Universidad Andrés Bello

Facultad: Ciencias Exactas

Escuela: Departamento de Ciencias Físicas

SYLLABUS FISICA GENERAL CFIS310

1.- Identificación de la Asignatura

CURSO : Física General

CÓDIGO : CFIS310
PERÍODO: : Primer semestre 2023
COORDINADOR : Walter Uribe Lara
PROFESOR : Walter Uribe Lara
Email : walter.uribe@unab.cl

PROFESORES DEL CURSO:

Tipo
Sección NRC Nombre Profesor Correos_email
Actividad
Teoría
Taller

2.- Descripción General

Tipo de Actividad Taller Horas

Teórica Total
Teórico - Práctico Personales
N° horas semanales 4 2 6 8

Tipo de Actividad Horas por semana Sesiones por semana Semanas por semestre
Cátedra 4 2 16
Teórico Práctico 2 1

Horas personales
Horas personales 8

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Este es un curso introductorio de física en el cual se sientan las bases de esta ciencia, así como sus
estructuras conceptuales básicas de tal forma que este curso recorre diferentes tópicos para que
el estudiante pueda aplicar principios físicos fundamentales contribuyendo al desarrollo del
conocimiento y razonamiento científico.

3.- Aprendizajes Esperados y Unidades de Contenido.

I. Aprendizajes Esperados II. Contenidos III. Actividad

Propuesta.
AE1. Analizar las causas y la descripción del UNIDAD I: DESCRIPCIÓN DEL MOVIMIENTO DE UNA Estudio de guías
movimiento de una partícula en una dimensión PARTÍCULA asociado a la
con aceleración constante para realizar las Unidad I, Videos
conversiones de unidad en SI en problemas  Consistencia y conversión de unidades.
Youtube PROFIS.
asociados a las leyes de Newton  Descripción del movimiento y vectores:
posición, velocidad y aceleración. ( Ver punto 6.-
 Análisis gráfico de la cinemática de una Bibliografía )
partícula.
o Pendiente y noción de rapidez de cambio. Simulaciones Phet
Recomendadas
o Área encerrada por una curva y concepto de
cambio Adición de Vectores:
 Concepto de Fuerza y Leyes de Newton en 1D. https://phet.colorado.
edu/es/simulations/ve
 Diagramas de Cuerpo Libre aplicado a sistemas ctor-addition
mecánicos simples. Adición de Vectores:
Ecuaciones:
https://phet.colorado.
edu/es/simulations/ve
ctor-addition-
equations

Estudio de guías,
AE2. Aplicar leyes de la Termodinámica evaluando
las variables termodinámicas en el equilibrio para UNIDAD II: ELEMENTOS DE TERMODINÁMICA asociado ala
describir el comportamiento térmico de un Unidad II, Videos
sistema.  Calor y temperatura. Youtube PROFIS.
 Escalas Termométricas
 Equilibrio térmico. ( Ver punto 6.-
 Dilatación térmica. Bibliografía )
 Gases ideales Simulaciones Phet
 Flujo de calor. Recomendadas
 Gráfico Presión vs Volumen: Trabajo
Termodinámico
 Primer principio de la Termodinámica. https://

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 Ciclos termodinámicos y Eficiencia Térmica. phet.colorado.edu

/sims/html/states-
of-matter/latest/
states-of-
matter_es.html

https://
phet.colorado.edu
/sims/html/gas-
properties/
latest/gas-
properties_es.htm
l

AE3. Aplicar las leyes de la electrostática a

sistemas de cargas eléctricas, en reposo y en UNIDAD III: ELECTRICIDAD Estudio de guías,
movimiento en circuitos de resistores sometidos a asociado a la
corriente eléctrica constante para describir sus  Carga eléctrica los procesos de electrificación y Unidad III Videos
comportamientos utilizando estrategias forma de carga y su conservación Youtube PROFIS.
simplificadas.  Campo y Potencial electroestático
 Fuerza y Energía potencial electroestática. ( Ver punto 6.-
 Corriente eléctrica, resistividad Bibliografía
 Gráfico Corriente vs Voltaje: resistencia
Simulaciones Phet
eléctrica, ley de Ohm y Potencia Recomendadas
 Circuitos básicos con resistencias.
https://
phet.colorado.edu/
es/simulations/
balloons-and-static-
electricity

https://
phet.colorado.edu/
es/simulations/
coulombs-law

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Estudio de guías,
asociada a la
AE4. Aplicar y explicar la propagación de la luz y UNIDAD IV: ONDAS Y SU PROPAGACIÓN
Unidad IV, Videos
las ondas mecánica en cuerdas como un
 Ondas en una cuerda y caracterización de una Youtube PROFIS.
fenómeno ondulatorio.
onda.
( Ver punto 6.-
 Reflexión y refracción
Bibliografía )
 La Luz como rayo, lentes y espejos esféricos y
formación de imágenes. Simulaciones Phet
Recomendadas

