“Leo textos no literarios”

Objetivo(s) de la Clase:
• Explicar, oralmente o por escrito, información que han aprendido o descubierto

en los textos que leen.

• Escribir al menos una vez a la semana un texto con un formato que se adecue a sus
necesidades.
• Usar adecuadamente en sus intervenciones orales las palabras aprendidas.

Lee la siguiente información:

Cómo hacer un folioscopio

(Animación casera)
Un folioscopio es un conjunto de hojas que forman un pequeño libro con
una secuencia de imágenes que cobran vida con el paso rápido de las
hojas.

Materiales
• 1 lápiz.
• 1 taco de papel, cuaderno o libreta.
• 1 goma.
• Lápices de colores.

Elaboración :
Paso 1: Toma un taco de papel o un cuaderno. Abre la última página y haz el primer
dibujo con el que darás inicio a tu animación. Si quieres que tu animación sea más
atractiva, puedes colorear tus dibujos.
Paso 2: Pasa a la página anterior (la penúltima), coloca la hoja sobre el dibujo y calca tu
dibujo inicial. Haz lo mismo en todas las páginas, el truco está en hacer alguna
variación en cada nuevo dibujo. Por ejemplo, si dibujas una persona, puedes dibujar su
brazo más arriba, para que se vea que lo sube. Cuando termines tus dibujos,
¡tufolioscopio está listo!
Paso 3: ¿Cómo saber si funciona? Pasa rápidamente todas las hojas con tus dedos,
como si buscaras el número de una página de un libro, verás cómo la ilustración cobra
vida. Puedes hacer cuantos dibujos quieras, lo importante es que siempre el más
reciente tenga una variación pequeña en la parte que desees que se mueva, para que al
pasar se cree la ilusión de movimiento.
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior?
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2. ¿Cuál es el propósito del texto?
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3. ¿Cuáles son las partes del texto?

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4. ¿Qué importancia tiene la descripción del objeto?

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5. ¿Cuál es la importancia del título del texto?

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6. ¿Cuál es la importancia de los pasos de la elaboración?

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7. ¿Qué significa para ti animación cacera?
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8. ¿Cuáles son los materiales que se necesitan?
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9. Define las siguientes palabras según el contexto:
 Animación:.............................................................................................................
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 Atractiva.................................................................................................................
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...............................................................................................................................
 Variación:...............................................................................................................
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...............................................................................................................................
 Ilusión:...................................................................................................................
...............................................................................................................................
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10. Te invito a crear oraciones con las palabras anteriores y luego identificar
sujeto y predicado:

Animación:..................................................................................................................
Atractiva......................................................................................................................
Variación:....................................................................................................................
Ilusión:.........................................................................................................................

11. Identifica sujeto y predicado en las siguientes oraciones:

a) Un folioscopio es un conjunto de hojas que forman un pequeño libro con

una secuencia de imágenes

b) Toma un taco de papel o un cuaderno.

Recuerda;
El sujeto es la persona, animal o cosa que realiza la acción del verbo. Predicado:
Es lo que se dice del sujeto. En él siempre está presente la forma verbal.

12. Investiga sobre los folios copio y escribe en tu cuaderno un instructivo para su
uso: