Análisis de datos cuantitativos

Unidad 3. Elaboración de una base de datos

Nombre del alumno: Navarro Chaparro David

Grupo: 9714

Actividad integradora
Elaboración de una base de datos
Presentación
Esta actividad es un acercamiento a la elaboración de una base de datos, ya que para
crearla y manejarla se requiere de programas especiales que, en su momento, tendrás que
consultar cuando realices alguna investigación.

La actividad está dividida en dos partes: la primera retoma los conceptos principales de lo
que es una base de datos y la segunda tiene la intención de que reflexiones sobre los
aprendizajes logrados a lo largo de la asignatura.

Recuerda que tus respuestas deben estar fundamentadas en las diversas lecturas de la
unidad y en los ejercicios que has realizado en tus actividades de aprendizaje formativas a
lo largo de los temas. No copies y pegues la información, reflexiona tus respuestas.

Instrucciones
Parte 1. Elementos conceptuales de una base de datos

Con base en las lecturas de los temas de la unidad y la revisión de los siguientes videos:

 Trasladar la matriz de datos de Excel a SPSS. https://www.youtube.com/watch?

v=3fs4uLxUh-A

 Prueba estadística Anova y Tuckey https://www.youtube.com/watch?

v=BPTSYJWMQo4

Responde a las preguntas que se te proporcionan en el cuadro siguiente:

Pregunta Respuesta
¿Qué es una base de Una base de datos es una colección de información que
datos? está organizada de manera que se pueda acceder,
administrar y actualizar fácilmente. Las bases de datos
informáticas suelen contener conjuntos de registros o
archivos de datos electrónicos.

¿Cuál es la importancia
de usar programas
estadísticos para la La importancia de una base de datos es una herramienta
investigación?
que se utiliza para examinar y comprender los datos. Se
trata de un conjunto de técnicas y métodos que permiten
organizar, describir, analizar e interpretar los datos para
obtener información significativa y útil, es organizada en

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¿Qué es el programa
SPSS?
¿Cuáles son los pasos
para elaborar una base
de datos?
¿Cuáles son las
características o atributos
de las variables para que
se puedan codificar en el
SPSS?
¿Fue de utilidad para ti, el
Actividad integradora
filas, columnas y tablas para facilitar la búsqueda de
información.
Normalmente, el administrador de la base de datos
proporciona a los usuarios la capacidad de controlar el
acceso de lectura / escritura, especificar la generación de
informes y analizar el uso.
Es un conjunto de potentes herramientas para realizar la
captura y análisis de datos para crear tablas y gráficas con
datos complejos y análisis estadísticos. La base del
software estadístico SPSS incluye estadísticas descriptivas
como la tabulación y frecuencias de cruce, estadísticas de
dos variables, además pruebas T, ANOVA y de correlación.
Con SPSS es posible realizar recopilación de datos, crear
estadísticas, análisis de decisiones de gestión y mucho
más.
1- Recopilación de información
2- Definir variables
3- Ingresar los datos
4- Guardar datos
5- Procesar los datos para obtener resultados
Constan de 8 caracteres.
Todas las letras números puntos y caracteres son válidos.
El espacio en blanco, los signos de admiración e
interrogación, el apostrofo y el asterisco son caracteres no
válidos.
Los nombres de las variables deben comenzar siempre con
una letra, pero pueden terminar con cualquier carácter
valido exceptuando el punto.
Dos variables no pueden tener el mismo nombre. El SPSS
no hace distinción entre mayúsculas y minúsculas: los
nombres VARIABLE, Variable, VariabBle y variable son
considerados como el mismo nombre.
Existen unos cuantos nombres reservados que no pueden
ser utilizados como nombres de variables: ALL AND, BY
EQ GE GT LE, LT NE, NOT, OR, TO y WITH.
Si ya que es una manera más rápida para que los datos
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Unidad 3. Elaboración de una base de datos

ejemplo de la base de pueden ser introducidos o importados mediante comandos

datos en Excel? en los menús desplegables.

¿Por qué? Los gráficos producidos son simples pero claros, y pueden
resumir las principales estadísticas, un histograma también
puede mostrar N, la media aritmética y la desviación
estándar.
Pero es importante conocer perfectamente los comandos y
variables para evitar cometer errores que en lugar de
facilitarnos las tareas nos la complique.

Parte 2. Evaluación personal del aprendizaje logrado

Responde ampliamente, las siguientes preguntas, evita respuestas por sentido común:

1. ¿Qué aprendiste en la unidad?

Aunque es muy largo el tema y requiere práctica, pude comprender un poco más sobre la
base de datos que nos puede ayudar y facilitar la recolección de información y tenerla mejor
organizada de manera que se pueda acceder, administrar y actualizar fácilmente

2. ¿Te fueron útiles las lecturas y las actividades formativas?, ¿en qué sentido?
Pudimos poner en práctica y recordar sobre la estadística que nos puede ayudar para así
poder realizar nuestras investigaciones y tener un mejor control de nuestros pacientes
facilitándonos el trabajo con este tipo de herramientas
3. ¿Qué utilidad tiene la estadística descriptiva e inferencial en la investigación en
enfermería?
Creo que más que nada se puede utilizar más este tipo de herramientas en los trabajos de
campo que realizan en el primer nivel de atención, ya que así se les pude facilitar la
obtención y resguardo de datos base a sus pacientes, como son pacientes vacunados,
hipertensos, diabéticos, etc. Y así poder llevar un mejor control sobre ellos.

4. ¿Qué otra cosa te hubiera gustado aprender y/o profundizar en los temas de la
unidad?
Como lo comenté en la primera unidad ya que estudiamos un poco de estadística hubiera
estado interesante un pequeño curso sobre el manejo de la hoja de cálculo (Excel) ya que
para este tipo de herramientas se utiliza mucho ese programa.

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BIBLIOGRAFIA

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Enfermería Licenciatura en Análisis de Datos Cuantitativos Optativa Sofía Elena Pérez Zumano Leticia
Sandoval Alonso Autoras
http://suayed.eneo.unam.mx/moodle/pluginfile.php/88903/mod_resource/content/5/
u3_analisisdatoscuantitativos.pdf