CUESTIONARIO PARA LA REFLEXIÓN.

Analice cada una de las preguntas que se formulan y reflexione entorno a ellas y elabore una
respuesta personal que lo(a) represente; no trate de buscar fuentes bibliográficas, sino que
exprese sus sentires e ideas propias.

Una vez que lo haya terminado, le solicitamos que lo envíe al correo de nuestro Jefe Técnico
(rometos@gmail.com) el día 24 de julio.

1) Para usted, ¿cómo sería una educación de calidad en nuestra escuela? ¿Cómo se
evidenciaría que se está entregando una educación de calidad a los estudiantes?

Una educación de calidad para nuestros estudiantes sería aquella que asegure que cada alumno
pueda potenciar sus habilidades y fortalezas a través del esfuerzo, la constancia y una sana
convivencia. Que nuestros alumnos puedan aprender todo aquello que necesitan para poder
desenvolverse de forma exitosa una vez que salgan de la institución.

La mejor forma de evidenciar que se está entregando una educación de calidad es a través de la
implementación de metas de aprendizaje y enfrentar a los estudiantes a situaciones desafiantes.
Aplicar un aprendizaje basado en logros de tipo cuantitativo.

2) A partir de lo señalado en la pregunta anterior, ¿cuáles son los tres factores más
importantes para impartir una educación de calidad en la escuela?

Los tres factores importantes, a mi parecer son:

Perseverancia, altas expectativas y compromiso.

3) ¿Qué aprendizajes, conocimientos y/o habilidades debiera saber un estudiante al

momento de terminar su octavo básico en nuestra escuela?

Un estudiante debiera saber al salir de octavo básico cómo enfrentar cualquier situación, ya sea de
la vida real o del ámbito escolar con una gran capacidad de análisis y crítica. Debe tener la
perseverancia y disciplina que se necesita para lograr cualquier objetivo. Debe tener altas
expectativas de sí mismo y de los demás, ya que esto le ayudará a imponerse metas claras.
Además, necesita tener un alto compromiso consigo mismo, con su familia y con sus deberes
escolares.

4) ¿Qué hace que una escuela sea buena? ¿La tenemos? ¿Qué nos faltaría si aún no
alcanzamos esta categoría?

Una escuela es buena cuando existe un clima agradable y seguro donde todos sus integrantes
puedan sentirse cómodos e importantes en su labor. Teniendo en cuenta el sector donde estamos
localizados, si bien no es una comunidad exenta de eventualidades, se podría afirmar que existe
respeto y una sana convivencia entre los integrantes. Lo que nos faltaría es analizar cuáles son las
situaciones más recurrentes que afectan el clima escolar y trabajar en protocolos de acción, a
modo de actuar desde la prevención y no desde la reacción.

5) ¿Cuáles son los tres aspectos que consideras claves para avanzar hacia una educación de
calidad? (considere el nivel comunal, regional y nacional).

Los aspectos que hay que considerar son: cohesión, trabajo en equipo, excelencia y mejoramiento
profesional

6) Pensando en tu propia experiencia educativa durante la enseñanza básica y media, a

grandes rasgos:

¿Qué cambiarías? ¿Qué mantendrías?

En mi experiencia como alumna fue muy inspirador tener profesores que fueron directos y
siempre dispuestos a exigir un poco más, siempre basándose en las altas expectativas que tenían
sobre mí.

Creo que cambiaría la casi nula cantidad de talleres que teníamos para informar de nuestros
cambios biológicos y cognitivos propios de cada edad.

Hubiese sido bueno tener mayor apoyo del colegio hacia los niños que realizan bullying, ya que
detrás de un niño agresor hay mucha violencia y los demás integrantes de la comunidad escolar no
están obligados a ser castigados por ello y de paso, ya no se puede garantizar una escuela segura.
Existe demasiada comprensión hacia el niño agresor y nula comprensión a las víctimas.