https://
phet.colorado.edu
/sims/html/wave-
on-a-string/
latest/wave-on-a-
string_es.html

https://
phet.colorado.edu
/es/simulations/
bending-light

4.- Evaluación
Los contenidos de las pruebas solemnes son las siguientes:
Aprendizaje
Evaluación Actividad Ponderación Indicador (es) de logro (s)
Esperado
Solemne 01 Individual NU1 = PP·0,8 + AE 1  Transforma unidades utilizando relaciones
CO·0,2 matemáticas
 Realiza análisis dimensional a diferentes
ecuaciones.
 Reconoce características de los vectores, como
representaciones de magnitudes físicas,
diferenciándolas de magnitudes de orden
escalar
 Realiza operaciones vectoriales de forma gráfica.
 Identifica variables que describen el movimiento
de una partícula.
 Construye gráficos de Movimiento y sus
componentes de posición, velocidad y
aceleración.

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 Interpreta gráficos de Movimiento; posición,

velocidad y aceleración.
 Analiza las componentes de los gráficos
posición, velocidad y aceleración.
 Resuelve problemas de cinemática en 1
dimensión a partir de información contenida en
gráficos.
 Identifica Diagramas de Cuerpo Libre para
sistemas mecánicos simples
 Construye y/o analiza e interpreta Diagramas de
Cuerpo Libre en sistemas mecánicos simples
 Calcula las fuerzas, masas y/o aceleraciones en
sistemas dinámicos simples, en 1D.
 Analiza sistemas mecánicos simples usando las
leyes de Newton

 Diferencia entre Calor y temperatura.

 Transforma y construye distintas escalas
térmicas (Celsius, Fahrenheit, Kelvin u otra).
 Calcula la dilatación térmica para distintos
materiales.
 Compara la dilatación lineal entre dos
materiales.
 Analiza las condiciones en las que el calor es
transferido a través de una pared de geometría
simple.
 Analiza cantidad de Calor transferido de un
cuerpo a otro diferenciando conceptos de calor
NU2 = PP·0,8 + específico y capacidad calorífica.
Solemne 02 Individual AE 2
CO·0,2  Calcula la temperatura de equilibrio que
alcanzan dos sistemas en contacto térmico.
 Identifica las variables termodinámicas
presentes en un sistema conformado por un gas
ideal.
 Determina el trabajo realizado por o sobre un
sistema termodinámico utilizando el gráfico P vs
V.
 Determina el Calor que entra o sale de un
sistema en un ciclo termodinámico.
 Determina la eficiencia de un ciclo
termodinámico.

Solemne 03 Individual NU3 = PP·0,8 + AE 3  Identifica los conceptos de carga eléctrica,

CO·0,2 fuerza, campo y potencial eléctricos.
 Establece las diferencias entre los conceptos de
fuerza, campo y potencial eléctricos. (como
vectores o escalares)
 Identifica el tipo de interacción que actúa sobre
una partícula cargada, atracción o repulsión.

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 Calcula las fuerzas que actúan sobre una

partícula cargada (en una dimensión)
 Calcula el campo eléctrico y potencial eléctrico
en sistemas de partículas cargadas (en el plano)
 Diferencia los conceptos de voltaje, corriente
eléctrica y resistencia eléctrica
 Resuelve problemas en circuitos simples
formados por fuentes de voltaje, resistencias en
serie, en paralelo o mezclas serie-paralelo

 Identifica y relaciona las características de los

siguientes parámetros de una onda: amplitud,
período, frecuencia, longitud de onda y
velocidad de propagación.
 Identifica los fenómenos de las ondas como:
reflexión, refracción e interferencia presentes en
la naturaleza.
 Determina la rapidez de la onda en una cuerda a
partir de las condiciones del medio
 Diferencia las distintas velocidades de
NU4 = PP·0,8 +
Solemne 04 Individual AE 4 propagación de una onda según el medio en el
CO·0,2 cual se propaga.
 Identifica las condiciones para generar una onda
estacionaria.
 Evalúa los modos normales de vibración de una
cuerda en presencia de una onda estacionaria.
 Aplica la Ley de Snell en el análisis de reflexión y
refracción de la luz.
 Construye imágenes utilizando diagrama de
rayos en lentes y espejos esféricos.

Reemplazo
 Cumple con todos los indicadores de Logros
Solemne solemne por
Individual durante el semestre
Recuperativa ausencia
justificada
 Cumple con todos los indicadores de Logros
Examen Individual 30% durante el semestre

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5. 5.- Condiciones de Aprobación. -

El curso tiene cuatro pruebas solemnes y ocho controles. Al final del semestre el alumno
deberá rendir el examen, si su nota de presentación es inferior a un 5,0.

