Metodología de La Investigación Propuesta Anteproy... - (CAPÍTULO 1)

Capítulo 1
Copyright © 2009. Ecoe Ediciones. All rights reserved.
Lerma, González, Héctor Daniel. Metodología de la investigación: propuesta, anteproyecto y proyecto (4a ed.), Ecoe Ediciones, 2009.
ProQuest Ebook Central, http://ebookcentral.proquest.com/lib/senavirtualsp/detail.action?docID=3198406.
Created from senavirtualsp on 2020-05-06 13:45:30.
1. LA PROPUESTA
En la propuesta el investigador plantea el tema que desea estudiar, sustenta su

importancia y su viabilidad. La importancia está relacionada con el aporte ya sea
práctico, metodológico, teórico o por la utilidad de los resultados del estudio. La
YLDELOLGDGVHUHÀHUHDODSRVLELOLGDGGHUHDOL]DUODLQYHVWLJDFLyQRSRUWXQDPHQWH
VHJ~QVHFXHQWHFRQORVUHFXUVRVKXPDQRVHFRQyPLFRV\WpFQLFRVQHFHVDULRV
La elaboración de la propuesta ha sido subestimada, no se le dedica el tiempo

QLORVUHFXUVRVVXÀFLHQWHVSDUDUHYLVDUORVWUDEDMRVUHDOL]DGRVSRURWURVVREUHOD
WHPiWLFDDLQYHVWLJDUQLHOWLHPSRSDUDODUHÁH[LyQVREUHORVKDOOD]JRV\QXHYDV
LGHDV 3RU QR UHDOL]DU XQD EXHQD SURSXHVWD VH FRPSOLFD OD UHDOL]DFLyQ GH OD
mayoría de las investigaciones, duran mucho tiempo o no se realizan.
/DSURSXHVWDHVXQLQVWUXPHQWRGHWUDEDMRSDUDGLVFXVLyQFRQFROHJDV\UHSUH-
sentantes de instituciones interesadas o que puedan apoyar el proyecto. Se
debe construir con el acompañamiento del asesor.
La propuesta es un documento de pocas páginas, su contenido es el resultado

GHODUHYLVLyQELEOLRJUiÀFDH[KDXVWLYDDPSOLD\FUtWLFDGHXQWHPDJHQHUDOGH
LQYHVWLJDFLyQ\GHOWHPDHVSHFtÀFRGHLQYHVWLJDFLyQ6XVHOHPHQWRVVRQ
7HPD
7tWXORSURYLVLRQDO
%UHYHGHVFULSFLyQJHQHUDOGHOSUREOHPD
-XVWLÀFDFLyQLQLFLDORSUHOLPLQDU
2EMHWLYRSURYLVLRQDO
&ODVHGHLQYHVWLJDFLyQ PRGHORWHyULFR RWUDEDMRSURSXHVWR
3RVLEOHVFRODERUDGRUHVHQODLQYHVWLJDFLyQ
5HFXUVRVGLVSRQLEOHV PDWHULDOHVLQVWLWXFLRQDOHV\ÀQDQFLHURV
%LEOLRJUDItD
&DGDXQRGHHVWRVHOHPHQWRVVHUiGHVDUUROODGRHQHOWH[WRDFXGLHQGRSHUPD-
QHQWHPHQWHDOHMHPSORSDUDVXPD\RUFRPSUHQVLyQ
educación y pedagogía Héctor Daniel Lerma González
1.1 TEMA DE INVESTIGACIÓN
(QHVWDSDUWHHVFULEDHOQRPEUHGHOWHPDHVSHFtÀFRGHODLQYHVWLJDFLyQ(QFRQWUDU
el tema es el primer y principal reto que tiene el investigador. Encontrar el tema
HVSHFtÀFRDLQYHVWLJDUHVHOFRUD]yQGHODLQYHVWLJDFLyQ
(OWHPDHVSHFtÀFRVHHQFXHQWUDGHVSXpVGHXQJUDQWUDEDMRGHUHYLVLyQELEOLR-
JUiÀFD\FRQYHUVDFLyQFRQH[SHUWRV(OSURFHVRFDVLVLHPSUHSDUWHGHXQWHPD
general muy amplio, que se subdivide en subtemas, éstos se descomponen
HQWHPDVSDUWLFXODUHVTXHDVXYH]VHGLYLGHQHQWHPDVHVSHFtÀFRVXQRGHORV
cuales se selecciona como el tema a investigar. Este proceso es conocido como
la delimitación del problema.
(OWHPDHVSHFtÀFRHVXQDVXQWRLQYHVWLJDEOHGHXQiUHDSUREOHPDRiUHDWHPiWLFD
TXHHVWiUHODFLRQDGDFRQHOiUHDGHFDPSRGHWUDEDMRRiUHDWHyULFR²HPStULFD
GHOLQYHVWLJDGRU
(QHOSURFHVRGHGHOLPLWDUHOSUREOHPD REWHQFLyQGHOWHPDHVSHFtÀFR VHUHFR-

lecta información que sirve para plantear la situación problema y la pregunta
a investigar. Esta información, también, se utiliza para elaborar el marco de
UHIHUHQFLD+DFHUXQDEXHQDSURSXHVWDHVDGHODQWDUPXFKRWUDEDMRSDUDHOSUR-
yecto. Es una etapa de mucha consulta.
(MHPSORV GH WHPDV HVSHFtÀFRV VRQ )DFWRUHV VRFLRHFRQyPLFRV UHODFLRQDGRV

FRQHOUHQGLPLHQWRDFDGpPLFRGHHVWXGLDQWHVGHOD)DFXOWDGGH0HGLFLQDGHOD
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFDGH3HUHLUD(VWDGRQXWULFLRQDOGHQLxRVPHQRUHV
GH DxRV HQ 3HUHLUD &RVWRV KRVSLWDODULRV GH SDFLHQWHV YtFWLPDV GH OD
YLROHQFLD HQ OD &OtQLFD 3tR ;,, GH 3HUHLUD &DUDFWHUtVWLFDV PpGLFDV GH ODV
PXHUWHVYLROHQWDVHQ3HUHLUD
Su objetivo es indicar el asunto específico a investigar. Cuando el asunto

\
no está bien especificado, no puede resolverse realizando una sola inves-
tigación.
1.1.1 Delimitación del problema y selección del tema de investigación.

*HQHUDOPHQWH OD LGHD LQLFLDO GHO LQYHVWLJDGRU VH UHÀHUH D XQ WHPD DPSOLR R
general, que se va delimitando en contenido, espacio y tiempo a través de una
VHULH GH DSUR[LPDFLRQHV KDVWD HQFRQWUDU XQ WHPD HVSHFtÀFR SDUD LQYHVWLJDU
(VWDGHOLPLWDFLyQVHYDORJUDQGRDPHGLGDTXHVHUHÁH[LRQDVREUHpOVHUHYLVD
ELEOLRJUDItDVHFRQVXOWDFRQFRPSDxHURVH[SHUWRV\FROHJDV
30
/D3URSXHVWD
De una situación problema pueden resultar varias áreas problemas. Se selecciona

la que más se relacione con la necesidad que se desea solucionar y se delimita
en espacio para obtener el tema general de investigación.
El tema general se descompone en subtemas o partes principales y se selecciona

el más pertinente. El subtema escogido se descompone en sus elementos
principales y se selecciona para investigar el que más incida sobre los demás
factores, el más problemático o el prioritario. Si esta subdivisión es todavía
LQVXÀFLHQWHVHFRQWLQ~DHOSURFHVRKDVWDHQFRQWUDUXQHOHPHQWRRJUXSRGH
HOHPHQWRVTXHSHUPLWDQIRUPXODUXQDVXQWRRWHPDHVSHFtÀFRSDUDLQYHVWLJDU
En muchas ocasiones, sólo se necesita parte del recorrido mencionado, en

