https://www.youtube.com/watch?v=9ZwcCTrmYe4
https://www.youtube.com/watch?v=c1FSZxTDCjs
Realiza el siguiente procedimiento:
a. Observa y repite los movimientos y los pasos hasta que consideres que los has aprendido.
b. Luego, la secuencia de movimientos del video. Por ejemplo, si en el video observas que los deportistas hacen algún
ademan, invita a un familiar para que te apoye con ese paso.
c. Repite las veces que sea necesario hasta sentirte satisfecha/o de tu manejo de la secuencia del ejercicio.
Practica con tu familia
Al finalizar, reflexiona junto con tus familiares:
¿Cómo se sintieron al practicar este deporte?
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¿Cuál de las formas les parecieron más fáciles?, ¿por qué?
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Antes de empezar, inicia con la activación ¡Listos y listas!

corporal y al concluir, realicen ejercicios
suaves de relajación
Va mos a practicar

Cuando terminas practicar, reflexione en familia:

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¿Qué emociones y sentimientos has sentido durante
la ejecución del fútbol sala? ……………………..……………………………………..…..

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¿Qué dificultades tuviste para reproducir la secuencia ……………………………………………………………..…..…..

de movimientos del fútbol sala?
¿Lograste la coordinación adecuada de los ……………………………………………………………..…..…..
movimientos?

……………………………………………..…..
¿Cómo te has sentido y que has aprendido en esta
actividad? ……………………………………………..…..

A continuación, guarda en tu cuaderno las

reflexiones realizadas, de ser posible, realiza el
registro mediante un video de las practicas
realizadas.

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