Prueba Solemne (PS): Es una actividad de responsabilidad individual que tiene como objetivo
evidenciar la integración y síntesis de los contenidos del curso dando cuenta del nivel de
dominio que el estudiante ha alcanzado respecto de los objetivos del curso. Durante el curso
se realizan 4 pruebas parciales (PS1, PS2, PS3, PS4): y cada una tiene un 20% de ponderación
de la nota de presentación NP.

Controles (NC): Es una actividad de responsabilidad individual que tiene como objetivo ser una
herramienta de estudio, preparación y evidencia sobre como el alumno ha integrado los
contenidos del curso antes de la prueba solemne correspondiente a cada una de las unidades
de contenidos. Durante el semestre se realizarán ocho controles, distribuidos de manera de
realizar dos controles previos a cada prueba solemne y cuyo promedio (NC) equivale al 20% de
ponderación de la nota de presentación NP.

La nota de presentación será calculada según la siguiente ecuación

NP=0 , 2 × ( S1 + S2 + S3 + S 4 ) +0 , 2× NC

Si la NP es mayor o igual a 5.0 el estudiante se exime del examen y se aprobado con NP.
Si la NP es menor que 5,0 el estudiante debe rendir un examen final (EX) acumulativo de todo el
contenido del curso y que busca evaluar si los objetivos de aprendizaje fueron alcanzados. En este
caso la nota final se calcula de la siguiente forma
NF = 0,7 x NP + 0,3 x EX

El estudiante puede reemplazar la nota de examen final (EX) por la peor nota que en
Prueba Parcial (PP) que haya obtenido y solo puede reemplazar una nota por semestre
por lo que todas las inasistencias a pruebas parciales (PP) son calificadas sin excepción con
nota 1.0 según se indica el reglamento del estudiante.

(*)Los contenidos y logros de aprendizajes serán referenciales para las evaluaciones que
se rindan durante el transcurso del semestre, estos pueden ser ajustados en función de
las contingencia nacional.

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Fechas de Evaluaciones:

P1 P2 P3 P4 P-Rec Ex
29-03-2023 26-04-2023 31-05-2023 28-06-2023 01/07/2023 - 10:20 07/07/2023 - 19:00

Controles

Unidad 1 Horario

Control 1 17 de marzo al 19 de marzo

Control 2 24 de marzo al 26 de marzo

Unidad 2

Control 3 14 de abril al 16 de abril

Control 4 21 de abril al 23 de abril

Unidad 3

Control 5 19 de mayo al 21 de mayo

Control 6 26 de mayo al 28 de mayo

Unidad 4

Control 7 16 de junio al 18 de junio

Control 8 23 de junio al 25 de junio

Control 1

Logros de aprendizaje:

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Transforma unidades utilizando relaciones matemáticas

Realiza análisis dimensional a diferentes ecuaciones.
Realiza operaciones vectoriales de forma gráfica.

Control 2

Logros de aprendizajes

Resuelve problemas de cinemática de 1 dimensión.

Interpreta gráficos de Movimiento; posición, velocidad y aceleración.
Analiza las componentes de los gráficos posición, velocidad y aceleración

Control 3

Resultados de Aprendizaje:

Identifica Diagramas de Cuerpo Libre para sistemas mecánicos simples

Construye y/o analiza e interpreta Diagramas de Cuerpo Libre en sistemas mecánicos simples
Calcula las fuerzas, masas y/o aceleraciones en sistemas dinámicos simples, en 1D.
Analiza sistemas mecánicos simples usando las leyes de Newton.

Control 4

Logros de Aprendizaje:
Transforma y construye distintas escalas térmicas (Celsius, Fahrenheit, Kelvin u otra).
Calcula la dilatación térmica para distintos materiales.
Compara la dilatación lineal entre dos materiales.
Control 5
Logros de aprendizaje
Identifica las variables termodinámicas presentes en un sistema conformado por un gas ideal.
Determina el trabajo realizado por o sobre un sistema termodinámico utilizando el gráfico P vs V.

Control 6

Logros de aprendizaje

Identifica los conceptos de carga eléctrica, los procesos de electrificación y forma de carga.
Identifica el tipo de interacción que actúa sobre una partícula cargada, atracción o repulsión.
Calcula las fuerzas que actúan sobre una partícula cargada (en una dimensión)
Calcula el campo eléctrico y potencial eléctrico en sistemas de partículas cargadas (en el plano)

Control 7

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Logros de aprendizaje

Diferencia los conceptos de voltaje, corriente eléctrica y resistencia eléctrica

Resuelve problemas en circuitos simples formados por fuentes de voltaje, resistencias en serie, en
paralelo o mezclas serie-paralelo.

