COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE QUILLOTA

ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación

Profesora: Paulina Pizarro Galaz- Katherine Tapia Arancibia
Curso:1ª A - B
Año escolar: 2020
1

Guía de Lenguaje y Comunicación: N° 1: Las Vocales

NOMBRE:

Unidad 0
Contenido: Las vocales
Objetivos: Reconocer vocales abiertas y cerradas, Transcribir vocales.
Habilidades: Reconocer, identificar, Transcribir, Asociar, Unir
Niña

INSTRUCCIONES GENERALES:

 Escucha atentamente las actividades a realizar que te leerá un adulto.

1.- Dibuja y pinta un objeto con la vocal indicada

A E O I U

2.- Escribe la vocal inicial de cada elemento:

3.- Observa, colorea las letras mayúsculas de color rojo y las minúsculas
de color gris. Estas te servirán para realizar las siguientes actividades:
 COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE QUILLOTA
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación
Profesora: Paulina Pizarro Galaz- Katherine Tapia Arancibia
Curso:1ª A - B
Año escolar: 2020
2

4.- Transcribe (cambiar letras imprentas a manuscrita):

A a

E e

I i

O o

U u

Aie Oai

Eo Ua

Iue Eia

3.- Observa las imágenes y escribe con letra manuscrita la vocal que
falta:
 COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE QUILLOTA
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación
Profesora: Paulina Pizarro Galaz- Katherine Tapia Arancibia
Curso:1ª A - B
Año escolar: 2020
3

Guía de Lenguaje y Comunicación: N° 2: Comprensión auditiva

NOMBRE:

Unidad 0
Objetivos: Comprender auditivamente un texto. Extraer información explicita de un texto.
Habilidades: comprender, extraer

Niña

1.- Escucha el texto y pinta verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
 COLEGIO SAN PEDRO NOLASCO DE QUILLOTA
ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación
Profesora: Paulina Pizarro Galaz- Katherine Tapia Arancibia
Curso:1ª A - B
Año escolar: 2020
4

2.- Escucha el texto y marca con una X la alternativa correcta:

Barco de papel.