RWUDV HO WHPD HVSHFtÀFR HV DVLJQDGR SRU OD LQVWLWXFLyQ R SRU XQ JUXSR GH
investigación.
Un tema de investigación puede nacer del análisis de una teoría, de una situación
SUiFWLFDRGHODREVHUYDFLyQGHDOJ~QSURFHVRFRWLGLDQRTXHVXVFLWHH[SOLFDFLyQ
R PHMRUDPLHQWR &RPR HMHPSOR VH GHVDUUROODUi XQ HMHUFLFLR GH VHOHFFLyQ GHO
WHPDHVSHFtÀFRGHXQDLQYHVWLJDFLyQSDUWLHQGRGHODVUHÁH[LRQHVLQLFLDOHVGHO
investigador sobre una situación problemática que lo inquieta y a partir de la
FXDOGHVHDGHVDUUROODUXQDLQYHVWLJDFLyQ/DUHÁH[LyQHVODVLJXLHQWH
5HÁH[LRQHVLQLFLDOHVGHOLQYHVWLJDGRU
El investigador tiene una o varias ideas sobre una situación que desea resolver,
ellas rondan en su cabeza, casi siempre originado una cascada de preguntas,
planteamientos y argumentos sobre la problemática que le interesa enfrentar.
¢3RU TXp ORV SDFLHQWHV YtFWLPDV GH OD YLROHQFLD TXH DWHQGHPRV HQ FLUXJtD
SUHVHQWDQ OHVLRQHV WDQ JUDYHV" ¢&XiQWRV VH FRPSOLFDQ" ¢&XiQWRV PRULUiQ"
¢&XiQWRV PRULUiQ SRU IDOWD GH UHFXUVRV KRVSLWDODULRV" ¢&XiQWRV PRULUiQ SRU
negligencia del personal de salud?
Los actos violentos vulneran todos los componentes del ser humano: parte
física, funcionamiento psíquico y relaciones sociales.
([LVWHXQDSDUWHGHODSREODFLyQHQFDPLQDGDDODFRQVHFXFLyQGHOSRGHU\OR
material generando, en muchas ocasiones, violencia; y otros seres luchando por
VDOYDUYLGDVTXHIXHURQH[SXHVWDVHQHVWDVFRQIURQWDFLRQHVKDFLHQGRWRGROR
que está a su alcance para lograrlo en salas de urgencias y en quirófanos.
5HÁH[LRQHVGHODGRFWRUD-XOLDQD%XLWUDJR\HOGRFWRU(IUDtQ*RQ]iOH]DXWRUHVGHLQLFLRGHLQYHV-
WLJDFLyQFDUDFWHUtVWLFDVPpGLFDVGHODVPXHUWHVYLROHQWDVHQ3HUHLUD
31
d ¢&XiO HV OD PDJQLWXG \ ODV FDUDFWHUtVWLFDV GH OD YLROHQFLD TXH VH HVWi
SUHVHQWDQGRHQ3HUHLUDHQ5LVDUDOGD\HQ&RORPELD"
La Empresa Social del Estado Asociación Hospital Universitario San Jorge,

HVHOPD\RUFHQWURKRVSLWDODULRGH3HUHLUD$XQTXHGHELHUDVHUXQFHQWUR
de alta tecnología en salud, está convertido desde hace varios años en
un gran centro de urgencias y atención del trauma. El cuidado especial
y los altos costos que demanda la atención de estos pacientes han
ocasionado la disminución de la atención en otros servicios médicos, en
SDFLHQWHVFRQSDWRORJtDVQRWUDXPiWLFDV\HVFDVDDFWLYLGDGTXLU~UJLFD
de tipo electivo.
d ¢&XiOHVODVLWXDFLyQÀQDQFLHUDGHOVHUYLFLRGHFLUXJtDGHO+RVSLWDO"
d ¢&XiOHVODVLWXDFLyQÀQDQFLHUDGHOVHUYLFLRGHXUJHQFLDVGHO+RVSLWDO"
d ¢&XiOHVODVLWXDFLyQGHO,QVWLWXWR1DFLRQDOGH0HGLFLQD/HJDO\&LHQFLDV
)RUHQVHV5HJLRQDO5LVDUDOGD"
d ¢&XiOHVVRQORVFRVWRVKRVSLWDODULRVTXHGHPDQGDODDWHQFLyQGHGLFKRV
pacientes?
Es necesario que el personal del sector salud plantee y discuta
propuestas integrales de soluciones de tipo intersectorial para buscarle
salida pronta a esta problemática tan degradante del ser humano. Las
LQVWLWXFLRQHVFRQTXHVHSXHGHWUDEDMDUHQWUHRWUDVVRQ,QYtDV3ROLFtD
*REHUQDFLyQ21*$OFDOGtD\&UX]5RMD
Esta situación que inquieta al investigador no se escribe en la propuesta,
SHURVHUHFRPLHQGDHVFULELUODHQERUUDGRUSDUDLGHQWLÀFDUODVGLIHUHQWHV
áreas problemáticas que contenga. Una situación problema tiene
P~OWLSOHV WHPDV JHQHUDOHV GH LQYHVWLJDFLyQ GHSHQGLHQGR GHO WLSR GH
personas que la analicen.
1.1.2 Área problema. 'HODUHÁH[LyQSODQWHDGDVREUHODVLWXDFLyQSUREOHPiWLFD

anterior se pueden deducir diferentes áreas problemas de investigación, entre
otras:
ÉUHDSUREOHPD /DYLROHQFLD
ÉUHDSUREOHPD (OSRGHU
Se seleccionó como área problema de investigación, la violencia. El poder

SRGUtDVHUXQiUHDDHVWXGLDUHQFDVRGHSHUWHQHFHUODUHÁH[LyQDXQDERJDGR
o a un sociólogo.
32
/D3URSXHVWD
La selección obedeció a un alto interés del investigador por realizar un estudio

que permitiera determinar la magnitud y las consecuencias de la violencia en el
ámbito hospitalario y de obtener información general sobre este tema de interés
nacional, que le permitiera como agente del sector salud intervenir no solamente
en el quirófano sino participar en reuniones con entidades del gobierno y
JUXSRVVRFLDOHVHQODE~VTXHGDGHVROXFLRQHVDWDQJUDYHVLWXDFLyQ
1.1.3 Tema general. Se delimita el área problemática en espacio, y se obtiene

HOWHPDJHQHUDOHMHPSORLa violencia en Pereira5HFXHUGHTXHWRGDYtDQRVH
KDOOHJDGRDOWHPDHVSHFtÀFRDSHQDVFRPLHQ]D
6H UHFRPLHQGD DO LQYHVWLJDGRU TXH GHVSXpV GH LGHQWLÀFDU HO WHPD JHQHUDO
DQDOLFHVXLGHDFRQH[SHUWRVFROHJDV\FRPSDxHURV\HPSUHQGDXQDUHYLVLyQ
ELEOLRJUiÀFDVREUHORVDVSHFWRVGHODYLROHQFLDFRQHOÀQGHREWHQHUDQWHFHGHQWHV
KHFKRVFRQFHSWRVFODVLÀFDFLRQHVH[SOLFDFLRQHVLGHQWLÀFDUWHRUtDV\GHVFXEULU
aspectos que requieran ser estudiados prioritariamente sobre este tema.
1.1.4 Subtemas. Se descompone el tema general en subtemas o temas

SDUWLFXODUHVFRQHOÀQGHLGHQWLÀFDUXQDVSHFWRPHQRVDPSOLRGHLQYHVWLJDFLyQ
Entre ellos se tienen:
- Violencia y salud - Violencia y economía

- Violencia urbana - Violencia laboral
9LROHQFLDLQIDQWLO 9LROHQFLDFRQWUDODPXMHU
- Violencia rural - Violencia política
El subtema seleccionado fue: violencia y salud