Control 8

Aprendizajes esperados.

Reconoce las características y los fenómenos de una onda.

Calcula y determina la rapidez, longitud de onda, frecuencia y periodo de la onda en una cuerda a
partir de las condiciones del medio.

Diferencia las distintas velocidades de propagación longitud de onda, frecuencia y periodo de una
onda según el medio en el cual se propaga.

Ver nota 1

Será considerado Fraude Académico:

1. A cualquier situación de copia o intento de copia en las evaluaciones, utilizando cualquier

medio o método conocido o por conocerse.
2. Alterar solemnes o su corrección durante el período de retroalimentación o revisión.
3.- La falsificación de justificativos tanto laborales como de enfermedad. Para esto la Unidad
correspondiente verificará la veracidad de los documentos presentados.

4.- Cualquier otro mecanismo que contravenga el reglamento de estudiante respecto de las
evaluaciones

Importante:

El curso está regulado por el Reglamento del Alumno de Pregrado y las sanciones están normadas
por el Reglamento de Disciplina vigente. Esto permite a los profesores sancionar directamente con
nota mínima a aquellos estudiantes que sean sorprendidos participando en actividades de copia,
uso de torpedos u otros artefactos o acciones prohibidas por el profesor o el syllabus, antes o
durante una evaluación.

Importante

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De acuerdo al Reglamento del Alumno de Pregrado (art. 40º y 41º), la asistencia mínima a
las clases de cátedra y talleres teórico prácticos será de un 75%. Los alumnos que no
cumplan esta asistencia mínima no tendrán derecho a presentarse al examen, el cual, será
calificado automáticamente con nota 1,0.

En relación a la inasistencia a Evaluaciones por enfermedad, trabajo, problemas de conexión y

otros

· La inasistencia a cualquier evaluación podrá ser justificada con un certificado, emitido por una
autoridad competente que acredite su ausencia en la fecha y hora indicada, justificando el motivo.

· Esta justificación debe ser entregada en los plazos establecidos por el reglamento de alumnos de
pregrado y deberá realizarlo dentro del plazo de 3 días a partir de la fecha de la evaluación
entregando dicho documento al secretario académico de su escuela, carrera o programa.

· Para los casos en los cuales existan problemas de conexión que impidan rendir el control, se
deberá enviar reporte fundado de la situación ocurrida al secretario académico de su escuela,
carrera o programa, en un plazo no superior a 3 días de realizada la Prueba.

· La validación de las justificaciones las realizarán las Direcciones de las Carreras o Programas
quienes informarán al Departamento de Ciencias Físicas en un plazo no mayor a 10 días desde la
aplicación de la Prueba.

De la Prueba de Recuperativa

Para los casos de inasistencias a evaluaciones por motivos plenamente justificados y

documentados, existirá una solemne recuperativa que abarcará todo el contenido de la
asignatura, que se aplicará durante la última semana de clases del semestre. En caso de no poder
rendir esta solemne o no haber justificado la ausencia, la nota de la solemne será 1,0 por defecto y
podrá ser reemplazada por la nota del examen.

Algunas consideraciones importantes:

- Los reclamos sobre notas de solemnes solo serán atendidos durante la semana siguiente a
su entrega. No se aceptarán reclamos de nota de solemnes al final del curso.
- Si se encuentra en situación de “Fraude Académico” será penalizada con la nota mínima 1,0
(uno coma cero) en la evaluación correspondiente
- Si el estudiante en calidad de “eximido” opta voluntariamente por rendir el examen, la
calificación obtenida por este no se borrará y aceptará la nota obtenida la cual
corresponderá al 30% de la nota final.

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6. Bibliografía

Obligatoria:

La Biblioteca de la Universidad de la Universidad Andrés Bello tiene una versión Online en a que
usted puede solicitar ejemplares de libros en versión electrónica. Para esto puede conectarse en
el sitio http://biblioteca.unab.cl/ y ahí ingresar iniciando sesión con las credenciales que la UNAB
le ha entregado que son las mismas con la que se conecta a este curso.

Los libros apropiados para apoyar su aprendizaje son

● “Física Conceptual”, 10° Edición. Autor: Paul G. Hewitt, Addison Wesley.

● “Física para ciencias e ingenierías”, 6ª edición. Autor: Raymond A. Serway & John W.
Jewett. Editorial: Thomson.
● Guías de Ejercicios disponibles en el sitio BLACKBOARD del curso.

● Videos disponibles en canal PROFIS UNAB

https://www.youtube.com/channel/UCP2QG_f21QNqoP0TLwdDjxA

Nota 1: Las condiciones para dictar el curso pueden cambiar conforme a la contingencia
nacional u otros.

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