República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Bicentenaria de Aragua
Carora – Edo. Lara

Psicología del Desarrollo II

Alumno:
Miguel Piña
28.732.353
 Introducción
El envejecimiento es un proceso gradual y continuo de cambio natural
que se inicia en la edad adulta temprana. Durante la edad mediana temprana
muchas funciones del cuerpo comienzan a disminuir gradualmente.
No hay una edad determinada que convierta al individuo en un
anciano o en una persona de edad avanzada. Tradicionalmente, la edad de
65 años se considera como el comienzo de la vejez. Pero el motivo de esta
consideración no se fundamenta en la biología, sino en la historia.
 Adulto Mayor
Existen numerosas definiciones de envejecimiento. Es difícil
establecer con precisión el concepto, pero en general, todos los autores
coinciden en que se trata de un proceso dinámico, multifactorial e inherente a
todos los seres vivos.
Podríamos definir el envejecimiento como el proceso por el que el
individuo, con el paso del tiempo, va perdiendo vitalidad, entendiendo
vitalidad como la capacidad que tiene el organismo para realizar sus
diferentes funciones biológicas. Ello conlleva una mayor vulnerabilidad ante
cualquier agresión externa o situación de estrés, conduciendo en último
término a la muerte.

Desarrollo físico
Los cambios físicos afectan la apariencia exterior de la persona, así
como el funcionamiento de todos los órganos, debido a la modificación en las
funciones fisiológicas. Podemos mencionar los siguientes:

 Se intensifica la rugosidad y sequedad en la piel por la pérdida

de elasticidad.
 Cambios en el sistema músculo-esquelético, ocurridos por la
gradual pérdida de elasticidad en los músculos y el incremento
progresivo en la rigidez y el encogimiento del esqueleto.
 Cambios degenerativos en los órganos de los sentidos: pérdida
de la agudeza visual y auditiva, principalmente.
 Cambios en la homeostasis y en la capacidad funcional de
reserva.
 Se hacen más evidentes las enfermedades dentales.
 Los adultos mayores pueden presentar pérdida de la masa
ósea, siendo más frecuentes los casos en la mujer
(osteoporosis).
 Cambios en la sexualidad: las respuestas sexuales son más
lentas en los adultos mayores; ambos miembros de la pareja
experimentan un descenso en el deseo y en la frecuencia
sexual.
  El adulto mayor puede presentar un aumento de la
vulnerabilidad a ciertos padecimientos y un mayor riesgo en
cuanto a las enfermedades crónicas.

Existen diferentes teorías acerca del envejecimiento biológico:

Las Teorías Celulares postulan que la vida de las personas está
determinada por procesos que tienen lugar en la célula o por un programa
que reside en los genes de la especie.
Las Teorías Fisiológicas, complementarias a las anteriores,
consideran que las principales causas del envejecimiento se encuentran
fuera de la célula y se basan en cambios estructurales y funcionales que
experimentan órganos, estructuras y sistemas.
Sistema Nervioso Central: se produce una disminución en el peso
del cerebro que puede deberse tanto a una pérdida de neuronas como a una
disminución en su tamaño. Muchas investigaciones han determinado que el
proceso de envejecimiento cerebral va acompañado de una pérdida de
neuronas, fenómeno que no se da en todas las especies y que no se
produce por igual en todos los individuos.
Sistema Nervioso Autónomo: tienen consecuencias en
determinadas funciones corporales implicadas en el control de determinadas
actividades fisiológicas, modificación en la presión sanguínea, el sueño, ritmo
cardíaco, etc.
Sistema inmunológico: la producción de anticuerpos alcanza su
punto máximo en la adolescencia y posteriormente empieza a disminuir.
Sistema endocrino: se observan cambios en la respuesta de órganos
como el riñón, el páncreas, los ovarios, en nuestra capacidad para reaccionar
ante situaciones que implican estrés.
Sistemas muscular y óseo: disminución del tejido muscular de forma
más rápida a partir de los 50 años, así como pérdida de dureza de los
huesos; estos se van haciendo más frágiles y porosos.