Se recomienda al investigador después de esta segunda selección, manifestar su

LGHDDH[SHUWRVFROHJDV\FRPSDxHURV\HPSUHQGHUXQDUHYLVLyQELEOLRJUiÀFD
SDUD REWHQHU DQWHFHGHQWHV KHFKRV FRQFHSWRV FODVLÀFDFLRQHV H[SOLFDFLRQHV
sobre la prestación de servicios de salud hospitalarios.
7HPDV HVSHFtÀFRV Se descompone el subtema en sus componentes

principales, y se busca la relación entre ellos. Se selecciona uno o varios
HOHPHQWRVTXHWHQJDQPD\RULQFLGHQFLDVREUHORVGHPiVRHOTXHDMXLFLRGHO
investigador se deba desarrollar primero, así se obtiene HOWHPDHVSHFtÀFR.
33
&RPSRQHQWHVSULQFLSDOHV
&DUDFWHUtVWLFDV HGDGOHVLRQHV GHODVSHUVRQDVYLROHQWDGDV
&DUDFWHUtVWLFDVPpGLFDVGHODVPXHUWHVYLROHQWDV
&DUDFWHUtVWLFDVGHLQVWLWXFLRQHVDSWDVSDUDDWHQGHUDSHUVRQDVYLROHQWDGDV
&RVWRVGHODDWHQFLyQDSDFLHQWHVYtFWLPDVGHODYLROHQFLD
&RQVHFXHQFLDVHFRQyPLFDVGHSHUVRQDVYtFWLPDVGHODYLROHQFLD
(OFRPSRQHQWHVHOHFFLRQDGRSRUHOLQYHVWLJDGRUFRPRWHPDHVSHFtÀFRIXH
Características médicas de las muertes violentas en Pereira )LJXUD
Figura 2. Esquema delimitación de un tema a investigar d
Situación problemática
Area problema 1 La violencia Area problema 3
La violencia en (Tema general)

Pereira
Subtema 1 Violencia y salud Subtema 3
Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 4 Componente 5

Tema
específico de Cara cterísticas médicas de las muertes
investigación violentas
6HUHFRPLHQGDDOLQYHVWLJDGRUGHVSXpVGHLGHQWLÀFDUHOWHPDHVSHFtÀFRDQDOL-
]DUVXLGHDFRQH[SHUWRVFROHJDV\FRPSDxHURV\HPSUHQGHUXQDUHYLVLyQEL-
EOLRJUiÀFDFRQHOÀQGHREWHQHUDQWHFHGHQWHV\KHFKRVSDUDGHÀQLUFRQFHSWRV
relacionados con las lesiones a órganos y la prestación de servicios de trauma
34
/D3URSXHVWD
\PHGLFLQDOHJDOFRQHOÀQGHREWHQHUXQGRPLQLRFRQFHSWXDOGHOWHPDHVSH-
FtÀFR
El objetivo del tema específico de investigación es indicar el asunto que se

\
va investigar.
(OREMHWLYRGHOWHPDHVSHFtÀFRGHLQYHVWLJDFLyQHVLQGLFDUHODVXQWRTXHVHYD
investigar.
&XDQGR VH ORJUD OD VHOHFFLyQ GHO WHPD HVSHFtÀFR VH KD REWHQLGR XQ DPSOLR
conocimiento de la temática, proporcionándole erudición al investigador. Este
SURFHVRTXHUHTXLULyWLHPSR\DQiOLVLVHVHOFRQWH[WRGHODSUREOHPiWLFDTXH
luego se escribe en el marco referencial del proyecto, ya sea como marco
teórico, de antecedentes, etc.
8QD YH] VHOHFFLRQDGR HO WHPD HVSHFtÀFR GH LQYHVWLJDFLyQ VH UHGDFWD
provisionalmente el problema y el título del proyecto.
1.2 TÍTULO PROVISIONAL
8QDYH]HVWDEOHFLGRHOWHPDHVSHFtÀFRGHLQYHVWLJDFLyQVHGHOLPLWDSURYLVLR-
nalmente ESPACIAL OXJDU Y TEMPORALMENTE (período de tiempo al que se
UHIHULUiHOHVWXGLR SDUDSURSRQHUXQWtWXORSURYLVLRQDO'LFKRWtWXORVHPHMR-
UDUiFXDQGRVHGLVHxHHOSUREOHPD\ORVREMHWLYRVGHOHVWXGLR(QHOFDVRGHO
HMHPSORHQGHVDUUROORHOWtWXORSURYLVLRQDOIXHHOVLJXLHQWH
“Características médicas de las muertes violentas en Pereira durante 1994”

Observe que el tema seleccionado fue el resultado de delimitar el problema,

HVGHFLUGHSDVDUGHXQWHPDJHQHUDODXQRHVSHFtÀFR(OWHPDHVSHFtÀFRFRQ
unos pocos arreglos es el título del estudio, entre ellos, quitando el año, puesto
que va en la parte inferior de la cubierta y la portada.
(QFRQWUDUHOWHPDHVSHFtÀFRWXYRXQJUDQUHFRUULGRGHFRQVXOWDSRUSDUWHGHO
investigador, quien tomó notas que luego sintetizó en la descripción escrita de
la situación problema.
35
1.3 BREVE DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROBLEMA
En esta primera etapa del proyecto se plantea la situación problema que

contiene dos partes: descripción de la situación problemática y la formulación
GHOSUREOHPD(QODSULPHUDSDUWHVHPHQFLRQDQORVDVSHFWRVGHOFRQWH[WRGH
ODUHDOLGDGSUREOHPiWLFDGHODFXDOVHRULJLQyHOWHPDJHQHUDO\HOHVSHFtÀFRGH
ODLQYHVWLJDFLyQ(VQHFHVDULRTXHDSDUH]FDQGDWRV\DUJXPHQWDFLRQHV3DUDHOOR
tenga en cuenta las siguientes recomendaciones:
'HVFULEDODsituación problema. Enuncie los antecedentes del estudio

y los hechos que originaron las inquietudes e interrogantes iniciales;
tales hechos pueden referirse a: magnitud del fenómeno, frecuencia,
JUXSRVGHSREODFLyQ\iUHDVJHRJUiÀFDVDIHFWDGDVIDFWRUHVLQYROXFUD-
GRVHYLGHQFLDVH[SOLFDFLRQHVGLVFUHSDQFLDVFRQVHQVRVIRUPDVGHUH-
solver los interrogantes, tendencias, hipótesis y personas e instituciones
involucradas en el asunto a tratar.
&XDQGR OD VLWXDFLyQ SUREOHPD SDUWH GH YDFtRV GH FRQRFLPLHQWR R

controversias de alguna teoría, debe presentarse, además, de lo
recomendado en el párrafo anterior, la teoría en la que se basó el
SUREOHPD GHMDQGR FODUR \ H[SOtFLWR ORV YDFtRV GH FRQRFLPLHQWR ODV
inconsistencias encontradas o los puntos que se quieren someter a
YHULÀFDFLyQ
La situación problemaGHOHVWXGLRVREUHODYLROHQFLDHQ3HUHLUDIXH
Colombia está catalogada como uno de los países más violentos del mundo debi-
do a las altas tasas de muertes violentas. A nivel nacional en 1993 esta tasa fue de
88.8 por 100.000 habitantes, con tasas mucho más elevadas en ciertas capitales
de departamentos como Medellín (407), Cali (218) y Pereira (131); tasas sólo com-
parables con países en estado de guerra.
La Empresa Social del Estado Asociación Hospital Universitario San Jorge es el ma-
yor centro hospitalario de Pereira; aunque debiera ser un centro de alta tecnología
en salud, está convertido desde hace varios años en un gran centro de urgencias
y atención del trauma. El cuidado especial y los altos costos que demanda la
atención de estos pacientes han ocasionado el deterioro de la atención en otros
servicios médicos, en pacientes con patologías no traumáticas, y escasa actividad
quirúrgica de tipo electivo.
/RVUHVXOWDGRVGHODYLROHQFLDVHUHÁHMDQHQORVFRPSRQHQWHVKXPDQRVDGPLQLV-
WUDWLYRV\ÀQDQFLHURVGHHVWHFHQWURKRVSLWDODULR$OJXQRVSHUVRQDVYLQFXODGDVD
él, se preguntan sobre la causa de la gravedad y número de las lesiones de las
36
/D3URSXHVWD
personas que atienden y si deben denunciar y participar con otros estamentos

