Lapbook

5to. Magisterio.

COLEGIO UTATLAN
 Lapbook
Un lapbook es un tríptico o cuaderno desplegable que permite a los
niños y las niñas interactuar con sus contenidos y aprender con ellos.
«Lapbook» proviene de la unión de dos palabras en inglés, que
traducidas literalmente serían «libro con faldas» o «libro con
solapas».
 Qué es un lapbook
Los lapbooks son recursos didácticos e interactivos que han
llegado a las escuelas para quedarse. Se trata de cuadernos
desplegables que permiten que los niños interactúen con los
contenidos que hay dentro. Piensa en un libro pop-up lleno de
escondrijos, sobres con sorpresas, relojes en los que poner la
hora y solapas de las que tirar. Esa es la idea en la que se basan
los lapbooks.

Un lapbook es un libro de cartulina que se utiliza para

presentar la información acerca de un tema. Dentro de un
lapbook se pueden poner solapas, ventanas, fotos, dibujos,
pequeños libros, sobres que contienen información y todo tipo
de elementos para exponer un tema en concreto.
Este tipo de murales interactivos consta de fotos, dibujos, solapas, sobres, ventanitas y muchos más
recursos que se utilizan para profundizar en un tema de forma visual y entretenida, de manera que los peques
trabajan y estudian mientras se divierten. Otra herramienta para estimular las funciones cognitivas es el libro
sensorial, que fortalece y ayuda a entrenar el tacto y la vista entre los 6 meses y los 3 años.
Estos cuadernos son una manera original y divertida para que los niños se acerquen
a los primeros conceptos que ven en la escuela infantil. Su nombre, las horas o las
estaciones del año pueden integrar el primer lapbook de tus hijos.
Los lapbooks también pueden ser una gran herramienta a la hora
de aprender algunas asignaturas. Al tener un componente lúdico los
conceptos quedan más fijados en los niños. Este es un ejemplo
de lapbook realizado para el sistema solar pero puedes modificarlo con
cualquier otra asignatura.
 Beneficios de hacer un lapbook con niños y niñas

En primer lugar, crear un lapbook pone a prueba la creatividad y la imaginación

de los niños y las niñas. Son ellos y ellas quienes deben ocuparse de decidir un
tema, qué diseño y qué colores usarán, buscar información, ser capaces de
organizarla y resumirla, plasmarla mediante distintos formatos, etc.

Dedicar tiempo a un proyecto propio, pensado por ellos/as mismos/as, también

potencia su autoestima y confianza. Además, les ayuda a desarrollar habilidades
manuales, especialmente entre los más pequeños, ya que tienen que recortar,
pegar, doblar y realizar muchas más manualidades donde pondrán la información.

El hecho de tener que crear su propio material de estudio, e intentar hacerlo lo

mejor posible, también les motiva a aprender al máximo sobre ese tema.
Además, cuando trabajan de forma divertida, retienen mejor todo lo estudiado y la
huella que les queda es mucho mayor que haciéndolo de forma tradicional.