Asignatura: Matemáticas Periodo: 16 al 20 de mayo del 2022.

Desafío 80: ¿A quién le toca más?

Actividad 1. Demuestra la forma de repartir pizzas entre diferentes cantidades de niños, con el apoyo del material
recortable y registra los resultados en los recuadros correspondientes.
Actividad 2. Observa el video, “la fracción como reparto”, en el siguiente link: https://www. youtube.com
/watch?=wY_zoG73Frg=171s

Actividad 3. Escribe en el cuaderno 3 ideas importantes.

Actividad 4. Colorea las representaciones gráficas defracciones de acuerdo a cada situación expresada.
Actividad 5. Expresa la forma adecuada de repartir los pasteles de acuerdo a la cantidadde personas que se
expresa en cada situación y responde las preguntas de análisis.
Actividad 6. Resuelve los problemas de reparto con base en el uso de fracciones, usa el pastel y pizza para apoyarla
actividad y expresar las fracciones adecuadas.
Actividad 7. Relaciona con líneas de colores cada problema de reparto con la fracción quepresenta lo expresado.

Actividad 8.

Actividad 8. Resuelve el desafío 80, “¿a quién le toca más?”, del librode texto de matemáticas, páginas 158 y 159.
Desafío 81. El robot