sociales en la búsqueda de soluciones a tan degradante situación.
Observe que se tuvo en cuenta lo que el investigador escribió sobre sus re-
ÁH[LRQHVLQLFLDOHVDXQTXHVHHVWUXFWXUyFRQGDWRV\GHIRUPDFRQFUHWDODEDVH
GHOWH[WRVRQODVLGHDVGHODUHÁH[LyQLQLFLDO
(QXQVHJXQGRHMHPSORWRPDGRGHOSUR\HFWRFDQDGLHQVHVREUH´/D7XEHUFXORVLV
HQWUH ORV LQPLJUDQWHV DVLiWLFRV GH 4XHEHFµ VH SXHGH GHGXFLU OD VLJXLHQWH
VLWXDFLyQSUREOHPDGHOSODQWHDPLHQWRGHOSUREOHPD&RQWUDQGULRSXOXV
La proporción de inmigración asiática ha crecido del 2,4% en los años 60, hasta
el 40% aproximadamente, en los años 80 (1,2). En algunos países asiáticos hay
elevadas tasas de morbilidad tuberculosa. En Quebec, en 1985, se da una concentración
de casos, principalmente entre las personas de edad avanzada y los inmigrantes. Estos
últimos representan el 27,5% de los nuevos casos de tuberculosis en Quebec (3) y el
40,6% en Canadá (4). Es más, en 1986, el 57,7% de los casos de tuberculosis entre los
LQPLJUDQWHVVHSURGXMRHQWUHORVDVLiWLFRV (QHOPLVPRDxRVHKDQFHQVDGRXQ
40% de casos de tuberculosis entre los ciudadanos de Quebec (2).
No ha habido una disminución notable en el número de muertes por tuberculosis

en los últimos años. En efecto, de 1980 a 1984, se ha registrado una disminución
media del 2,9%. De un 5% a un 10% de las personas afectadas por la tuberculosis
mueren, aunque la comunidad médica considera que se trata de una enfermedad
que puede ser evitada y curada.
Escriba la formulación del problema.'HVSXpVGHH[SUHVDUODVLWXDFLyQSUR-

blemática se formula el problema de investigación, es decir, se plantea la pre-
gunta que se va resolver. Este planteamiento debe ser en términos concretos,
H[SUHVDQGR HO REMHWR GH HVWXGLR \ ODV SULQFLSDOHV (O REMHWR GH HVWXGLR HV HO
referente de las preguntas.
La formulación del problema puede hacerse en forma interrogativa o en forma

HQXQFLDWLYDSDUDORVHMHPSORVPHQFLRQDGRVHQHOFDStWXORDQWHULRUUHIHUHQWHD
ODYLROHQFLDHQ3HUHLUD\ODWXEHUFXORVLVHQ4XHEHFSXHGHVHUODVLJXLHQWH
)RUPDLQWHUURJDWLYD¢&XiOHVODLQÁXHQFLDGHOQLYHOVRFLRHFRQyPLFR\HOVWDWXV
de inmigración sobre la incidencia de la tuberculosis activa en los inmigrantes
DVLiWLFRVUHVLGHQWHVHQ4XHEHF"
)RUPD HQXQFLDWLYD ,QÁXHQFLD GHO QLYHO VRFLR ² HFRQyPLFR \ GHO HVWDWXV GH
inmigración sobre la incidencia de la tuberculosis activa entre los inmigrantes
asiáticos residentes en Montreal.
37
En el caso de la violencia:
)RUPD LQWHUURJDWLYD ¢&XiOHV VRQ ODV FDUDFWHUtVWLFDV PpGLFR ² OHJDOHV GH ODV
PXHUWHVYLROHQWDVHQ3HUHLUD"
)RUPDHQXQFLDWLYD&DUDFWHUtVWLFDVPpGLFROHJDOHVGHODVPXHUWHVYLROHQWDVHQ
3HUHLUD
1.4 LA JUSTIFICACIÓN PRELIMINAR
/DMXVWLÀFDFLyQSUHOLPLQDUHVODPDQLIHVWDFLyQGHODLPSRUWDQFLDGHUHDOL]DUXQD
LQYHVWLJDFLyQ VREUH HO WHPD HVSHFtÀFR VHOHFFLRQDGR /D MXVWLÀFDFLyQ GH XQD
LQYHVWLJDFLyQVHGDHQHVWDHWDSDHVGHFLUVHMXVWLÀFDODLPSRUWDQFLDGHUHVROYHU
ODSUHJXQWDSODQWHDGD7DOLPSRUWDQFLDSXHGHHVWDUGDGDSRU
4XHORVUHVXOWDGRVVHDQXWLOL]DGRVSRUDOJXLHQ
/D QHFHVLGDG GH DSOLFDU FUHDU R DFODUDU DOJ~Q DVSHFWR WHyULFR VREUH
GHWHUPLQDGDSDUWHGHOREMHWRGHODLQYHVWLJDFLyQ
4XHORVUHVXOWDGRVSURSRUFLRQHQDSRUWHPHWRGROyJLFRVREUHDOJ~QSURFHVR
/RVUHVXOWDGRVVHDQQHFHVDULRVSDUDWRPDUXQDGHFLVLyQLQPHGLDWD
4XH ORV UHVXOWDGRV GH OD LQYHVWLJDFLyQ HVWpQ GH DFXHUGR FRQ ODV
prioridades de la empresa, localidad, región o país.
&RPR MXVWLÀFDFLyQ SUHOLPLQDU SDUD HO HVWXGLR ´&DUDFWHUtVWLFDV GH ODV PXHUWHV
YLROHQWDVHQ3HUHLUDGXUDQWHµVHSODQWHyODVLJXLHQWH
La obtención y análisis de la información médica relacionada con actos violen-

tos como homicidios, accidentes, envenenamientos y ahogamientos por su-
mergimiento es necesario difundirla en todos los medios sociales, donde sólo
se tiene información de algunos casos de víctimas, pero no de su gravedad e

