PLANIFICACIÓN BIMENSUAL 2023

Establecimiento: EOUV No. 2 República de Costa Rica Grado: Tercero Sección: B

Nombre del docente: Mónica Massiel Pineda Chután Área: Matemáticas Bloque: 1
 PROCESO DE
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO RECURSOS MEJORAMIENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOS APRENDIZAJES

 Seguimiento de
instrucciones para
realización de
juegos que
impliquen
seguimientos de
patrones o
desplazamientos.

 Describe la
secuencia
numérica que
hay en patrones
 Elabora instrucciones existentes en la
para orientar a naturaleza o en su
compañeros y entorno cultural.
compañeras en la  Identificación de
realización de juegos patrones.
que impliquen  Expresión de  Ejemplificar patrones
seguimientos de patrones en forma
patrones o de secuencias de
desplazamientos suma, resta o
multiplicación.  Seguimientos de
1.Aplica conocimientos  Descubre la secuencias.
básicos sobre  Recorta y
secuencia numérica 
Patrones
construcción de pega
de patrones numéricos.
patrones y  Ejercicios de series siguiendo
existentes en la  Construcción de
establecimiento de patrones
naturaleza o en su patrones utilizando numéricas.
relaciones que le 10 pts.
entorno cultural. objetos o figuras.
facilitan interpretar
signos y señales  Ejercicios
 Interpreta las Utilización de  Construcción de
utilizados para el de series
operaciones tablas y patrones.
desplazamiento en su numéricas
aritméticas implícitas pictogramas para  Formar operaciones
comunidad y otros 5pts.
en patrones. describir patrones de conjuntos.
contextos. creados u
 Identifica la relación observados en la
causa- efecto en naturaleza.  Elaboración de plano
2.Utiliza diferentes patrones presentes  Interpretación de cartesiano.
estrategias para  Ejercicios
en el entorno natural, signos y señales
representar los de plano
social o cultural. que indican
algoritmos y términos cartesiano
desplazamientos  Juguemos a: “Dónde
matemáticos en su 10pts.
 Elabora y describe  Elaboración de Estoy”
entorno cultural,  Hojas de
patrones. gráficas que  Libro
familiar, escolar y  Hoja de
describen un  Cuadernos trabajo
comunitario. trabajo de
 Comprende signos y desplazamiento  Ejercicios de  Repaso
 Hojas los
señales que indican utilizando Conjuntos general
 Lápiz conjuntos
direcciones de diferentes puntos resolver
3.Propone diferentes  Pizarra 10pts
desplazamientos. de referencia.
ideas y pensamientos  Marcadores
Observaciones: _________________________________________________________________________________________________________
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Firma: _____________________________ ________________________________________ _____________________________
Maestra de grado Comité de Evaluación Vo. Bo. Dirección
PLANIFICACIÓN BIMENSUAL 2023

Establecimiento: EOUV No. 2 República de Costa Rica Grado: Tercero Sección: B

Nombre del docente: Mónica Massiel Pineda Chután Área: Medio Social y Natural Bloque: 1
 PROCESO DE
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO RECURSOS MEJORAMIENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOS APRENDIZAJES

 Los Sentidos
 órganos de los
Sentidos.

 Sistemas del
Cuerpo Humano.

 El Ejercicio Físico y
la Salud.

Grupos de
Alimentos
(nutrientes,
calorías, vitaminas,
carbohidratos, etc.)

 Principales agentes
causantes de
enfermedades.


 Prácticas
medicinales
ancestrales.

 Medicina Natural.
Medicina
Alternativa.


Medidas de
Prevención de la
salud.
 La Lactancia
Materna.
 Valor Nutritivo de
Alimentos.
 Alimentos en el
entorno.
 Guía Alimentaria
Olla Familiar.
 Enfermedades más
comunes en el
entorno inmediato.
 Servicios de Salud.
 Funciones de los
centros de atención
médica existentes
Observaciones:

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Firma: _____________________________ ________________________________________ _____________________________

Maestra de grado Comité de Evaluación Vo. Bo. Dirección

PLANIFICACIÓN BIMENSUAL 2023

Establecimiento: EOUV No. 2 República de Costa Rica Grado: Tercero Sección: B

Nombre del docente: Mónica Massiel Pineda Chután Área: Expresión Artística Bloque: 1
 PROCESO DE
ACTIVIDADES DE ACTIVIDADES DE
COMPETENCIA INDICADOR DE LOGRO CONTENIDO RECURSOS MEJORAMIENTO DE
APRENDIZAJE EVALUACIÓN
LOS APRENDIZAJES
 Clasificación de los
sonidos.
 Organización de
los sonidos en
estructuras
simples.
 Estímulos
musicales: ritmo,
melodía y armonía.
 Exploración sonora
libre, vocal e
instrumental.
 Exploración del
espacio para la  Identificación de
expresión y la Objetos y fuentes
proyección de la sonoras.
voz.  Preguntas
 Creación  Clasificación de directas.5pts
espontánea de sonidos.
 Relaciona ritmos y
melodías.  Vocalización
sonidos en los  Vocalización con
 Asociación símbolo de canciones
ámbitos vocal e
– sonido. Canciones Infantiles infantiles.10
instrumental.
 Instrumentos Populares. pts
 Combina líneas, tradicionales
guatemaltecos.  Elaboración de un  Elaboración
patrones, texturas y
 Estímulos visuales Álbum de  Libro de un collage
color al elaborar Instrumentos  Cuadernos de
objetos con relacionados con la
Musicales. texturas.20pts
diversidad de línea, la forma, la  Hojas  Hojas de
1.Establece las
materiales. textura, el color.  Lápiz trabajo
relaciones entre los  Identificación de  Hablemos sin
 Improvisación de  Pizarra  Listas de
fenómenos artísticos Instrumentos palabras.
 Participa en patrones rítmicos.  Marcadores cotejo
en su ámbito sonoro y Autóctonos de la (mímica)
actividades que  Color, luminosidad,  Crayones  Guías cortas
visual. Región. 15pts
integran ritmo y textura.  Material
melodía al  Integración de didáctico
 Identificación de  Álbum de los
movimiento y al diferentes
Colores. instrumentos
desplazamiento. materiales gráficos
tradicionales
y plásticos en la
 Elaboración de un de Guatemala
 Integra los distintos expresión de sus
collage de texturas. 10 pts
lenguajes artísticos al ideas, emociones y
sentimientos.  El Lenguaje Corporal
describir su entorno
como parte de la  Limpieza y
social y cultural.  Las esculturas.
Danza. orden el
 Ritmo y
cuaderno
desplazamiento.
 Hablemos sin 10pts
 Gestos,
palabras: ejercicio de
movimientos y
mímicas.  Evaluación
desplazamientos.
30pts
 Movimiento y
 Sigamos el ritmo.
música.
Observaciones:

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Firma: _____________________________ ________________________________________ _____________________________

Maestra de grado Comité de Evaluación Vo. Bo. Dirección