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República Bolivariana de Venezuela

Universidad Bicentenaria de Aragua


Vicerrectorado Académico
Facultad de Ciencias Administrativas y Sociales
Escuela de Psicología
Sede San Joaquín de Turmero – Estado Aragua
Cátedra: Psicología del Desarrollo II

Psicología del Desarrollo Adulto Mayor

Profesora. Estudiante.
Elina Amarista Daniela Colónico
C.I: 28.251.895

Noviembre del 2022


Introducción

La vejez está considerada como la etapa del ciclo vital que empieza
alrededor de los 65 años y que finaliza con la muerte. El envejecimiento
según Harman podría definirse como la acumulación progresiva de cambios
en el tiempo que son responsables del aumento de la probabilidad de
enfermar y de morir del individuo.

Este proceso se encuentra influenciado por aspectos biológicos,


psicológicos y sociales. De esta manera todas las personas, sin importar la
edad, están en proceso de envejecimiento. La vejez es considerada la
última etapa de vida y forma parte del envejecimiento.

En esta etapa los problemas con los que se enfrentan las personas
son: aceptación y adaptación a la jubilación, aceptación de la muerte de
conocidos y pareja, adhesión a los grupos de su edad, adaptación a una
nueva forma de vida que le permita hacer frente a los cambios físicos.

Ilustración 1. Vejez.

Fuente: entornoestudiantil.com

Aunque la mayoría de las personas mayores tienen una buena salud


mental, muchas corren el riesgo de presentar trastornos mentales,
enfermedades neurológicas o problemas de consumo de sustancias,
además de otras afecciones, como la diabetes, la hipoacusia o la artrosis.
El envejecimiento se puede definir como el proceso por el que el
individuo, con el paso del tiempo, va perdiendo vitalidad, entendiendo
vitalidad como la capacidad que tiene el organismo para realizar sus
diferentes funciones biológicas. Esto conlleva una mayor vulnerabilidad ante
cualquier agresión externa o situación de estrés, conduciendo en último
término a la muerte.

En otras palabras, el envejecimiento, es un proceso complejo de


cambios biológicos y psicológicos de los individuos en interacción continua
con la vida social, económica, cultural y ecológica de las comunidades,
durante el transcurso del tiempo. Representa una construcción social y
biográfica del último momento del curso de vida humano.

En el envejecimiento, en el Sistema Nervioso se produce una perdida


neuronal, una disminución del volumen cerebral, una disminución de la
sustancia blanca, de la corteza cerebral frontal y del cuerpo estriado y todo
ello debido a la muerte celular y/o atrofia celular. En el envejecimiento se
produce no solo la muerte celular sino también la disminución del tamaño de
estas y un declinar de la sinapsis.

Ilustración 2. Adultez Mayor

Fuente: depencare.com
Teorías.

Para algunos autores es posible separar el concepto de


envejecimiento y el de patología asociada a la edad. Para otros autores, es
imposible separar estas variables.

Teorías del envejecimiento programado o del reloj biológico: teorías


que sostienen que las acciones programadas de ciertos genes específicos
rigen el envejecimiento.

Teorías estocásticas: teorías según las cuales el cuerpo envejece a


causa de las agresiones aleatorias provenientes de los medios interno y
externo.

El envejecimiento fisiológico (eugérico): ocurre primordialmente en


función del paso del tiempo, sin estar demasiado condicionado por
alteraciones patológicas o por factores ambientales.

El envejecimiento patológico es el deterioro físico y mental producido


por el conjunto sucesivo de daños, tanto primarios como secundarios,
debido, por ejemplo, a procesos vasculares, infecciosos o tumorales.

El término “geron” (del griego) encierra significados cronológicos,


biológicos y sociales. El término “senescencia” (del latín “senescere”) quiere
decir alcanzar la vejez, la ancianidad.
En algunos países se utiliza el término “tercera y cuarta edad” para
referirse a las personas longevas. Se considera adulto mayor a una persona
a partir de los 65 años en adelante.

En la actualidad, la prolongación del promedio de vida y la proporción


creciente de la población de adultos mayores, ha determinado su
clasificación en dos etapas: temprana y avanzada.

El adulto mayor, etapa temprana, es de los 65 a los 75 años. Son


personas aún sanas y activas y el adulto mayor, etapa avanzada, a partir de
los 76 años. Un porcentaje importante de las personas a partir de esta edad
requiere servicios de asistencia y rehabilitación.

Ilustración 3. Vejez.

Fuente: seniordomo.es

Características de la vejez.

