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Seriación indicativa
Asignatura antecedente GEOMETRÍA ANALÍTICA
Asignatura subsecuente CINEMÁTICA Y DINÁMICA (L), ESTRUCTURAS ISOSTÁTICAS,
COMPORTAMIENTO DE MATERIALES (L), HIDRÁULICA BÁSICA
(L).
Objetivo general: Analizar los principios básicos de la estática y los elementos fundamentales del tratamiento de los sistemas
de fuerzas, para aplicarlos en el análisis y la resolución de problemas de equilibrio isostático.
Índice temático
Horas Semestre
No. Tema
Teóricas Prácticas
I FUNDAMENTOS DE LA MECÁNICA CLÁSICA 4.5 4.5
II SISTEMAS DE UNIDADES 4.5 4.5
III CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ESTÁTICA 6.0 6.0
IV ESTUDIO DE LOS SISTEMAS DE FUERZAS 12.0 12.0
V DIAGRAMAS DE CUERPO LIBRE Y FRICCIÓN 6.0 6.0
VI EQUILIBRIO DE LOS SISTEMAS DE FUERZAS 9.0 9.0
VII MOMENTOS DE INERCIA DE ÁREAS Y MASAS 6.0 6.0
Total 48 48
Suma total de horas 96
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Contenido Temático
I. FUNDAMENTOS DE LA MECÁNICA CLÁSICA
Objetivo: Explicar cuáles son las disciplinas en que se divide la mecánica y los conceptos y las leyes en que se fundamenta la
mecánica clásica.
I .1 Bosquejo histórico de la mecánica clásica. Definiciones de mecánica, estática, cinemática y dinámica.
I .2 Descripción de los diversos modelos de cuerpo. Conceptos de cantidades escalares y vectoriales. Leyes de Newton de la
mecánica clásica y de la gravitación universal: enunciado y modelo matemático.
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VI .1 Definiciones de equilibrio de un sistema de fuerzas y de cuerpo en equilibrio. Conceptos de equilibrio estático y equilibrio
dinámico.
VI .2 Establecimiento y aplicación de condiciones vectoriales y escalares de equilibrio: para sistemas de fuerzas en el espacio,
en el plano y colineales.
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Estrategias didácticas Evaluación del aprendizaje Recursos
Ejercicios dentro de clase (X) Asistencia (X) Aula interactiva ( )
Ejercicios fuera del aula (X) Examen final (X) Computadora ( )
Exposición audiovisual (X) Exámenes parciales (X) Internet ( )
Exposición oral (X) Listas de cotejo ( ) Plataforma tecnológica ( )
Lecturas obligatorias ( ) Participación en clase ( ) Proyector o Pantalla LCD ( )
Prácticas de campo ( ) Portafolios ( )
Prácticas de taller o laboratorio ( ) Presentación de tema ( )
Seminarios ( ) Rúbricas ( )
Trabajos de investigación (X) Trabajos y tareas (X)
Otras (especificar) Otras (especificar) Otros (especificar)
Perfil profesiográfico
Título o grado Poseer un título a nivel licenciatura afín al área de conocimiento a la que pertenece la
asignatura.
Experiencia docente • Poseer conocimientos y experiencia profesional relacionados con los contenidos de la
asignatura a impartir.
• Tener la vocación para la docencia y una actitud permanentemente educativa a fin de
formar íntegramente al alumnado:
o Para aplicar recursos didácticos.
o Para motivar al alumnado.
o Para evaluar el aprendizaje del alumnado, con equidad y objetividad.
Otra característica • Poseer conocimientos y experiencia pedagógica referentes al proceso de enseñanza-
aprendizaje.
• Poseer conocimientos en el manejo de las TICs y TACs.
• Tener disposición para su formación y actualización, tanto en los conocimientos de su
área profesional, como en las pedagógicas.
• Identificarse con los objetivos educativos de la institución y hacerlos propios.
• Tener disposición para ejercer su función docente con ética profesional:
o Para observar una conducta ejemplar fuera y dentro del aula.
o Para asistir con puntualidad y constancia a sus cursos.
o Para cumplir con los programas vigentes de sus asignaturas.