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MINERD
Objetivo:
Objetivo del centro 1. Garantizar que los Niños, las Niñas y Jóvenes completen la educación inicial, primaria y secundaria, que ha de ser equitativa, inclusiva y de calidad.
educativo:
Objetivo del centro 1. Mejorar los indicadores de eficiencia interna.
educativo:
Objetivo del centro 2. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas diagnósticas.
educativo: 3. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas nacionales.
Estrategia: 2. Desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de todos los y las estudiantes de todos los niveles, modalidades y subsistemas.
Dic
No
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Realizar ambientacion del aula tomando en
En
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Dirección del Centro
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7. Alcanzados los 1 Cantidad de horas de clases impartidas en el Informe de 1 cuenta los criterios establecidos en el Educativo 400.00
niveles de logro de los nivel inicial. 1344 1544 424 464 200 424 ejecución Realizar
curriculoevaluación diagnóstica a los niños y
del nivel inicial.
1 Niños y niñas que alcanzan los 2 las niñas del nivel inicial. Profesor 1,000.00
aprendizajes de los Coordinación de
niveles de logro de aprendizajes 2 Porcentaje de estudiantes que logran el 85 % 3 Elaborar planes de clases para el nivel incial. Profesor
Dirección del Centro 1,200.00
estudiantes de acuerdo Informe de Docencia
esperados en el nivel inicial. o más de las competencias requeridas del nivel 100% 100% 25% 25% 25% 25% 4 Implementar el curriculum por competencias. Educativo 48,000.00
a su grado, ciclo, nivel y Aprendizaje Realizar evaluacion continua al proceso de Dirección del Centro
subsistema. inicial. 5 Educati 1,800.00
enseñanza aprendizaje
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Aplicar evaluación diagnóstica a los
t
niveles de logro de 2 Niños y niñas que 3 Cantidad de horas de clases Informe de 1 Profesor 1,800.00
los aprendizajes de alcanzan los niveles de 1344 1544 424 464 200 424 estudiantes
Elaborar del nivel
planes primario.
de clases para el nivel
impartidas en el nivel primario. ejecución Coordinación 2 Profesor 3,600.00
los estudiantes de logro de aprendizajes 4 Porcentaje de estudiantes que logran primario.
Implementar el currículum por
Informe de de Docencia 3 Realizar evaluación formativa del Educati 69,281.33
acuerdo a su grado, esperados en el nivel el 85 % o más de las competencias 92% 100% 25% 25% 25% 25% competencias.
ciclo, nivel y primario. requeridas del nivel primario. Aprendizaje 4 estudiante (aplicación de Educati 3,600.00
pruebas/medición).
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Informe de Realizar evaluación psicopedagógica a Orientador Escolar
t
niveles de logro de adolescentes y jóvenes del nivel 3% 4% 0% 1% 1% 1% 1
los aprendizajes de entre 0 y 20 años con 6. 80inicial
% deconsiderando
los estudiantesloscon
ajustes
Aprendizaje incluyendo ajustes
cada estudiante concurriculares
discapacidad.
600.00
curriculares
discapacidad individuales
logran las para su
competencias Informe de Coordinación 2 individualizados y registro de los Orientador Escolar 600.00
los estudiantes de discapacidad en aulas Implementar currículo
apoyos requeridos por por
estudiantes con
acuerdo a su grado, regulares alcanzan los del nivel primaria considerando los 3% 4% 1% 1% 1% 1% Aprendizaje de Docencia 3 6,000.00
ajustes curriculares individuales para su Informe de competencia.
Realizar evaluaciones del estudiante
ciclo, nivel y niveles logro de 4 Orientador Escolar 3,000.00
proceso evaluativo. Aprendizaje (aplicación de pruebas/medición).
LÍnea Meta Trimestral Cronograma
Resultado Efecto Producto Indicador base Meta Total Medio de verificación Responsable No. Actividades Involucrados Presupuesto
desempeño Ene-Mar Abr-Jun jul-Sept Oct-Dic
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apoyo psicopedagógico, psicosocial y
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psicoafectivo y 4. Intervenciones de apoyo 1 Orientador Escolar 600.00
8 Cantidad de estudiantes con psicoafectivo parapsicosocial
psicopedagógico, los estudiantes,
y
psicopedagógico de psicopedagógico, Informe de Coordinación 2 Orientador Escolar 9,000.00
necesidades psicopedagógicas 3 2 2 3 3 psicoafectivo
apoyo para los estudiantes,
psicopedagógico, psicosocial y
los actores psicosocial y psicoafectivo, Ejecución de Docencia 3 Orientador Escolar 1,200.00
atendidas. psicoafectivo
Realizar para los del
evaluaciones estudiantes,
estudiante
vinculados al implementadas. 4 Orientador Escolar 3,000.00
proceso de (aplicación de pruebas/medición).