Desarrollo Cognitivo
Los procesos sensoriales incluyen la recepción de estímulos físicos y
la traducción de estos en impulsos nerviosos. A continuación, algunos de los
cambios que tienen lugar en los órganos de los sentidos, implicados en este
proceso:
 Vista: la pupila se reduce en tamaño y reacciona más lentamente, lo
que supone necesitar más tiempo para adaptarse a los cambios bruscos de
iluminación. El humor vítreo se vuelve más opaco, lo que tiene como
consecuencia la dificultad para ver con niveles reducidos de luminosidad.
Oído: se producen cambios estructurales relacionados con la edad
aunque no se conocen aún con precisión el significado funcional de estas
modificaciones. Entre las dificultades auditivas que se asocian con la edad
está la presbiacusia o pérdida de capacidad para oír sonidos de frecuencias
altas, la presencia de zumbidos o la dificultad para localizar sonidos. Los
cambios en la vista y oído pueden tener consecuencias negativas en la
comunicación y en la interacción social. Así, las dificultades auditivas y, por
tanto, comunicativas, pueden conducir al aislamiento y sentimientos de
malestar como desconfianza y vergüenza, viéndose afectada la adaptación
psicológica y social
Gusto y Olfato: las investigaciones sobre la disminución de la
sensibilidad al sabor asociada a la edad muestran resultados. Parece que el
gusto permanece bastante intacto en la vejez y algunas dificultades
observadas parecen tener más relación entre la asociación de la memoria y
los olores. Por otra parte, en el proceso de envejecimiento la eficiencia del
olfato disminuye y, además, la pérdida de sensibilidad olfativa está asociada
a enfermedades como el Alzheimer y el Parkinson.

La ejecución psicomotora
La ejecución psicomotora tiene que ver con la realización de tareas
que exigen una actividad muscular coordinada. Con el proceso de
envejecimiento se va produciendo un enlentecimiento de las habilidades
psicomotoras, déficit que puede tener consecuencias en la ejecución de
tareas cotidianas como pasear, comer, bañarse, etc. así como en la
participación en actividades de ocio.

Los procesos perceptivos

Los procesos perceptivos se basan en la interpretación que
realizamos de la estimulación sensorial. En esta interpretación intervienen
una serie de procesos que están mediados neuro fisiológicamente. Algunos
de los procesos de percepción visual que se ven afectados con la edad
tienen que ver con la velocidad en el procesamiento de la información, ya
que parece claro que se produce un enlentecimiento de la misma. Además,
el comportamiento de búsqueda se hace menos eficiente y sistemático y se
dan dificultades en la percepción de la profundidad y en los procesos de
organización perceptiva. Los principales cambios que se producen en
relación con los procesos de percepción auditiva tienen que ver con la
pérdida de sensibilidad a los tonos puros y con dificultades en la percepción
del discurso

Desarrollo Psicosocial
Durante la segunda parte de la vida adulta, probablemente alrededor
de los cincuenta años, numerosos autores están de acuerdo en definir un
período de cambio en el desarrollo del adulto marcado por los siguientes
procesos:

 Una interiorización creciente

 Un cambio y una complejidad cada vez más grande de las
experiencias vividas
 Cambios en la perspectiva temporal
 Cambios en todo lo concerniente al dominio del entorno

En otras palabras, ligado a las transformaciones del reloj social (roles

y acontecimientos ligados a las demandas sociales), la persona debe hacer
frente a una transformación de las exigencias sociales, marcado por grandes
incertidumbres especialmente en el terreno profesional y familiar. El adulto
que envejece toma conciencia del límite de la vida escogida en el interior de
un tiempo marcado por el sello de la mortalidad y de su final próximo. Erikson
define a la tercera edad como aquella en que se adquieren comportamientos
de dependencia, ligados a la fragilización del estado de salud. Este autor
destaca que los comportamientos de adaptación suponen el reconocimiento
y la aceptación de una relación de interdependencia- dependencia del
organismo que impone limitaciones motrices, sensoriales o mentales,
interdependencia hacia un entorno social donde la calidad de vida actual
depende completamente de esta relación. Insiste sobre el reflejo de
supervivencia indispensable durante esta edad y sobre la flexibilidad del
funcionamiento psíquico necesario, permanente e indispensable para
resolver cualquier situación.

Desarrollo Social
 La familia
La familia proporciona a las personas afecto, protección, identidad
social, etc. En los últimos años se observan cambios en la estructura, roles y
evolución de la familia, y el sistema familiar nuclear (padre y madre con hijo o
hijos, padre o madre con hijo o hijos) es el modelo más consolidado. La
existencia de una relación afectiva de pareja, independientemente de que se
trate de un matrimonio o de un emparejamiento con voluntad de
permanencia, supone, en general, el punto de partida en la creación de una
estructura familiar.

