Trabajo Final del Curso

SCIU-163
MATEMÁTICA

ESTUDIOS GENERALES
FORMACIÓN PROFESIONAL

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I.FASE: INFORMAR

A. CONCEPTO DE INCREMENTO.

1. ¿Qué entiendes por incremento?

El incremento se refiere al cambio o aumento en el valor de una variable.

Se puede expresar como la diferencia entre dos valores diferentes de una cantidad o
variable específica. En cálculo diferencial, el incremento es fundamental para estudiar el
cambio en una función cuando las variables independientes se modifican.
Para calcular el valor del incremento de una variable debemos restar su valor final menos su
valor inicial y este resultado positivo será el valor del incremento de la variable.
Usaremos la siguiente formula:

I = vf – vi

Donde:

I = Incremento

Vf = Valor final de la variable

Vi = Valor inicial de la variable

2. ¿Cuál es la interpretación de porcentaje?

La interpretación del porcentaje es una forma de expresar una proporción o relación relativa
entre dos cantidades.
En su forma más básica, el porcentaje representa una fracción de 100. Por ejemplo, si se
dice que algo ha aumentado en un 20%, significa que ha experimentado un aumento
equivalente al 20% de la cantidad original.

3. ¿Cuándo dos magnitudes son inversamente proporcionales?

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando el aumento en una de ellas

provoca una disminución proporcional en la otra, y viceversa. Esto significa que el producto
de las dos magnitudes se mantiene constante.
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4.¿Cuándo se aplica la regla de tres simple directa? y ¿Cuándo se aplica regla de tres
simples inversas?

La regla de tres simple se utiliza para resolver problemas de proporcionalidad entre dos o
más magnitudes. Dependiendo de cómo estén relacionadas las magnitudes, se aplicará la
regla de tres simple directa o la regla de tres simples inversas.

La regla de tres simple directa se utiliza cuando las magnitudes aumentan o disminuyen de
manera proporcional. En este caso, si se conoce la relación entre las magnitudes en una
situación dada, se puede utilizar la regla de tres para encontrar valores desconocidos en
otra situación similar.

5. ¿Qué es una proporción geométrica?

Proporción geométrica es la comparación de dos razones geométricas iguales. Los términos de una
proporción geométrica se llama extremos el primero y el cuarto, medios el segundo y tercero. El
producto de los extremos es igual al producto de los medios. Esta es la propiedad fundamental de
las proporciones.
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6. ¿Qué es un reparto proporcional?

Es un procedimiento que consiste en repartir una cantidad en partes directamente proporcionales a

otras cantidades llamadas índices o números repartidores.

7. ¿Cuándo un reparto es directamente proporcional? y ¿Cuándo es inversamente

proporcional?

Magnitudes son inversamente proporcionales si al multiplicar (o dividir) una de ellas por

un número, la otra queda dividida (o multiplicada) por el mismo número.
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II.FASE 2: PLANIFICAR
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III.FASE 3: DECIDIR

LAS ESTRETEGIAS Y PROCEDIMIENTOS QUE PLANTEAMOS SON:

Magnitudes directamente proporcionales (DP) y magnitudes inversamente proporcionales

(IP).

PROCEDIMIENTO:

1. Comparar las magnitudes que interviene en el problema.

2. Verificar las proporciones.

3. Aplicaremos propiedades de las magnitudes proporcionales.

4. Aplicaremos propiedades de las magnitudes proporcionales.

5. Precios de sacos.

6. Relacionar magnitudes.

7. Invertir valores.

8. Numero de sacos-presupuesto.

9. Reemplazamos.

10. Regla de tres simple.

11. Redondear.
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TEMA: INCREMENTO DE PRECIO DE FERTILIZANTES.

OBJETIVO DEL TRABAJO

Que el aprendiz ponga en práctica lo aprendido en el curso de matemática,

solucionando problemas en situaciones reales.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO

Desde el segundo semestre de 2020, los precios de venta de los principales fertilizantes que se
transan en el mercado interno peruano han exhibido un marcado patrón de comportamiento al
alza.

Durante el año 2021, la actividad agrícola recibió el impacto del sostenido incremento del precio
internacional de los fertilizantes inorgánicos. Los fertilizantes que se utilizan en la agricultura
peruana, en su mayor proporción, son de origen importado, razón por la cual los productores
agrícolas están expuestos frente a las variaciones del precio internacional de esta materia
prima.

