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  • Evaluación de Diagnóstico P.I.E.

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    Andrea Valeska Torres Ortiz
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    Este documento presenta una evaluación de una unidad sobre vocales para estudiantes de primer año básico. La evaluación contiene 5 preguntas que prueban la habilidad de los estudiantes para escribir su nombre, unir sonidos vocálicos a dibujos, completar palabras con vocales faltantes, identificar combinaciones correctas de vocales y escribir vocales y diptongos en letra ligada. El puntaje máximo es de 25 puntos.

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    Título original

    Evaluación de diagnóstico P.I.E.

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    Andrea Valeska Torres Ortiz
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    Escuela Particular Laura Elgueta 1° año Básico A/B

    Lenguaje y comunicación.
    Profesora: Andrea Torres/Gloria Saantibáñez.
    EVALUACIÓN DE UNIDAD “LAS VOCALES”.

    Objetivos de evaluación:
    OA2, OA3, OA15, O8.

    Fecha: Puntaje ideal: Puntaje real:


    25 pts.

    1.- Escribe tu nombre y apellido en letra ligada (3 PUNTOS)

    2.- Une cada dibujo con su sonido inicial (5 PUNTOS)

    E U A O I
    3.- Completa con las vocales que faltan en letra ligada (5 PUNTOS)

    4.- Pinta la combinación de vocales correcta (2


    PUNTOS)

    io ua

    eo ia

    5.- Escribe las siguientes vocales y diptongos en letra ligada (10 PUNTOS)
    Escuela Particular Laura Elgueta 1° año Básico A/B
    Lenguaje y comunicación.
    Profesora: Andrea Torres/Gloria Saantibáñez.

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