Objetivo:
Objetivo del centro 3. Alcanzar altos niveles de estándares de desempeño del personal docente.
educativo: 4. Mejorar el desempeño de los docentes en el aula.
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Elaborar el plan de acompañamiento a Coordinador
5. Docentes acompañados 1 Implementar el plan dede los docentes. Pedagogico 600.00
14. Mejorados los la práctica pedagógica Coordinador
para el logro de la 2 acompañamiento a la práctica 52,650.00
niveles de Informe de Coordinación Evaluar el plan Pedagogico
de acompañamiento a la Coordinador
implementación del 9. Cantidad de docentes acompañados 7 9 3 2 2 2 pedagógica a docentes.
de Docencia 3
1,800.00
desempeño del Ejecución apráctica pedagógica.
los resutados del plan de Pedagogico
Coordinador
currículo y los 4 600.00
personal docente. acompañamiento a la práctica Pedagogico
Coordinador
aprendizajes. 5 evaluación de los planes de mejora. 1,000.00
Pedagogico
Objetivo:
Objetivo del centro 5. Auspiciar y empoderar a los actores del sistema educativo (grupos de interés) para su participación en la definición e implementación de políticas, programas y proyectos que contribuyen al aseguramiento de la calidad de la educación..
educativo: 5. Mayor grado de participación de los padres y las comunidades del centro educativo.
Estrategia: 7. Fortalecimiento de los mecanismos de participación de la familia y la comunidad en los procesos educativos y la gestión escolar.
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18. . Empoderadas 10. Cantidad de comités de cursos Acta de Comité 1 participación. Dirección
Profesor del Centro 600.00
funcionando. 7 8 2 2 2 2 de Curso de participación. Educativo del Centro
las familias y la 2 Dirección
Profesor 600.00
6. Organismos de 3 participación. Educativo
Dirección del Centro
comunidad para su Acta de unidad Profesor 12,000.00
participación del centro 11. Cantidad de asambleas generales de participación. Educativo del Centro
participación en los 4 8 2 2 2 2 Consolidado de admistrativa 4 Dirección 2,400.00
educativo funcionando. la Apmae realizadas.
procesos educativos APME Educativo
y la gestión escolar.
18. . Empoderadas
las familias y la
6. Organismos de
comunidad para su Acta de unidad
participación del centro 11. Cantidad de asambleas generales de
participación en los 4 8 2 2 2 2 Consolidado de admistrativa Profesor
educativo funcionando. la Apmae realizadas.
procesos educativos APME 5 los organismos de participación. Dirección del Centro
Profesor 4,800.00
y la gestión escolar. 12. Cantidad de asambleas de juntas 2 8 2 3 3 3 Acta de 6 centros. Educativo del Centro
Dirección 2000
realizadas. Constitución
Educativo
Objetivo:
Objetivo del centro 6. Asegurar una gestión institucional eficiente y eficaz, bajo un modelo de gestión ético, transparente y de rendición de cuentas.
educativo: 6. Fortalecer la gestión en el centro educativo
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Identificar las necesidades de gastos Coordinador de
1 1,400.00
operativos
Elaborar el del
plancentro educativo.
de gastos Docencia
operativos Coordinador de
2 del centroeleducativo. Docencia
2,000.00
23. Asegurada la 3 Socializar plan de gastos operativos Coordinador de 600.00
continuidad de las 13. Porcentaje de gastos ejecutados Informe de del centro educativo.
Implementar el plan de gastos Docencia
Coordinador de
operaciones del 7. Gestión administrativa. acorde a lo planificado. 100% 100% 25% 25% 25% 25% Ejecución Director 4 operativos del centro
270,383.00
5 Monitorear el plan de educativo. Docencia
gastos operativos Coordinador de 1,400.00
Minerd. del centro
Evaluar educativo.
la implementación Docencia
del plan de Coordinador de
6 2028.67
gastos operativos
Realizar informe de delejecución
centro educativo. Docencia
mediante Coordinador de
7 3000.98
formulario de rendición de cuentas. Docencia
$ 514,543.98
1
Viceministerio de Planificación y Desarrollo Educativo
Plan Operativo Anual
Unidad Rectora: Distrito 1104, Luperon
Unidad Ejecutora: 02684 - NEMENCIA LERAUX MENA
Eje Estratégico:
Objetivo Eje estratégico: Eje 1: Mejoramiento sostenido de la calidad del servicio de educación.