impacto en la prestación de los servicios de salud.
/DLGHQWLÀFDFLyQGHORVyUJDQRVFRPSURPHWLGRVHQODVKHULGDV\ODJUDYHGDG
de las lesiones ocasionadas por las muertes violentas que están sucediendo en
3HUHLUDWDQWRHQKRPEUHVFRPRHQPXMHUHVDQFLDQRV\QLxRVLPSXOVDQDTXH
HO VHFWRU VDOXG SUHSDUH SURSXHVWDV GH VROXFLyQ SDUD PHMRUDU ORV VHUYLFLRV GH
atención a estos pacientes, y otras que involucren dimensiones sociales sobre el
impacto médico de las heridas; para discutirlas y denunciarlas en otros sectores
ciudadanos y de gobierno comprometidos en la solución de la violencia.
38
/D3URSXHVWD
1.5 OBJETIVO PROVISIONAL
(OREMHWLYRJHQHUDOWLHQHFRPRÀQVHxDODUHOQLYHOGHFRQRFLPLHQWRTXHVHGH-
VHD REWHQHU FRPR UHVXOWDGR GH OD LQYHVWLJDFLyQ 6X UHGDFFLyQ HVWi PX\
relacionada con la pregunta planteada y se inicia su enunciado con un verbo
HQLQÀQLWLYRWDOHVFRPRGHÀQLULGHQWLÀFDUH[SOLFDULQWHUSUHWDUUHDOL]DUGHWHU-
PLQDUFDUDFWHUL]DUDSOLFDUGHPRVWUDUFODVLÀFDUFDOFXODUFRPSUREDUFRQWUDVWDU
H[DPLQDUSUREDUFRQVWUXLUGLVHxDUIRUPXODUHVWLPDUHYDOXDU\PHGLU/DGH-
ÀQLFLyQGHHVWRVYHUERVHVWiHQHO$QH[R$(MHPSORVGHREMHWLYRV
,GHQWLÀFDUODVFDUDFWHUtVWLFDVPpGLFDVGHODVPXHUWHVYLROHQWDVHQ3HUHLUD
'HWHUPLQDU OD LQÁXHQFLD GHO QLYHO VRFLR ² HFRQyPLFR VREUH OD LQFLGHQFLD GH OD
tuberculosis activa entre los inmigrantes asiáticos residentes en Montreal.
Determinar los factores predisponentes, condicionantes y determinantes que

LQÁX\HQHQHOGHVDUUROORGHODLQIHFFLyQUHVSLUDWRULDVHYHUDHQQLxRVGHPHVHVD
4 años de edad en el Hospital Infantil Club Noel de Cali.
1.6 TIPO DE INVESTIGACIÓN
Se escribe el nombre del tipo de investigación que se considere pertinente,

WHQLHQGRPX\HQFXHQWDHOWHPD\HOREMHWLYRSODQWHDGR'HPDQHUDJHQHUDO
puede circunscribir la investigación en cuantitativa o tradicional y la cualitativa.
(QFDVRGHQRLGHQWLÀFDUSDUDVXWUDEDMRHOWLSRGHLQYHVWLJDFLyQDSURSLDGRHQWUH
los dos tipos mencionados, describa la forma como va resolver la pregunta de
investigación.
1.6.1 Investigación cuantitativa. Entre sus características importantes se

pueden mencionar:
3DUWHJHQHUDOPHQWHGHXQSUREOHPDELHQGHÀQLGRSRUHOLQYHVWLJDGRU
3DUWHGHREMHWLYRVFODUDPHQWHGHÀQLGRVSRUHOLQYHVWLJDGRU
6HSODQWHDQKLSyWHVLVSDUDVHUYHULÀFDGDVRIDOVHDGDVPHGLDQWHSUXHEDV
empíricas.
&XDQGRVHSODQWHDQKLSyWHVLVpVWDVSXHGHQSUHVHQWDUVHFRPRSURSRVL-
ciones matemáticas o proposiciones que pueden fácilmente ser conver-
WLGDVHQIyUPXODVPDWHPiWLFDVTXHH[SUHVDQUHODFLRQHVIXQFLRQDOHVHQ-
tre variables; y se utilizan técnicas estadísticas muy estructuradas para
el análisis de la información.
39
3DUDXQDPHMRUH[SOLFDFLyQGHODUHODFLyQHQWUHORVKHFKRVVHFRQWURODQ
los factores de confusión.
8WLOL]D LQVWUXPHQWRV SDUD UHFROHFFLyQ GH LQIRUPDFLyQ \ PHGLFLyQ GH
variables muy estructurados.
1.6.2 Investigación cualitativa. 6H UHÀHUH D HVWXGLRV VREUH HO TXHKDFHU

cotidiano de las personas o de grupos pequeños. En este tipo de investigación
interesa lo que la gente dice, piensa, siente o hace; sus patrones culturales;
HOSURFHVR\VLJQLÀFDGRGHVXVUHODFLRQHVLQWHUSHUVRQDOHV\FRQHOPHGLR6X
función puede ser describir o generar teoría a partir de los datos obtenidos.
Los investigadores desarrollan conceptos y comprensiones partiendo de

los datos, y no recogiendo datos para evaluar modelos, hipótesis o teorías
SUHFRQFHELGDV
Este tipo de investigación es de índole interpretativa y las personas participan

activamente durante todo el proceso. Generalmente, su duración es de varios
años.
1.7 POSIBLES COLABORADORES
6HUHÀHUHDODVSHUVRQDVRLQVWLWXFLRQHVTXHSXHGHQSDUWLFLSDUHQHOGLVHxR\
HMHFXFLyQGHOSUR\HFWRRDSRUWDUSDUWHGHORVUHFXUVRVQHFHVDULRVSDUDOOHYDUORD
FDER(ODSRUWHSXHGHVHUHQGLQHURRHQHVSHFLHHQWHQGLHQGRSRUHVWH~OWLPR
los recursos que pueden utilizarse sin pago en dinero. En el caso de personas
se reportarían los siguientes datos personales:
1RPEUH\DSHOOLGRV
7tWXORVDFDGpPLFRVGHSUHJUDGR\SRVJUDGR
%UHYHGHVFULSFLyQGHODIRUPDGHFRODERUDFLyQ
En el caso de instituciones:
1RPEUHGHODLQVWLWXFLyQ
ÉUHDRGHSDUWDPHQWR
%UHYHGHVFULSFLyQGHORVUHFXUVRVDDSRUWDU
40
/D3URSXHVWD
1.8 RECURSOS DISPONIBLES
5HSRUWDUHOQRPEUHGHODVSHUVRQDV\ORVUHFXUVRVPDWHULDOHVLQVWLWXFLRQDOHV\
ÀQDQFLHURVGHTXHGLVSRQJDHOLQYHVWLJDGRURODHQWLGDGHMHFXWRUDGHOSUR\HFWR
y con disponibilidad permanente durante el tiempo del estudio.
1.9 BIBLIOGRAFÍA
Se deben referenciar los libros, revistas, tesis de grado, referencias obtenidas

por internet, y otros que se consultaron para la realización de la propuesta. Se
SUHVHQWDODELEOLRJUDItDGHDFXHUGRDODVQRUPDV,&217(&DFWXDOL]DGDVSDUDOD
SUHVHQWDFLyQGHWUDEDMRVGHJUDGR\WHVLV
$ FRQWLQXDFLyQ VH GD HO HVTXHPD JHQHUDO SDUD OD UHIHUHQFLDV ELEOLRJUiÀFDV
concerniente a libros, revistas, folletos, parte de un libro o escrito contenido en
XQDREUDFRPSLODGDSRQHQFLDVFRQJUHVRVVHPLQDULRVRVLPLODUHVWUDEDMRVGH
grado, periódicos y videograbaciones; y referencias electrónicas.
(OHVTXHPDJHQHUDOSDUDXQDUHIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDWLSROLEURHVODVLJXLHQWH
las líneas interrumpidas simbolizan espacios.
Autor. - - Título - : - Subtítulo. - - Edición. - Ciudad - : - Editor, - año

de publicación. - -Paginación (total páginas o volúmenes, o páginas o
volúmenes consultados) + material acompañante. - - Serie, - número. -
-ISBN (opcional).
,167,7872&2/20%,$123$5$(/)20(172'(/$('8&$&,Ð1683(5,25
$SUHQGHUDLQYHVWLJDU6DQWDIpGH%RJRWi,&)(6SYLGHRFDVHWHV
9+6 FDVHWHV VRQ
*$5&Ì$0É548(=*DEULHO&LHQDxRVGHVROHGDG%RJRWi/D2YHMD1HJUD
1984. 347 p.
*2(7+( -RKDQQ :ROIJDQJ 9RQ +HUPDQ \ 'RURWHD (Q REUDV FRPSOHWDV

