Instituto tecnológico de estudios superiores de Zamora

24-3-2024 PRÁCTICA 1
OPAMP

Integrantes:

Jorge Alberto Salomón Medina

Mauro Alfonso Hurtado Melendrez

Oscar Alejandro Loera Hernández

Oscar Eduardo Rodríguez Ramírez

Prof. Javier Barajas

Materia: Amplificadores Operacionales

 ÍNDICE

Introducción, objetivo, material, equipo……………………………………..2

Diagrama de flujo……………………………………………………………….3
Desarrollo………………………………………………………………………..4-6
Tabla comparativa, conclusión y autoevaluación……………………………7

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 • INTRODUCCIÓN

Un amplificador operacional (también conocido como OPAMP) es un circuito integrado que

permite realizar una gran variedad de circuitos electrónicos útiles. Desde un comparador de
voltaje, un amplificador de señal, hacer operaciones aritméticas y filtrar señales. Los
amplificadores operacionales están compuestos por una gran cantidad de transistores
internamente, que permiten controlar corrientes y tensiones, para darle sus características
eléctricas.
En esta práctica se llevó a cabo la elaboración de un circuito el cual es poner a
funcionar un OPAMP, el cuál posteriormente analizamos su salida y su entrada

• OBJETIVO

El propósito básicamente es armar el OPAMP y aprender el uso del osciloscopio,

así como llevar a cabo las correctas formas y procedimientos, modificar su
frecuencia, sacar ancho de banda, voltaje de polarización etc…

• MATERIAL:
1 OPAMP

1 protoboard

Cable de conexión (jumpers)

• EQUIPO:

1 fuente de alimentación

1 osciloscopio

1 multímetro

1 generador de señales

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• DIAGRAMA DE FLUJO:

Hacer la simulación del OPAMP

Mirar en la simulación que

valores debemos esperar y si
son acorde

Armar el circuito en físico con

los materiales y equipo antes
mencionado

Comprobar los resultados

obtenidos de los rubros
(simulacióny mediciones en
físico)

Fin.

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DESARROLLO:

Comenzamos haciendo nuestra simulación en multisim la cual fue rápida sencilla ya

que se trata de un circuito con un OPAMP

Después de esto comenzamos a sacar deducciones sobre nuestra simulación,

analizando y tomando en cuenta todo, claramente llegamos al laboratorio con todo
ya listo simplemente para medir y corroborar.

Una vez que empezamos a conectar todos los elementos ya mencionados

empezamos a medir los voltajes y a sacar los parámetros solicitados por nuestro
maestro Javier, por ejemplo el voltaje de polarización, revisar el slow rate, ancho de
banda, y claramente cambiar a diferentes señales de onda, diente de sierra,
cuadrada y senoidal, las cuales fueron visibles.

Se llevó a cabo en varias etapas primer hacer el armado del circuito virtualmente
para poder ver cuáles fueron los valores que nos lanzaba y si coincide aunque tan
solo por unas décimas a lo esperado, lo cual pues paso evidentemente, pero con
variaciones esperadas y normales.

Este es nuestro circuito completo:

Fig.1

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 Fig.2

Aquí fue cuando pudimos observar la onda senoidal.

Fig.3

Onda senoidal

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 Fig.4: Aquí estuvimos cambiando la señal a una cuadrada, como puede observarse en
pantalla del osciloscopio

Fig.5
Onda diente de sierra

Tabla Comparativa
Ancho de banda Voltaje de Slew Rate
polarización
1.7Mhz 1.6v 1.25v/us

• CONCLUSIÓN:
Esta practica nos resulto algo tediosa de hacer ya que teníamos problemas con los equipos
de laboratorio, ya que algunas veces presentaban mucho ruido, tambien fue interesante el
comportamiento de los OPAMPS, pero todo marcho bien y gratificantemente nos fue muy
bien, todo salio como lo esperado.

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 • BIBLIOGRAFIA/REFERENCIAS:
https://blog.330ohms.com/2020/07/27/que-es-un-amplificador-operacional/

• AUTOEVALUACION:

JASM: Conclusión: para esta práctica por mi parte, lo esperado por el profesor fue lo que
hicimos, un poco con complicaciones pero al final pudo quedar, en tiempo y en forma, no
conocía esos amplificadores así que fue una excelente introducción hacia estos.
Autoevaluación: cumplió en tiempo y forma, todo lo solicitado por lo cual merecemos un 90-
95%

OERR: Conclusión:
En esta práctica que fué la primera se trató de elaborar un circuito usando un opamp para
aprender como funcionaba, tomar mediciones y ver su slow rate.
Esta práctica fue interesante ya que es la primera vez que usamos los opamps y me pareció
interesante su funcionamiento.

Autoevaluación: En esta práctica considero que merezco un 95% ya que salió todo bien, los
cálculos, mediciones y todo salió conforme a lo esperado.

OALH: Conclusión: Considero que en esta primer práctica aprendi el funcionamiento que
tienen este tipo de amplificadores, ya que no me había tocado trabajar con éstos
amplificadores, trabajamos como equipo, nos apoyamos en todo momento y la práctica nos
salió correctamente
Autoevaluación: Creo que merecemos 90-95%, porqué la práctica la elaboramos
correctamente, nuestras mediciones y cálculos fueron congruentes entre si.

MAHM: Conclusión: En esta primera práctica elaboramos un circuito con un amplificador

operacional con el fin de conocer su funcionamiento así como su voltaje de polarización, su
slew rate y ver sus señales de entrada y de salida con el osciloscopio.
Autoevaluación: %90, ya que elaboramos correctamente está práctica y nuestras
mediciones fueron bien hechas.