1. Garantizar qu,
Estratégico:
Estrategia: 2. Desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de todos los y las estudiantes de todos los niveles, modalidades y subsistemas.
Objetivo del 1. Mejorar los indicadores de eficiencia interna.
Objetivo del
centro educativo: 2. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas diagnósticas.
Objetivo del
centro educativo: 3. Mejorar el promedio de los puntajes en pruebas nacionales.
centro educativo:
Estrategia: 2. Desarrollo de las competencias y el logro de los aprendizajes de todos los y las estudiantes de todos los niveles, modalidades y subsistemas.
Meta por trimestre
Resultados de Efecto Producto Indicador Medio de verificación Línea Base Meta Total Presupuesto Responsable
Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
Conce
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Costo Unitario
Gasto
Auxili
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Prog.
Prod
acciones Financiamiento
Act.
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Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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a
1. Realizar ambientación del aula tomando Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
en cuenta los criterios establecidos en el 1. Identificando las necesidades de materiales 400.00 Materiales de Unidad 1 1 1 1 100.00 100.00 100.00 100.00 100.00 400.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
2. Realizardel
curriculo evaluación diagnóstica a los
nivel inicial. para la ambientación del aula de inicial.a los pedagógicos
niños y las niñas 2. Aplicando la evaluacion diagnostica 1,000.00 Materiales depara Resma 0 0 1 0 1,000.00 0.00 0.00 1,000.00 0.00 1,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
3. Elaborar planesdel
denivel inicial.
clases para el nivel estudiantes delelnivel inicial. pedagógicos
incial. 3. Elaborando proyecto del aula del nivel 1,200.00 Materiales depara Resma 3 3 3 3 100.00 300.00 300.00 300.00 300.00 1,200.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
4. Implementar el curriculum por inicial. pedagógicos
competencias. 4. Ejecutando las diferentes actividades que 48,000.00 Materiales depara Unidad 3 3 3 3 4,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 12,000.00 48,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
5. Realizar evaluacion continua al proceso permitan a los estudiantes desarrollar las a pedagógicos
de enseñanza aprendizaje 5. Aplicando periodicamente evaluaciones 1,800.00 Materiales depara Resma 0 1 1 1 600.00 0.00 600.00 600.00 600.00 1,800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
los procesos de enseñanza aprendizaje, para pedagógicos para
Meta por trimestre
Resultados de Efecto Producto Indicador Medio de verificación Línea Base Meta Total Presupuesto Responsable
Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
3. Cantidad de horas de clases impartidas en el
7. Alcanzados los niveles de Informe de ejecución 1,344 1,544 424 464 200 456
nivel primario.
logro de los aprendizajes de los
2. Niños y niñas que alcanzan los niveles de logro de aprendizajes esperados
estudiantes de acuerdo a su 4. Porcentaje de estudiantes que logran el 85 78,281.33 Coordinación de docencia
en el nivel primario.
grado, ciclo, nivel y % o más de las competencias requeridas del Informe de aprendizaje 94% 100% 25% 25% 25% 25%
subsistema. nivel primario
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Costo Unitario
Gasto
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acciones Financiamiento
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Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
1. Aplicar evaluación diagnóstica a los 1,800.00 Resma
estudiantes del nivel 1. Aplicando la evaluacion diagnostica a los Materiales de 0 0 3 0 600.00 0.00 0.00 1,800.00 0.00 1,800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
2. Elaborar planes deprimario.
clases para el nivel estudiantes dellas
Nivel Primario. pedagógicos
primario. 2. Elaborando unidades de aprendizaje, 3,600.00 Materiales depara Resma 3 3 3 3 300.00 900.00 900.00 900.00 900.00 3,600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
3. Implementar el curriculum por secuencia didacticas y proyecto participativo pedagógicos
4. Realizar evaluación formativa del
competencias. 3. Ejecutando las diferentes actividades que 69,281.33 Materiales depara Unidad 3 3 3 3 5,773.44 17,320.33 17,320.33 17,320.33 17,320.33 69,281.33 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
estudiante (aplicación de 4. Aplicando periodicamente evaluaciones a 3,600.00 Materiales de Resma 3 3 3 3 300.00 900.00 900.00 900.00 900.00 3,600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
pruebas/medición).
