Todo lo tienen que argumentar, procurar hacerlo de forma breve.

Guía temática. Para laboratorio Primer período

1. Significado del término filosofía

2. Importancia de la filosofía para la vida del hombre
3. Sabiduría: conocimiento, expresión de pensamiento sencillo pero profundo
a. Grados de conocimiento: relación de cada uno de ellos con la filosofía.
b. ¿Qué es la capacidad de trascender?
c. Diferencia entre conocimiento sensible e inteligible
4. Origen de la filosofía: el asombro: no la curiosidad, NI LA DUDA
5. Definición de filosofía

1. Significado del término filosofía

 Etimológicamente: (gr.) Philos (amor) sophos (sabiduría) amor a la sabiduría.

Pitágoras fue quien acuñó este término, pues a los primeros pensadores se les llamaba sabios,
pero él decía que no era sabio sino que era “amante de la sabiduría”.

 Quién ama la sabiduría es quien busca el saber en sí mismo, no para un provecho o interés
particular, sino por el mismo hecho de dirigirse a la Verdad. El hombre tiene un afán de
saber, este afán le lleva a preguntarse por las causas de cuanto sucede, si aparece una
pregunta siempre busca su respuesta.
 Por filosofía se entiende:
o Búsqueda de un saber profundo acerca de la realidad.
o Un saber que va más allá del conocimiento espontáneo, ciencia o técnica.
o Un saber que busca dar respuesta a las interrogantes más propias y profundas del
hombre: ¿de dónde vengo?, ¿hacia dónde voy?

2. Importancia de la filosofía del hombre para su vida

 La filosofía es de las características más propias del ser humano. El ser humano tiene la
inteligencia que le permite conocer: pero no solo es una acumulación de información
(como puede suceder con algunos animales, un loro por ejemplo; o un caballo que sabe el
camino que debe seguir), la inteligencia del hombre le permite un conocimiento reflexivo,
tiene capacidad de análisis, estructuraciones lógicas, es un pensamiento sencillo pero
profundo(sabiduría).
 ¿Para qué sirve la filosofía?
o Da seguridad: pone las cosas en su sitio
o Llama las cosas por su nombre
o Permite el conocimiento de lo más profundo: nuestro propio ser
o Convicciones firmes: esto es lo que creo y lo creo por este motivo.
o Ayuda a fijar un objetivo: da visión y profundidad a lo que hacemos
 o Abarca todo el ser de la persona: por lo que le da dirección de forma integral en
armonía con su entorno.

3. Sabiduría: conocimiento, expresión de pensamiento sencillo pero profundo. ¿Qué es el

saber?
 Grados de conocimiento (grados del saber): relación de cada uno de ellos con la filosofía.
Podemos catalogar el saber en 4 grados

4. Sobrenatural
3. Filosófico Teología
2. Científico Filosofí
a
1. Vulgar/ Ciencia
espontáneo
ordinario
Conoc. Espontáneo (Arte)

Vulgar: todo el conocimiento sensible (a través de los sentidos externos e internos), sin necesidad
de procesos lógicos o razonado. Suele ser inmediato o evidente.

Científico: tiene un método, es ordenado, sistemático. Se limita al ámbito de lo observable

Filosófico: parte del conocimiento espontáneo y tiene las características del conocimiento
científico, pero además tiene la característica de ser una ciencia holística: es decir onmiabarcante:
que trata de la totalidad de las cosas. Otra característica es que no se limita a lo observable y
busca la causa última de las cosas.

Sobrenatural: es conocimiento sobrenatural por su contenido (su fuente es la revelación divina) y

por el modo de obtenerlo (a la luz de la fe, gracia de Dios)

Cfr. Presentación powerpoint, grados del conocimiento.

 ¿Que és la capacidad de trascender?

Es la capacidad que tiene el ser humano de desarrollarse en un plano más allá de lo natural y
sensible. El hombre trasciende: asciende tras lo natural. Ejemplo Vicktor Frankl y el trazo de pan
que le da el capataz en el campo de exterminio.

 Diferencia entre conocimiento sensible e inteligible

o Sensible: lo que se percibe con los sentidos externos (vista, oído, tacto….)
o Inteligible: lo que se percibe a través del intelecto o sentidos internos (memoria,
imaginación…) por ejemplo: los sentimientos

Ejemplo para distinguir: un abrazo

Conocimiento sensible: la sensación de los brazos de otro (tacto, vista)

 Conocimiento inteligible: cariño, puede expresarme miedo de la otra persona y necesidad
de refugio. Puede expresar apoyo para mí. Puede expresar

La filosofía se fundamenta en el conocimiento espontáneo y lo desarrolla (precisa, distingue,

explicita y elimina los elementos del entorno) Utiliza el método y sistematización del conocimiento
científico, pero se enfoca en la causas últimas y principios primeros de todo.

4. Origen de la filosofía: el asombro: no la curiosidad, NI LA DUDA.

Aprender a mirar no sólo ver las cosas. Detenerse a contemplar y deleitarse esto es la
capacidad propia del ser humano, esto es su capacidad trascendental.
El saber no es un mero conocer por conocer, lo que llamamos erudición o enciclopedismo;
el saber es esa capacidad de saborear los conocimientos que obtenemos, y aplicarlos en
orden al bien y la verdad.

• La filosofía inicia desde que el hombre existe puesto que es la capacidad de pensar, la
búsqueda de la verdad. La filosofía del hombre tiene su origen cuando éste se asombra

• El origen de la filosofía no puede ser la curiosidad, ni la duda; pues la curiosidad se acaba

cuando se conoce lo desconocido, pero hasta ahí queda. La duda, por su parte solamente
es una inquietud del intelecto que no logra decidir sobre el conocimiento que tiene
presente o la ignorancia de algo pero no busca el conocimiento como tal, es decir que no
quiere la verdad.

El hombre comienza a filosofar, en el momento que es consciente que una realidad le “asombra”.
La admiración, el asombro produce en el ser humano no solo una necesidad de “saber” qué es lo
que llama su atención, sino de dónde proviene eso que le asombra, por qué le asombra y para qué
sirve esa admiración que siente, además disfruta y se deleita con ese asombro; así el hombre
necesita buscar razones, encontrar el sentido de lo que ocurre en su entorno y, sobre todo, lo que
sucede en él mismo, en su interior.