El Banco Mundial prevé que esta presión inflacionaria persista durante el año 2022, la misma
que se verá agudizada por el conflicto bélico entre Rusia y Ucrania, productores principales
de estos insumos.

La urea es un insumo importante para la producción local de maíz, arroz, tomates, cebollas,
papas, entre otros, pero su precio también se ha visto afectado. “A fines de noviembre del 2021,
el precio estaba S/ 70 Subió a S/ 210 en diciembre y en el mes de mayo del 2022 costó S/ 300
soles el saco, se proyecta que para mitad de año 2022 llegue a los S/ 600.”

TABLA 01
AÑO MES PRECIO DEL SACO DE UREA

2021 Noviembre S/.70

2021 Diciembre S/.210

2022 Mayo S/.300

2022 Julio S/.600

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IV.FASE 4: REALIZAR

Ante lo expuesto, responder las siguientes preguntas:

1. Determine el incremento y el porcentaje del incremento de los precios de noviembre del

2021 a julio del 2022.

Incremento: 530

Noviembre del 2021= $70

Junio del 2022= $600

Restamos:
600 – 70 = 530

Porcentaje de incremento: 757.14%

$70 ___________ 100%

530 ___________ x

70x = 530 (100)

X = 53000/70
X = 757.14%

Redondeamos: x = 757
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2. Si un agricultor dispone de S/.8400,00 para la compra de fertilizantes en cada mes,

¿Cuántos sacos menos podrá comprar en julio del 2022 en comparación a noviembre del
2021?, sustente su respuesta.

Sacos comprados en Noviembre: $120

Precio del saco en noviembre: $70
Dispone de: $8400

8400
=
70
= 120

Sacos comprados en Julio: $14

Precio del saco en Julio: $600
Dispone de=: $8400

8400
=
600
= 14

Restamos: 120 – 14 = 106

RESPUESTA:
En Julio podrá comprar 106 sacos menos que en noviembre.
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3. La municipalidad de Huallanca de la provincia de Huaylas departamento de Huaraz, compró

en total 860 sacos de fertilizantes para los agricultores de su zona. La compra fue realizada
en los meses de noviembre, diciembre del 2021 y mayo del 2022, en cada compra se destinó
el mismo presupuesto. Teniendo en cuenta que el precio del saco de fertilizante es
inversamente proporcional a la cantidad de sacos que se puede comprar determine lo
siguiente:

A. Hallar la cantidad de sacos que compró en cada uno de los meses mencionados,
tomando como referencia los datos de la Tabla 01.

Sacos comprados:

38430
Noviembre de 2021 = = 549 sacos.
70

38430
Diciembre de 2021 = = 183 sacos.
210

38430
Mayo de 2022 = = 128 sacos.
300
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B. Hallar el presupuesto que se destinó en cada compra, sabiendo que es el mismo

presupuesto en cada mes.

X = Presupuesto

𝑥
Noviembre de 2021 =
70

𝑥
Diciembre de 2021 =
210

𝑥
Mayo de 2022 =
300

Sacamos el presupuesto de cada mes:

Presupuesto de Noviembre = 70 x 549 = 38430

Presupuesto de Diciembre = 210 x 183 = 38430

Presupuesto de Mayo = 300 x 128 = 38430

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4. Una empresa agroexportadora del departamento de Ica tiene 40 hectáreas para el cultivo
de espárragos ¿Cuántos sacos de Fertilizantes del tipo 10-30-10 necesita?, tomar como
referencia los datos de la Tabla 02.

Ejecutamos la regla de tres simple:

40 hectáreas x 10000 m²

10 000 m² _______________ 20 sacos

400 000 m² _______________ X

10000 x = 400000 (20)

8000000
X=
10000

X = 800

RESPUESTA:
Se necesita 800 sacos de fertilizante de tipo 10-30-10.
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V.FASE 5: CONTROLAR

VI.FASE 6: VALORAR
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APLICACIÓN DEL MÉTODO DE PROYECTO

Valorar

Controlar Informar

Planteamiento
del Problema

Realizar Planificar

Decidir