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Los estudiantes deben leer un texto tres veces durante la semana para registrar el tiempo que demoran en completar la lectura. El lunes deben leer en voz alta y anotar el tiempo. El miércoles y viernes deben leer nuevamente el mismo texto y registrar cuánto tiempo demoran, comparando la duración de la primera lectura.
Los estudiantes deben leer un texto tres veces durante la semana para registrar el tiempo que demoran en completar la lectura. El lunes deben leer en voz alta y anotar el tiempo. El miércoles y viernes deben leer nuevamente el mismo texto y registrar cuánto tiempo demoran, comparando la duración de la primera lectura.
Los estudiantes deben leer un texto tres veces durante la semana para registrar el tiempo que demoran en completar la lectura. El lunes deben leer en voz alta y anotar el tiempo. El miércoles y viernes deben leer nuevamente el mismo texto y registrar cuánto tiempo demoran, comparando la duración de la primera lectura.
1. Lunes: lee el texto completo en voz alta y registra cuánto tiempo demoraste en leerlo. 2. Miércoles: lee nuevamente el texto y registra el tiempo. 3. Viernes: lee por última vez el texto y compara el tiempo de la primera lectura.
TIEMPO DÍA LUNES TIEMPO DIA MIÉRCOLES TIEMPO DIA VIERNES