Conce
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Costo Unitario
Gasto
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Prod
acciones Financiamiento
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Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
1. Realizar evaluación psicopedagógica a 600.00 Resma
incluyendo ajustes
cada estudiante concurriculares
discapacidad. 1. Identificando los estudiantes con Materiales de 1 0 1 0 300.00 300.00 0.00 300.00 0.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
individualizados y registro de los apoyos 2. Elaborando el plan de apoyo a los 600.00 Materiales de Resma 0 0 1 0 600.00 0.00 0.00 600.00 0.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
3. Implementar
requeridos el curriculum
por estudiantes conpor
competencias. 3. Ejecutando las acciones planificadas para 6,000.00 Materiales de Unidad 3 3 3 3 500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 6,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
4. Realizar evaluaciones al estudiante darReuniendo
respuestaslos
a los aprendizajes. pedagógicos
(aplicación de pruebas/medición). 4. diferentes grupos y 3,000.00 Materiales depara Unidad 3 3 3 3 250.00 750.00 750.00 750.00 750.00 3,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
organismos para reesctructurar la junta del pedagógicos para
Meta por trimestre
Resultados de Efecto Producto Indicador Medio de verificación Línea Base Meta Total Presupuesto Responsable
Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
8. Mejorado el desarrollo y
desempeño psicoafectivo y
4. Intervenciones de apoyo psicopedagógico, psicosocial y psicoafectivo, 9. Cantidad de estudiantes con necesidades
psicopedagógico de los actores Informe de ejecución 4 10 2 2 3 3 13,800.00 Coordinación de docencia
implementadas. psicopedagógicas atendidas.
vinculados al proceso de
enseñanza aprendizaje.
8. Mejorado el desarrollo y
desempeño psicoafectivo y
4. Intervenciones de apoyo psicopedagógico, psicosocial y psicoafectivo, 9. Cantidad de estudiantes con necesidades
psicopedagógico de los actores Informe de ejecución 4 10 2 2 3 3 13,800.00 Coordinación de docencia
implementadas. psicopedagógicas atendidas.
vinculados al proceso de
enseñanza aprendizaje.
Conce
Cuent
Costo Unitario
Gasto
Auxili
Subct
Prog.
Prod
acciones Financiamiento
Act.
pto
Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
apoyo psicopedagógico, psicosocial y para lo estudiantes, padres, tutores y amigos. 600.00 Resma
psicoafectivo parapsicosocial
los estudiantes, padres, Materiales de 0 0 1 0 600.00 0.00 0.00 600.00 0.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
psicopedagógico, y psicoafectivo 9,000.00 Unidad
para lospsicopedagógico,
estudiantes, padres, tutoresy y 2. Ejecutando las estrategias de apoyo Materiales de 3 3 3 3 750.00 2,250.00 2,250.00 2,250.00 2,250.00 9,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
apoyo psicosocial 1,200.00 Resma
psicoafectivo para los estudiantes, padres, 3. Informando los resultados de las Materiales de 3 3 3 3 100.00 300.00 300.00 300.00 300.00 1,200.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
4. Realizar evaluaciones del estudiante 3,000.00 Unidad
(aplicación de pruebas/medición). 4. Apliacando las pruebas para evaluar a los Materiales de 3 3 3 3 250.00 750.00 750.00 750.00 750.00 3,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
Eje Estratégico: Eje estratégico: 2: Desarrollo de las competencias y bienestar del personal docente
Objetivo Estratégico: 3. Alcanzar altos niveles de estándares de desempeño del personal docente.
Estrategia: 5. Desarrollo y Fortalecimiento de la carrera docente.
Meta por trimestre
Resultados de Efecto Producto Indicador Medio de verificación Línea Base Meta Total Presupuesto Responsable
Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
7. Alcanzados los niveles de
logro de los aprendizajes de los
estudiantes de acuerdo a su 5. Docentes acompañados 10. Cantidad de docentes acompañados Informe de ejecución 7 9 3 2 2 2 56,650.00 Coordinación de docencia
grado, ciclo, nivel y
subsistema.
Conce
Cuent
Costo Unitario
Gasto
Auxili
Subct
Prog.