0p[LFR$JXLODU9S
32/,7'HQLVH\+81*/(5%HUQDGHWWH,QYHVWLJDFLyQFLHQWtÀFDHQFLHQFLDVGHOD
VDOXGHG0p[LFR0F*UDZ+LOOS,6%1
&$59$-$//L]DUGR0HWRGRORJtDGHODLQYHVWLJDFLyQFXUVRJHQHUDO\DSOLFDGR
&DOLHG)DLGS
41
5HIHUHQFLDVELEOLRJUiÀFDVSDUDSXEOLFDFLRQHVVHULDGDV 5HYLVWDVSHULyGLFRV
El esquema general de un artículo de una publicación seriada es:
$XWRUGHODUWtFXOR7tWXORGHODUWtFXORVXEWtWXORGHODUWtFXOR²(Q7tWXOR
GHODSXEOLFDFLyQVXEWtWXORGHODSXEOLFDFLyQ1~PHURGHOYROXPHQ YRO
Q~PHURGHODHQWUHJD PHVDxR SDJLQDFLyQ,661
%8,75$*2-XOLDQD&$/'(5Ð1(IUDtQ\/(50$+pFWRU&DUDFWHUtVWLFDVPpGLFR
²OHJDOHVGHODVPXHUWHVYLROHQWDVHQHOiUHDGH3HUHLUD'RVTXHEUDGDV
(Q 5HYLVWD PpGLFD GH 5LVDUDOGD yUJDQR GH OD )DFXOWDG GH 0HGLFLQD GH OD
8QLYHUVLGDG7HFQROyJLFDGH3HUHLUD9RO1R GLF S²
5HIHUHQFLDVELEOLRJUiÀFDVSDUD1RUPDV7pFQLFDV(VTXHPDJHQHUDO
Ź Autor corporativo. - - Título - : - subtítulo. - - Ciudad - : - Editor, - año
de publicación. - paginación: il (serie y número de orden de la norma)
,167,7872 &2/20%,$12 '( 1250$6 7e&1,&$6 < &(57,),&$&,Ð1
&RPSHQGLRQRUPDVWpFQLFDVFRORPELDQDVVREUHGRFXPHQWDFLyQSUHVHQWDFLyQ
\ HODERUDFLyQ GH WUDEDMRV \ WHVLV GH JUDGR %RJRWi ,&217(& S
17&17&17&17&17&
5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDXQDSDUWHGHXQOLEURRHVFULWRFRQWHQLGR
en una obra compilada.
Esquema general:
$XWRUGHOFDStWXORRSDUWH7tWXORGHOFDStWXORRSDUWH²(QDXWRUTXH
FRPSLOD7tWXORGHODREUDFRPSOHWD&LXGDGHGLWRUDxRGHSXEOLFDFLyQ
- - paginas del capítulo o parte.
0255,621(OL]DEHWK/DWHUDSLDIDPLOLDUFRPRSUHYHQFLyQ(Q/$1&$67(5
Jeanett. Enfermería comunitaria : modelos de prevención de la salud mental.
0p[LFR,QWHUDPHULFDQDS²
5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDXQDSRQHQFLDEsquema general:
El esquema - - Autor de la ponencia. - - Título de la ponencia. - Preposición

(Q DXWRU TXH HV HO PLVPR VHPLQDULR FRQJUHVR R FRQIHUHQFLD
(número de la conferencia - : - año de realización - : - ciudad donde se
UHDOL]D 7tWXORGHJHQHUDOPHQWHVHLGHQWLÀFDFRQPHPRULDVRDFWRU
Ciudad de publicación - : - editor, año de publicación de las memorias.
- - páginas.
42
/D3URSXHVWD
&+$580 $OIRQVR /D HGXFDFLyQ FRPR XQD GH ODV EDVHV SDUD OD VRFLHGDG
LQIRUPDWL]DGDGHODxR(Q&21*5(62'(/6,67(0$'(,1)250$&,Ð1
< '2&80(17$&,Ð1 3$5$ /$ ('8&$&,Ð1 683(5,25 %RJRWi
3RQHQFLDVGH9,&RQJUHVRGHOVLVWHPDGHLQIRUPDFLyQ\GRFXPHQWDFLyQSDUDOD
HGXFDFLyQVXSHULRU%RJRWi&ROFLHQFLDVS
6,(55$ %$55(1(&+((QULTXH(OFRQWUROWRWDO GH OD FDOLGDG (Q 6(0,1$5,2

,17(51$&,21$/ 62%5( *(67,Ð1 '( &$/,'$' < 352'8&7,9,'$' &202
(675$7(*,$'('(6$552//2 &DUWDJHQD 0HPRULDVGHO,6HPLQDULR
,QWHUQDFLRQDOVREUH*HVWLyQGH&DOLGDG\3URGXFWLYLGDG%RJRWi'13S
²
520(52 )HUQDQGR 6HQVDFLyQ SHQVDPLHQWR \ PpWRGR (Q 6(0,1$5,2

'( ('8&$&,Ð1<62&,('$' %RJRWi 3RQHQFLD\FRQFOXVLRQHVGHO,,
6HPLQDULRGH(GXFDFLyQ&HQWURGH3URPRFLyQ(FXPpQLFD\6RFLDOS
5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDFRQJUHVRVVHPLQDULRVRVLPLODUHVFRPR
un todo. Esquema general:
Ź 1RPEUH GH OD FRQIHUHQFLD VHPLQDULR R UHXQLyQ VLPLODU HQ PD\~VFXOD
VRVWHQLGDVHJXLGRGH Q~PHURDUiELJRFRUUHVSRQGLHQWHDODFRQIHUHQFLD
DxRGHUHDOL]DFLyQFLXGDGGRQGHVHUHDOL]y 7tWXORTXHJHQHUDOPHQWH
VHLGHQWLÀFDFRQPHPRULDVRDFWRVVHJXLGRGHODFRQWUDFFLyQGHOHOQ~PHUR
romano correspondiente y el nombre del seminario. - - A continuación, los
demás elementos de la referencia.
6(0,1$5,2'(38%/,&$&,21(66(5,$'$6 %RJRWi 0HPRULDVGHO

,,6HPLQDULRGH3XEOLFDFLRQHV6HULDGDV%RJRWi,&)(6Y
5HIHUHQFLDVELEOLRJUiÀFDVSDUDWHVLV\RWURVWUDEDMRVGHJUDGR
Esquema general:
$XWRU7tWXOR6XEWtWXOR&LXGDGDxRGHSUHVHQWDFLyQSDJLQDFLyQR
Q~PHURGHYRO~PHQHV'HVLJQDFLyQGHOWUDEDMRGHJUDGR WtWXORDFDGpPLFR
,QVWLWXFLyQ)DFXOWDG'HSDUWDPHQWRRÉUHD
/(50$$5,$6'DQLHO\0(-Ì$(6&2%$5$OH[DQGHU&RQVXPR\PHGLFLyQGH
DJXDHQJUDQGHVFRQVXPLGRUHVGHODFXHGXFWRGH3HUHLUD3HUHLUDS
7UDEDMRGHJUDGR ,QJHQLHUR&LYLO 8QLYHUVLGDG1DFLRQDOGH&RORPELD)DFXOWDG
GH,QJHQLHUtD&LYLO\$UTXLWHFWXUD0DQL]DOHV
5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDXQDUWtFXORGHXQSHULyGLFREsquema
general.
43
$XWRUGHODUWtFXOR7tWXORGHODUWtFXORVXEWtWXOR(QQRPEUHGHO
SHULyGLFROXJDUGHSXEOLFDFLyQ GtDPHVDxR SiJLQDVGHODVHFFLyQ
FRQVXOWDGD\VHFFLyQQ~PHURGHODFROXPQDSUHFHGLGDGHODOHWUDF
&$59$-$/&5(6327RELDV/RVDxRVTXHVHIXHURQ(Q(O(VSHFWDGRU%RJRWi
6HS SFF²
1.9.8 Video grabaciones. Esquema general:
(OHVTXHPD7tWXOR&LXGDGHGLWRURSURGXFWRUDxRQ~PHUR\GHVLJQDFLyQ
JHQHUDOGHOPDWHULDO>HVSHFLÀFDFLyQWpFQLFD@ GXUDFLyQ VRQFRO R%\1VHSLD
- idioma.
$/0$&(1$0,(172 '( *5$126 %RJRWi &ROFLHQFLDV ,&)(6

