Presentación Fundamentos BALONMANO 2024

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Presentación Asignatura

Profesores: Ignacio Jesús Chirosa Ríos (ichirosa@ugr.es)


Daniel Jiménez Lupión (jlupion@ugr.es)
ÍNDICE DE CONTENIDOS

1. ¿Qué deberíamos aprender?

2. ¿Cómo se estructuran los contenidos?

3. ¿Qué actividades se deben realizar?

4. Funcionamiento de las Clases

5. Evaluación

Luis J. Chirosa Ríos


lchirosa@ugr.es

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¿Qué deberíamos aprender?

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Para qué te puede servir el balonmano?

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Cómo se estructuran los contenidos?

ELEMENT ELEMENT
TÉC-TÁC TÉC-TÁC
INDIV INDIV

INTENC. INTENC.
TÁCTICAS TÁCTICAS

MTS MTS
MTTBC MTTBC

DISEÑO DISEÑO
DE TAREAS DE TAREAS

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Qué actividades se deben realizar?

Implicación clase ACTIVIDADES


RELACIONADAS CON BM

Trabajo de Grupo
PARTICIPACIÓN GRUPOS
DE ENTRENAMIENTO
Competiciones

VISUALIZACIÓN PARTIDO
Trabajo Voluntario (EHF)
(Rellenando planilla de
observación)
Prueba teórica
final

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Qué actividades se deben realizar?

Trabajo de Grupo S. Prácticas y Prueba teórica


(obligatorio) Competición final

Póster/Infografía Implicación Tipo TEST

Minisesión (4 tareas/25´) Conocimiento Preguntas cortas


BM/reglamento
Sesión práctica Diseño de tareas
Mejora práctica (simbología)

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Qué actividades se deben realizar? (Subir a Carpeta de TAREAS correspondiente).

Colaboración en
Trabajo voluntario Propuesta alumnado investigación
aplicada
Diseño de tareas

Simbología Actividades relacionadas


con el BM
Sesión de clase

Reglamento

C. Teórico

Luis J. Chirosa Ríos


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¿Qué actividades se deben realizar?

Trabajo Justificación de faltas

Alternativa a sesión de clase


(4 tareas+simbología)

Trabajo Lesionado

A indicar por cada profesor

Luis J. Chirosa Ríos


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Evaluación

Evaluación continua:
Implicación en la materia (20 %)
Asimilación de los contenidos teóricos (30%) Prueba final y preguntas de clase
Mejora individual (20 %) Mejora de los dominios técnicos. Evaluación en las competiciones
Mejora colectiva (30%) (trabajo obligatorio)

Evaluación única final: La evaluación de la asignatura en este modelo tiene las siguientes partes:
Prueba teórica (50%)
Aplicación práctica (50%)

• Competencia en la creación de tareas relacionadas con el balonmano.


• Competencia en el uso de las herramientas básicas aplicadas al balonmano.
• Competencia en el uso de la información documental de distintas fuentes relacionadas con el balonmano a
nivel básico.

Luis J. Chirosa Ríos


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Presentación Asignatura

Profesores: Ignacio Jesús Chirosa Ríos (ichirosa@ugr.es)


Daniel Jiménez Lupión (jlupion@ugr.es)

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