Prod
acciones Financiamiento
Act.
pto
Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
1. Elaborar el plan de acompañamiento a la
1. Elaborando cronogramas y plan de 600.00 Materiales de Resma 0 0 1 0 600.00 0.00 0.00 600.00 0.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
práctica
2. pedagógica
Implementar de de
el plan losacompañamiento
docentes.
seguimiento a los procesos pedagógicos. 52,650.00 pedagógicos
Materiales depara Resma
a docentes. a la 2. Ejecutando el plan de acompañamiento a
1 1 1 1 13,162.50 13,162.50 13,162.50 13,162.50 13,162.50 52,650.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
a laEvaluar
3. práctica
el pedagógica
plan de acompañamiento
4. Elaborar el plan de mejora de acuerdo a 3. losAplicando
procesos pedagógicos.
la evaluacion al plan de 1,800.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 1 0 1 1 600.00 600.00 0.00 600.00 600.00 1,800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
práctica pedagógica.
losElaborar
5. resutados del plandedelos
informes acompañamiento
resultados de acompañamiento.
3. Desarrollando los planes de mejora para 600.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 1 0 0 1 300.00 300.00 0.00 0.00 300.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
aimplementación,
la práctica pedagógica.
seguimiento y evaluación dar respuestaslos
4. Elaborando a las necesidades
informes con losidentificadas
resultados 1,000.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 1 1 1 1 250.00 250.00 250.00 250.00 250.00 1,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
de los planes de mejora. de los acompañamientos y seguimientos de pedagógicos para
Eje estratégico: 4: Participación Social y Ciudadanía Activa.
Objetivo: 5. Auspiciar y empoderar a los actores del sistema educativo (grupos de interés) para su participación en la definición e implementación de políticas, programas y proyectos que contribuyen al aseguramiento de la calidad de la educación..
educativo: 5. Mayor grado de participación de los padres y las comunidades del centro educativo.
Estrategia: 7. Fortalecimiento de los mecanismos de participación de la familia y la comunidad en los procesos educativos y la gestión escolar.
Auxili
Subct
Prog.
Cuen
Conc
Prod
epto
Gast
acciones Financiamiento
Act.
Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
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Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
1. Elaborar plan de organismos de
1. Elaborando los planes de los organismos de 600.00 Materiales de Resma 0 0 0 1 600.00 0.00 0.00 0.00 600.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
participación.
2. Conformar o reestructurar los participación.
2. Actualizando y conformando los 600.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 0 0 0 1 600.00 0.00 0.00 0.00 600.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
organismos
3. de participación.
Ejecutar plan de organismos de organismos de participacion
participación.del centro 12,000.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 3 3 3 3 1,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 12,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
participación.
4. Evaluar plan de organismos de
4. Aplicacando las fichas para identificar los 2,400.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 1 1 1 1 600.00 600.00 600.00 600.00 600.00 2,400.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
participación.
logros obtenidos
5. Siguiendo en los diferentes
las acciones realizadasorganismo
por los pedagógicos
Materiales depara
5. Dar seguimiento al funcionamiento de diferentes organismo de participacion del pedagógicos para
centro educativo. 4,000.00 unidades Resma 2 2 2 2 600.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 1,200.00 4,800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
los organismos de participación.
temáticas
6. Reuniendo los diferentes grupos y Servicios de
6. Conformar o reestructar las juntas de organismos para reesctructurar la junta del cáterin
3,000.00 Unidad 0 0 0 1 3,000.00 0.00 0.00 0.00 3,000.00 3,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 9 2 03
centros. centro educativo.
Conce
Cuent
Costo Unitario
Gasto
Auxili
Subct
Prog.
Prod
acciones Financiamiento
Act.
pto
Identificación Unidad de Medida Monto (RD$)
ar
a.
a
Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic (RD$) Ene-Mar Abr-Jun Jul-Sep Oct-Dic
1. Identificar las necesidades de gastos
1. Levantando las necesidades para suplir y 600.00 Materiales de Resma 0 0 0 1 600.00 0.00 0.00 0.00 600.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
operativos
2. Elaborar del centro
el plan educativo.
de gastos operativos del garantizar la operatividad
2. Elaborando del centro.
el plan del Plan Operativo 600.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 0 0 0 1 600.00 0.00 0.00 0.00 600.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
centro
3. educativo.