YLGHRFDVVHWWH>%HWD@ PLQ VRQFROHVSDxRO
(583&,Ð192/&É1,&$%RJRWi236²206YLGHRFDVVHWWH>9+6@
PLQ VRQE\QLQJOpV
5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDGHVRIWZDUHEDVHVGHGDWRVH
investigaciones electrónicas (2). Se presentan a continuación los esquemas
\ HMHPSORV VREUH ORV HOHPHQWRV HVSHFtÀFRV XWLOL]DGRV SDUD UHIHUHQFLDV FRPR
programas de computador, llamados técnicamente Software; bases de datos, es decir,
información acumulada y archivada organizadamente dentro de un ente para su
PHMRUPDQHMR\GHLJXDOPDQHUDODVLQYHVWLJDFLRQHVUHDOL]DGDV\DVHDQPRQRJUDItDV
WUDEDMRVGHJUDGRWHVLVHWFTXHKDQVLGRDOPDFHQDGDVGHIRUPDHOHFWUyQLFD
Si la consulta es del documento completo, se deben registrar los siguientes

HOHPHQWRVHQODHODERUDFLyQGHODÀFKDELEOLRJUiÀFD
5HVSRQVDELOLGDGSULQFLSDO
7tWXOR
7LSRGHPHGLRHOHFWUyQLFR
- Edición
- Lugar de publicación
3XEOLFDGRU
)HFKDGHSXEOLFDFLyQ
)HFKDGHDFWXDOL]DFLyQUHYLVLyQ
)HFKDGHODFLWD
- Serie
1RWDV RSFLRQDO
'LVSRQLELOLGDG\DFFHVR RSFLRQDO
44
/D3URSXHVWD
Esquema de la referencia. Se presentan los elementos de la referencia, la raya

simboliza un espacio entre ellos.
5HVSRQVDELOLGDGSULQFLSDO7tWXOR>7LSRGHPHGLRHOHFWUyQLFR@(GLFLyQ/XJDUGH
SXEOLFDFLyQ3XEOLFDGRU)HFKDGHSXEOLFDFLyQ)HFKDGHDFWXDOL]DFLyQUHYLVLyQ
>)HFKDGHODFLWD@6HULH1RWDV RSFLRQDO 'LVSRQLELOLGDG\DFFHVR RSFLRQDO
Ejemplo
$5,$6(QULTXH6HUYLFLRVGH([SRUWDFLyQ'LUHFWD>0RQRJUDItDHQ&'²520@
HG%RJRWi &RORPELD 8QLYHUVLGDGGH&RORPELD,'($6MXQ>&LWDGD
GHMXQ@0LFURVRIW:RUG.%'LVSRQLEOHHQ,QWHUQHW:::
8QLGHDVHGXWHVLV+70!
Si la consulta es a una parte del documento, se registran los siguientes

elementos:
5HVSRQVDELOLGDGSULQFLSDO
7tWXOR
7LSRGHPHGLRHOHFWUyQLFR
- Edición
- Lugar de publicación
3XEOLFDGRU
)HFKDGHSXEOLFDFLyQ
)HFKDGHDFWXDOL]DFLyQUHYLVLyQ
)HFKDGHODFLWD RSFLRQDO
&DStWXORRGHQRPLQDFLyQGHQWURGHOGRFXPHQWR
1XPHUDFLyQGHQWURGHOGRFXPHQWRSULQFLSDO RSFLRQDO
1RWDV RSFLRQDO
'LVSRQLELOLGDG\DFFHVR RSFLRQDO
Esquema de la referencia:
5HVSRQVDELOLGDGSULQFLSDO7tWXOR7LSRGHPHGLRHOHFWUyQLFR(GLFLyQ/XJDU
GH SXEOLFDFLyQ3XEOLFDGRU)HFKD GH SXEOLFDFLyQ)HFKD GH DFWXDOL]DFLyQ
UHYLVLyQ)HFKD GH OD FLWD RSFLRQDO &DStWXOR R OD GHQRPLQDFLyQ GHQWUR
del documento principal.-Numeración dentro del documento principal
RSFLRQDO 1RWDV RSFLRQDO 'LVSRQLELOLGDG\DFFHVR RSFLRQDO (MHPSOR
$'.,16-RH-DSDQ)UHVK)UXLWDQG9HJHWDEOH,PSRUWV+HOG6WHDG\LQ
,PSRUWDFLRQHVÀMDVHQGHIUXWDV\YHJHWDOHVIUHVFRV-DSyQ (Q)LQWUDF
:HEVLWHKWWSZZZÀQWUDFFRP !S
45
1.10 EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA
Una vez elaborada la propuesta debe revisarse o evaluarse teniendo como mí-
QLPRHQFXHQWDORVVLJXLHQWHVDVSHFWRVLPSRUWDQFLDYLDELOLGDGWHPDHVSHFtÀFR
y planteamiento del problema.
1.10.1 Importancia. 3DUDDQDOL]DUODLPSRUWDQFLDGHOWHPDDLQYHVWLJDUSRGUtDQ

plantearse los siguientes interrogantes, la respuesta positiva a uno de ellos es
VXÀFLHQWHSDUDVXDFHSWDFLyQ
¢$TXLpQEHQHÀFLDUiQORVUHVXOWDGRV"
¿Los resultados apoyarán o no alguna teoría?
¢$\XGDUiQ ORV UHVXOWDGRV D PHMRUDU DOJXQD LQWHUYHQFLyQ R SDUWH GH XQ
proceso?
¿Los resultados tendrán aportes metodológicos?
1.10.2 Viabilidad. 3DUDDQDOL]DUVLHOSUR\HFWRSXHGHUHDOL]DUVHHVFRQYHQLHQWH

hacer las siguientes preguntas:
¢3XHGHWHUPLQDUVHHOSUR\HFWRRSRUWXQDPHQWH"
¢6HWLHQHRHVSRVLEOHDGTXLULUHOGLQHURQHFHVDULR"
¢6HFXHQWDRHVGHIiFLODGTXLVLFLyQHOHTXLSRQHFHVDULR"
¢6H WLHQH HO DSR\R LQVWLWXFLRQDO R GH SDUWLFXODUHV SDUD REWHQHU ORV
datos?
¢6HFXHQWDFRQRHVSRVLEOHFRQVHJXLUSHUVRQDOFDSDFLWDGRSDUDUHDOL]DU
HOWUDEDMR"
1.10.3 Tema. En este análisis, tenga en cuenta que el tema haya sido
delimitado de tal manera que para resolverlo sea necesario realizar una sola
investigación:
¢3DUDGDUOHVROXFLyQDOWHPDSODQWHDGRVHUHTXLHUHKDFHUYDULDVLQYHVWL-
gaciones?
¢(OWHPDSODQWHDGRHVXQDSHTXHxDSDUWHGHXQiUHDSUREOHPDTXHVH
puede resolver con una sola investigación?
1.10.4 Planteamiento del problema. En la redacción de la situación

SUREOHPiWLFD \ GH OD SUHJXQWD R HQXQFLDGR HVSHFtÀFR D LQYHVWLJDU WHQJD HQ
cuenta lo siguiente:
46
/D3URSXHVWD
¢3UHVHQWDGDWRV"
¢3UHVHQWDODVUHVSHFWLYDVFLWDV"
¢3UHVHQWDODSUHJXQWDGHLQYHVWLJDFLyQRHOHQXQFLDGRUHVSHFWLYR"
1.11 PRESENTACIÓN DEL INFORME DE LA PROPUESTA
La propuesta debe ser presentada mediante un documento escrito; por lo