El trabajo
Una de las circunstancias que se ha asociado tradicionalmente con la
transición a la vida adulta es el acceso al trabajo. En este sentido, el trabajo
es considerado uno de los elementos más importantes en la edad adulta.
Además, contribuye al desarrollo del autoconcepto, favorece la organización
de la actividad de las personas y contribuye a definir la función de estas
dentro de la comunidad.
Además, el desempleo se relaciona con problemas físicos,
psicológicos y dificultades en las relaciones familiares. En ocasiones, hacia la
mitad de la vida, algunas personas realizan cambios en su trayectoria
profesional, a veces porque experimentan una nueva vocación, porque
experimentan determinados acontecimientos personales ante los que
realizan una reorientación de su carrera profesional o se incorporan por
primera vez a un puesto de trabajo remunerado económicamente.

. Las relaciones interpersonales

El contexto de las relaciones familiares y personales es básico para la
socialización, contribuye a la definición de responsabilidades y funciones y
favorece el sentimiento de satisfacción. Las relaciones sociales permiten el
desarrollo y la consolidación de hábitos sociales, de la personalidad, ayudan
a reducir el estrés, ofrecen soporte emocional, ayudan a mantener la
identidad, etc.
Algunos estudios ponen de manifiesto que, para las “personas
mayores”, aunque las relaciones con sus hijos son importantes, estas
parecen tener menor influencia sobre el bienestar y satisfacción que las
relaciones con los amigos.
 Existen diferencias relacionadas con el género: los hombres mayores
ven a sus amigos con frecuencia y suelen hacerlo en actividades de tipo
grupal. Las mujeres, a medida que envejecen, continúan viendo a sus
amigos con igual frecuencia que en el pasado y se implican más
emocionalmente en las relaciones.

Las personalidades de las personas mayores, que surgen de estos

modelos de adaptación- en términos generales- pueden ser los siguientes:
 Personalidad armónica, integrada y adaptada a la vida y sus
circunstancias
 Personalidad blindada, cerrada, defensiva, conservadora
 Personalidad pasiva-dependiente
 Personalidad desintegrada, en personas mayores pesimistas, con
enfermedades crónicas y degenerativas, dependientes, marginadas,
con experiencias tristes y fracasos múltiples en el pasado

Características de las personas mayores

Como debemos fijarnos más en lo positivo, quiero destacar, sobre
todo, algunas de las características de las personas mayores adaptadas a la
vida y a la vejez:
 Estas personas suelen estar libres de ideas erróneas y
estereotipadas.
 Suelen tener un gran sentido de la realidad
 Se conocen suficientemente a sí mismas
 Tienen capacidad de disfrutar de la vida y del sentido del humor
 Tienen la percepción de que la vida merece la pena vivirse y, además
que la vida tiene sentido
 Saben sacar provecho y adquirir experiencia de los acontecimientos
ya vividos en el pasado, aunque sean tristes
 Tienen buena capacidad de comunicación y entendimiento con otras
generaciones
 Tienen capacidad de relacionarse con los demás, y de establecer
relaciones sociales gratificantes y provechosas
 Establecen conformidad con la vida presente
 Aceptan serenamente el devenir del tiempo, y lo que ello puede traer
consigo
 Conclusión
La vejez no es sinónimo de enfermedad, sino que puede ser una
etapa en la que aumenta la prevalencia de enfermedades y el nivel de
dependencia. Es un proceso en el que el individuo se vuelve más vulnerable
debido al deterioro natural del organismo. Eso no quita que pueda ser una
etapa saludable y de disfrute. Para eso, es muy importante que la persona se
mantenga activa a través de diversas actividades, como manuales,
intelectuales, de sociabilización y físicas.
Los cambios físicos y mentales conllevan a cambios en la rutina, como
en la alimentación, debido a las diferentes necesidades metabólicas del
organismo, o en el sueño debido a que suelen dormir menos cantidad de
horas. Además, el aumento de la esperanza de vida puede incidir en el
desarrollo de enfermedades crónicas. Para mantener una vida saludable
durante la vejez es importante incorporar cambios en la rutina que son
necesarios para acompañar el proceso que atraviesa el organismo.
 Características del desarrollo. (s/f). Www7.uc.cl. Recuperado el
15 de marzo de 2023, de
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htm
 García, V. L. (s/f). ¿Cómo es la personalidad de una persona
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http://biblioteca.univalle.edu.ni/files/original/428d26dbe6b7e683
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