 La gradual disminución de la fuerza física, debido a la pérdida de la


masa muscular y de grasa.
 La piel se torna cada vez más arrugada con pérdida de hidratación y
de elasticidad, debido a que las células del cuerpo se regeneran de manera
más lenta.
 La disminución de la actividad mental en general, como la dificultad
para incorporar nuevos conocimientos o evidenciar mayor lentitud para
comprender conceptos.
 La disminución de la masa ósea, debido a que el metabolismo trabaja
de manera más lenta. Como consecuencia, las raíces de los dientes tienden
a debilitarse, por lo que es factible que pierdan sus piezas.
 El cambio hormonal que repercute en diversos aspectos, como la
piel, el deseo sexual, el humor o la fuerza muscular.
 La disminución de las capacidades sensoriales, como la vista y el
oído.
 Una menor actividad de socialización, en parte, por la disminución de
los sentidos que interfieren en la comunicación con otros.

El principal rasgo depresivo de los adultos mayores es la apatía, es


decir, el desgano que los lleva a abandonar actividades, a dejar de salir o de
compartir con los demás, anteponiendo cualquier excusa para evitar estas
situaciones.

Cuando una persona mayor muestra una preocupación excesiva por


todo, es decir, está hiperalerta y cualquier cosa lo asusta o estresa,
podemos estar ante el caso de un cuadro ansioso, mientras que la
somatización se refiere a variadas e inespecíficas dolencias que
experimenta un individuo, ya sean mareos o dolores de espalda, cuello y de
estómago, por nombrar algunos. El origen de estos malestares no es físico,
sino psicológico.
Cambios físicos.

 Se intensifica la rugosidad y sequedad en la piel por la pérdida de


elasticidad.
 Cambios en el sistema musculoesquelético, ocurridos por la gradual
pérdida de elasticidad en los músculos y el incremento progresivo en la
rigidez y el encogimiento del esqueleto, lo cual limita de manera progresiva
las habilidades neuromusculares (disminución en la psicomotricidad y en la
fuerza muscular).
 Cambios degenerativos en los órganos de los sentidos: pérdida de la
agudeza visual y auditiva, principalmente.
 Cambios en la homeostasis y en la capacidad funcional de reserva.
 Se hacen más evidentes las enfermedades dentales.
 Los adultos mayores pueden presentar pérdida de la masa ósea,
siendo más frecuentes los casos en la mujer (osteoporosis).
 Cambios en la sexualidad: las respuestas sexuales son más lentas
en los adultos mayores; ambos miembros de la pareja experimentan un
descenso en el deseo y en la frecuencia sexual.
 El adulto mayor puede presentar un aumento de la vulnerabilidad a
ciertos padecimientos y un mayor riesgo en cuanto a las enfermedades
crónicas (del corazón y del sistema circulatorio, diabetes, enfermedades
respiratorias, anemia, cáncer, entre otras).

Ilustración 4. Vejez.
Fuente: pregrado.campusvirtualuba.net.ve

Cambios sociales.

 Cumplimiento de roles familiares (principalmente el de abuelos).


 Mantener la carrera o trabajo hasta alcanzar la jubilación.
 Adaptarse a la jubilación y a los cambios que esto implica (menor
ingreso, mayor tiempo libre, etcétera).
 Las reacciones de las personas al abandono del mundo del trabajo
remunerado difieren dependiendo de su condición financiera y de sus
sentimientos hacia el trabajo. Por otra parte, algunos adultos mayores
pueden tener la voluntad para seguir trabajando mientras su condición física
se lo permita.
 Los adultos mayores comienzan a afrontar la idea de la propia
muerte.
 Los significados personal y cultural de la muerte influyen de manera
importante en el hecho de que las personas muestren miedo o
preocupación con los pensamientos acerca de este evento.
 Adaptarse a la posibilidad de la muerte del conyugue.
 Algunos adultos mayores podrían estar enfrentando un gran estrés
por la muerte de un descendiente, como, por ejemplo, un hijo o un nieto.
 Necesidad de interacción social que se satisface mediante una
afiliación explícita con el grupo de edad afín.
 Asumir las funciones sociales y cívicas de manera más pausada.
 Establecer rutinas, planes y estilo de vida satisfactorio
Ilustración 5. Vejez.

Fuente: sites.google.com

Cambios psicológicos.

 El abandono de las metas que no se pudieron conseguir y la


aceptación de la vida pasada y presente.
 La capacidad de ver las experiencias pasadas de sí mismo en forma
positiva, a pesar de los errores que se hayan cometido en el transcurso de
la vida.
 En algunos adultos mayores las funciones cognitivas pueden
disminuir, mientras que aquellos que realizan actividades intelectuales
estimulantes pueden mantenerse mentalmente alertas.
 Disminución progresiva de la actividad del sistema nervioso. Se
presenta una reducción gradual en la capacidad sensitiva y perceptiva en
general y un evidente descenso de la capacidad de procesamiento de
información y en consecuencia del tiempo de reacción a los estímulos.
 Posibilidad de disminución de la capacidad de memoria (las fallas en
la memoria reciente son más frecuentes que las fallas en la memoria
remota). Algunos adultos mayores podrían sufrir trastornos específicos de la
memoria.
 Los adultos mayores establecen más apego con sus familiares e
igualmente pueden solicitarles mayor expresión de afecto hacia ellos.
 También pueden demostrar interés por transmitir el conocimiento
acumulado, el juicio maduro y las experiencias propias a las futuras
generaciones.
Ilustración 6. Vejez.