Socializar el plan de gastos operativos del Anual
3. (POA) con los actores y organismos la
Debatiendo 600.00 pedagógicos
Materiales depara Resma 1 0 0 0 600.00 600.00 0.00 0.00 0.00 600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
centro educativo.
forma de gasto que se ejecutan en el centro. 10,400.04 pedagógicoso para Unidad
Instalación 3 3 3 3 866.67 2,600.01 2,600.01 2,600.01 2,600.01 10,400.04 Fondo General 01 00 0001 2 2 8 7 06
24,000.00 reparación
Agua de Unidad 3 3 3 3 2,000.00 6,000.00 6,000.00 6,000.00 6,000.00 24,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 1 1 01
5,000.00 Servicios Unidad 3 3 3 3 1,800.00 5,400.00 5,400.00 5,400.00 5,400.00 21,600.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 1 5 01
13,000.00 relacionados
Instalación o con Unidad 2 0 2 0 3,500.00 7,000.00 0.00 7,000.00 0.00 14,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 8 7 06
40,800.00 reparación de
Materiales Unidad 3 3 3 3 3,400.00 10,200.00 10,200.00 10,200.00 10,200.00 40,800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
32,400.00 pedagógicos
Kits para Unidad
de limpieza 3 3 3 3 2,700.00 8,100.00 8,100.00 8,100.00 8,100.00 32,400.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 9 1 01
7,000.00 industrial
Pasaje por vía Unidad 3 0 2 0 1,400.00 4,200.00 0.00 2,800.00 0.00 7,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 4 1 01
10,000.00 terrestre
Medallas Unidad 0 1 0 0 12,000.00 0.00 12,000.00 0.00 0.00 12,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 4 1 3 01
4. Ejecutando los diferentes gastos 23,600.00 Unidad
4. Implementar el plan de gastos operativos Kits de 3 3 3 3 2,800.00 8,400.00 8,400.00 8,400.00 8,400.00 33,600.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
planificacdos para la operatividad del centro
del centro educativo. 4,000.00 electrónica
Servicio de Unidad 1 1 1 1 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 6,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 7 2 02
educativo.
6,000.00 mantenimiento
Tubería de o Unidad 1 1 1 1 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 1,500.00 6,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 6 3 06
2,900.00 plástico
Kits de primeros Unidad 0 1 0 0 2,900.00 0.00 2,900.00 0.00 0.00 2,900.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 9 3 01
10,000.00 Cubertería para Unidad 1 1 1 1 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 3,000.00 12,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 9 5 01
15,000.00 Impresoras de Unidad 0 0 2 0 10,000.00 0.00 0.00 20,000.00 0.00 20,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 6 1 3 01
8,000.00 Kits de Unidad 2 0 2 0 2,000.00 4,000.00 0.00 4,000.00 0.00 8,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
15,000.00 Banderas o Unidad 3 0 0 0 5,000.00 15,000.00 0.00 0.00 0.00 15,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 3 01
7,100.00 Manteles Unidad 3 3 3 3 600.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 1,800.00 7,200.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 2 2 01
40,481.88 Kits o materiales Unidad 3 3 3 3 3,373.49 10,120.47 10,120.47 10,120.47 10,120.47 40,481.88 Fondo General 01 00 0001 2 3 9 4 01
5. Monitorear el plan de gastos operativos
delEvaluar
centro la
educativo. 5. Siguiendo la ejecucion del plan del gasto 760.00 Materiales de Resma 1 1 1 1 200.00 200.00 200.00 200.00 200.00 800.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
6. implementación del plan de operativo anualy del centro ylos
al gastos
buen uso de pedagógicos
gastos operativos 6. Levantando evaluando 370.73 Materiales depara Resma 1 1 1 100.00 100.00 0.00 100.00 100.00 300.00 Fondo General 01 00 0001 2 3 3 5 01
7. Realizar informedel
decentro educativo.
ejecución mediante ejecutados. pedagógicos
formulario de rendición de cuentas. 7. Realizando los informes y rendicion de 3,000.00 Servicios de para Unidad 0 1 1 0 1,500.00 0.00 1,500.00 1,500.00 0.00 3,000.00 Fondo General 01 00 0001 2 2 9 2 03
cuenta de los gastos ejecutados. cáterin
514,543.98
Obj.
Cta.
Identificación
Aux.
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Dirección de Formulación Presupuestaria y Estudios Económicos
Formulario de Formulación de Presupuesto de gastos por Concepto, Cuentas, subcuentas y FO-FAP-2023-06
auxiliares Año 2023
Revisión: DFPEE, OPED. Rocio Ortiz, Analista. Autorizado: Juan Brito, Director Ver: 2022-01