UHJXODUHVGHSRFDVSiJLQDV1RVHHVFULEHHQHOODHOSURFHVRGHUHÁH[LyQ\GH
delimitación del problema, esos son documentos borradores del investigador.
(O ,&217(& UHFRPLHQGD TXH OD SURSXHVWDFRQWHQJD ORV VLJXLHQWHV HOHPHQWRV
ORVTXHWLHQHQ VRQRSFLRQDOHV
3DVWD
*XDUGD
&XELHUWD
3RUWDGD
7DEODGHFRQWHQLGR
%UHYHGHVFULSFLyQGHOSUREOHPD
/LVWDGHWDEODV
/LVWDGHÀJXUDV
/LVWDGHDQH[RV
-XVWLÀFDFLyQSUHOLPLQDU
2EMHWLYRSURYLVLRQDO
&ODVHGHLQYHVWLJDFLyQ
3RVLEOHVFRODERUDGRUHV
5HFXUVRVGLVSRQLEOHV
5HIHUHQFLDVELEOLRJUiÀFDV
%LEOLRJUDItDFRPSOHPHQWDULD
47

Metodología de La Investigación Propuesta Anteproy... - (CAPÍTULO 1)

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Metodología de La Investigación Propuesta Anteproy... - (CAPÍTULO 1)

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Capítulo 1

Copyright © 2009. Ecoe Ediciones. All rights reserved.

En la propuesta el investigador plantea el tema que desea estudiar, sustenta su

La elaboración de la propuesta ha sido subestimada, no se le dedica el tiempo

La propuesta es un documento de pocas páginas, su contenido es el resultado

1.1 TEMA DE INVESTIGACIÓN

(QHOSURFHVRGHGHOLPLWDUHOSUREOHPD REWHQFLyQGHOWHPDHVSHFtÀFR VHUHFR-

(MHPSORV GH WHPDV HVSHFtÀFRV VRQ )DFWRUHV VRFLRHFRQyPLFRV UHODFLRQDGRV

Su objetivo es indicar el asunto específico a investigar. Cuando el asunto

1.1.1 Delimitación del problema y selección del tema de investigación.

De una situación problema pueden resultar varias áreas problemas. Se selecciona

El tema general se descompone en subtemas o partes principales y se selecciona

En muchas ocasiones, sólo se necesita parte del recorrido mencionado, en

La Empresa Social del Estado Asociación Hospital Universitario San Jorge,

1.1.2 Área problema. 'HODUHÁH[LyQSODQWHDGDVREUHODVLWXDFLyQSUREOHPiWLFD

Se seleccionó como área problema de investigación, la violencia. El poder

La selección obedeció a un alto interés del investigador por realizar un estudio

1.1.3 Tema general. Se delimita el área problemática en espacio, y se obtiene

1.1.4 Subtemas. Se descompone el tema general en subtemas o temas

- Violencia y salud - Violencia y economía

El subtema seleccionado fue: violencia y salud

Se recomienda al investigador después de esta segunda selección, manifestar su

 7HPDV HVSHFtÀFRV Se descompone el subtema en sus componentes

Características médicas de las muertes violentas en Pereira )LJXUD 

Figura 2. Esquema delimitación de un tema a investigar d

Area problema 1 La violencia Area problema 3

La violencia en (Tema general)

Subtema 1 Violencia y salud Subtema 3

Componente 1 Componente 2 Componente 3 Componente 4 Componente 5

El objetivo del tema específico de investigación es indicar el asunto que se

1.2 TÍTULO PROVISIONAL

“Características médicas de las muertes violentas en Pereira durante 1994”

Observe que el tema seleccionado fue el resultado de delimitar el problema,

1.3 BREVE DESCRIPCIÓN GENERAL DEL PROBLEMA

En esta primera etapa del proyecto se plantea la situación problema que

 'HVFULEDODsituación problema. Enuncie los antecedentes del estudio

 &XDQGR OD VLWXDFLyQ SUREOHPD SDUWH GH YDFtRV GH FRQRFLPLHQWR R

parables con países en estado de guerra.

personas que atienden y si deben denunciar y participar con otros estamentos

No ha habido una disminución notable en el número de muertes por tuberculosis

Escriba la formulación del problema.'HVSXpVGHH[SUHVDUODVLWXDFLyQSUR-

La formulación del problema puede hacerse en forma interrogativa o en forma

1.4 LA JUSTIFICACIÓN PRELIMINAR

La obtención y análisis de la información médica relacionada con actos violen-

se tiene información de algunos casos de víctimas, pero no de su gravedad e

1.5 OBJETIVO PROVISIONAL

Determinar los factores predisponentes, condicionantes y determinantes que

1.6 TIPO DE INVESTIGACIÓN

Se escribe el nombre del tipo de investigación que se considere pertinente,

1.6.1 Investigación cuantitativa. Entre sus características importantes se

1.6.2 Investigación cualitativa. 6H UHÀHUH D HVWXGLRV VREUH HO TXHKDFHU

Los investigadores desarrollan conceptos y comprensiones partiendo de

Este tipo de investigación es de índole interpretativa y las personas participan

1.7 POSIBLES COLABORADORES

1.8 RECURSOS DISPONIBLES

Se deben referenciar los libros, revistas, tesis de grado, referencias obtenidas

Autor. - - Título - : - Subtítulo. - - Edición. - Ciudad - : - Editor, - año

*2(7+( -RKDQQ :ROIJDQJ 9RQ +HUPDQ \ 'RURWHD (Q REUDV FRPSOHWDV

 5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDXQDSRQHQFLDEsquema general:

El esquema - - Autor de la ponencia. - - Título de la ponencia. - Preposición

6,(55$ %$55(1(&+((QULTXH(OFRQWUROWRWDO GH OD FDOLGDG (Q 6(0,1$5,2

520(52 )HUQDQGR 6HQVDFLyQ SHQVDPLHQWR \ PpWRGR (Q  6(0,1$5,2

6(0,1$5,2'(38%/,&$&,21(66(5,$'$6 %RJRWi 0HPRULDVGHO

(MHPSORV GH WHPDV HVSHFtÀFRV VRQ )DFWRUHV VRFLRHFRQyPLFRV UHODFLRQDGRV

7HPDV HVSHFtÀFRV Se descompone el subtema en sus componentes

Características médicas de las muertes violentas en Pereira )LJXUD

'HVFULEDODsituación problema. Enuncie los antecedentes del estudio

&XDQGR OD VLWXDFLyQ SUREOHPD SDUWH GH YDFtRV GH FRQRFLPLHQWR R

*2(7+( -RKDQQ :ROIJDQJ 9RQ +HUPDQ \ 'RURWHD (Q REUDV FRPSOHWDV

5HIHUHQFLDELEOLRJUiÀFDSDUDXQDSRQHQFLDEsquema general:

6,(55$ %$55(1(&+((QULTXH(OFRQWUROWRWDO GH OD FDOLGDG (Q 6(0,1$5,2

520(52 )HUQDQGR 6HQVDFLyQ SHQVDPLHQWR \ PpWRGR (Q 6(0,1$5,2

6(0,1$5,2'(38%/,&$&,21(66(5,$'$6 %RJRWi 0HPRULDVGHO

$/0$&(1$0,(172 '( *5$126 %RJRWi &ROFLHQFLDV ,&)(6

'LVSRQLELOLGDG\DFFHVR RSFLRQDO

1.10.2 Viabilidad. 3DUDDQDOL]DUVLHOSUR\HFWRSXHGHUHDOL]DUVHHVFRQYHQLHQWH