Fuentes: canitas.mx

Enfermedades y patologías en la vejez.

Artritis y Artrosis: La artritis y la artrosis son dos patologías de las


articulaciones, pero son diferentes y es importante saber diferenciarlas.
Estas son unas de las enfermedades más comunes en la tercera edad.

Enfermedades mentales y neurológicas: Las enfermedades


mentales son condiciones graves que influyen en nuestro humor,
pensamiento, sentimientos y actuaciones del día a día. Las diferentes
patologías mentales atacan a nuestro cerebro. Suelen causar alteraciones
cognitivas, emocionales, funcionales y de movimiento, según la
enfermedad. Las enfermedades neurológicas en personas mayores con
más incidencia son: Alzheimer, Demencia, Parkinson, entre otros.

Osteoporosis: La Osteoporosis aparece como consecuencia de la


disminución de cantidad de minerales en los huesos. Las caídas en
personas mayores son muy peligrosas, pero si el paciente sufre
osteoporosis se debe tener aún más cuidado, ya que este tiene más riesgo
de sufrir alguna fractura. Entre otras enfermedades y patologías.
Ilustración 7. Vejez.

Fuente: cuidania.com

El Alzheimer es una de las causas más comunes de deterioro


cognitivo en la población. Según datos de la Organización Mundial de la
Salud (OMS) acapara entre un 60% y 70% de los casos de demencia en el
mundo.

Ilustración 8. Alzheimer.

Fuente: aprende.com

Cronograma de actividades para un adulto mayor con Alzheimer.

Día Hora Actividad


9:00 AM – 11:00 AM Realizar lecturas
Lunes 2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Revisar álbumes de fotografías familiares
Martes 9:00 AM – 11:00 AM Hacer manualidades
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Practicar su actividad favorita
Miércoles 9:00 AM – 11:00 AM Hacer ejercicio
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Jugar a juegos de mesa
Jueves 9:00 AM – 11:00 AM Musicoterapia
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Jugar al abecedario
Viernes 9:00 AM – 11:00 AM Pasear, ir al cine, a un concierto o a visitar una exposición.
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Juegos de trivia
Sábado 9:00 AM – 11:00 AM Visitar un zoológico
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Juegos de adivinanzas
Domingo 9:00 AM – 11:00 AM Tareas de jardinería o cuidado de mascotas
2:00 PM – 4:00 PM Visitas
6:00 PM – 8:00 PM Juegos de crear historias ficticias

Ilustración 9. Alzheimer.

Fuente: nbcnews.com
Ilustración 10. Alzheimer.

Fuente: medlineplus.gov

Conclusión

Los cambios físicos afectan la apariencia exterior de la persona, así


como el funcionamiento de todos los órganos, debido a la modificación en
las funciones fisiológicas. El principal sistema de apoyo social para el adulto
mayor lo constituyen la familia, los amigos, los excompañeros de trabajo y
los copartícipes en actividades recreativas y religiosas.

La adaptación a una fuerza física y a una salud en descenso. Para


los adultos mayores mantener la cohesión de la identidad personal puede
ser muy importante cuando experimentan grandes cambios en su salud y en
su forma de vida.

La estimulación en una persona con Alzheimer es fundamental para


mantener lo máximo posible las capacidades mentales de la persona con la
enfermedad, evitar que se pierda y desconecte de su entorno y mantener su
autoestima y ánimo. La estimulación cognitiva y social no curará los
síntomas de la enfermedad e indudablemente a medida que la enfermedad
avance las capacidades disminuirán. Sin embargo, contribuye de muchas
formas, incluso mejora la interacción entre el cuidador o cuidadora y la
persona mayor.

Ilustración 11. Vejez.

Fuente: thedailybeast.com

Referencias

Pérez, Mariana. (2021). Definición de Adulto Mayor. Recuperado


en: https://conceptodefinicion.de/adulto-mayor/

Rodríguez, M. (2020) Acompañamiento Terapéutico en el campo


de las Demencias. Recuperado en:
https://www.geriatricarea.com/2020/02/19/acompanamiento-terapeutico-en-
el-campo-de-las-demencias/

Cuideo. (S.F.) Cómo estimular a una persona con Alzheimer.


https://cuideo.com/blog/como-estimular-persona-alzheimer/

Pérez y Navarro. (S.F.) DESARROLLO ADULTO Y


ENVEJECIMIENTO. Psicología del Desarrollo Humano. Capítulo 9.
Papalia, Sterns, Camp y Feldman. (2009) Desarrollo adulto y vejez
en un mundo cambiante. Desarrollo del Adulto y Vejez. Capítulo 1.

Colectivo Docente UBA. (2022) Psicología del Desarrollo Adulto


Mayor. Recuperado en:
https://pregrado.campusvirtualuba.net.ve/trimestre/mod/page/view.php?
id=12055

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