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Escuela Superior de Diplomacia y Relaciones Internacionales

Licenciatura en Diplomacia y Relaciones Internacionales

CUESTIONARIO 1 AL 5

INTEGRANTES: GENESIS BOLVITO-21000921, GERARDO SOSA- 24007368, MARIA


RIVERA-24000952, SOFIA HERNANDEZ-24003467, MIRIAM GUDIEL-24006150,
JUSTIN LAGOS-2400589, RUBEN ESPAÑ- 2400630, EDWIN BARRERA- 24009100

Catedrático: Lic. Lili Soto

Curso: Comunicación Eficaz y Alto Desempeño

Nueva Guatemala de la Asunción, enero de 2024


Cuestionario No.1

Discurso y definicion

1. ¿Qué es el discurso o uso de la lengua?

Con el término discurso se designa el uso de la lengua en las diversas actividades comunicativas.

Constituye el objeto de estudio del análisis del discurso, desde el de los múltiples eventos

comunicativos que se dan en distintos ámbitos sociales

2. ¿Por qué se afirma que el estudio de la lengua trata de hechos realizados?

A diferencia de otras unidades del estudio de la lengua, de carácter abstracto, en el discurso se

trata siempre de acontecimientos realizados.

3. Enumere los elementos necesarios para el estudio de la lengua

I. Léxico

II. Gramática

III. Fonética

IV. Contexto

4. ¿A qué llamamos elementos lingüísticos y paralingüísticos?

Los componentes paralingüísticos y extralingüísticos desempeñan también un papel importante

en el discurso. La dimensión social del discurso es asimismo fundamental: las situaciones

comunicativas, las instituciones y las estructuras sociales dan forma al discurso, pero al mismo

tiempo ellas mismas son conformadas por la práctica discursiva.

5. ¿Cómo nace el análisis del discurso?


Nace asociada al estudio de la lengua oral, que se lleva a cabo fundamentalmente en

universidades británicas y de EE. UU. a partir de la segunda mitad del siglo XX.

6. ¿Cómo nace la lingüística del texto?

Nace asociada al estudio de la lengua escrita, en el mismo período y en universidades

centroeuropeas.

7. Establezca las semejanzas y diferencias entre texto y discurso

• Muchos autores utilizan indistintamente los términos texto y discurso.

• Análisis de la conversación; Funciones del lenguaje; Géneros discursivos; Lengua en uso

• Marco de conocimiento; Negociación del significado; Pragmática; Uso lingüístico.

8. Defina la palabra texto x

El texto es la unidad superior de comunicación y de la competencia organizacional del hablante.

9. Defina la palabra discurso

El discurso es un conjunto de palabras que se utilizan con el fin de lograr anunciar, de forma

normalmente pública, oral y cronometrada.

10. Valore la importancia de esta lectura para su conocimiento sobre la elaboración de

un discurso
Mediante la lectura no sólo se impulsa la adquisición de conocimientos, sino también de

destrezas, actitudes y competencias. La lectura trae consigo el aprendizaje de información

nueva y conocimientos lingüísticos.

Cuestionario No. 2

El párrafo y su estructura

1. Elabore un párrafo a-priori e indique cual es la idea central.

“A priori, es importante considerar los antecedentes históricos que llevaron a la crisis económica actual.

A lo largo de las últimas décadas, se han observado fluctuaciones en los indicadores financieros que han

generado incertidumbre en los mercados internacionales. Estos precedentes nos permitirán comprender

mejor el impacto de las decisiones políticas y económicas en la situación actual."

En este caso, el párrafo presenta información relevante que contextualiza el tema principal, que

probablemente será la crisis económica actual.

Requiere un esfuerzo de memoria y análisis

2. Elabore un párrafo a posteriori e indique cuál es la idea central

"Tras realizar un exhaustivo análisis de los datos recopilados durante el estudio de mercado, se ha

observado un claro patrón de comportamiento de los consumidores hacia el producto. Durante el

periodo de prueba, se pudo constatar que el 80% de los encuestados mostraron una preferencia notable

por la versión mejorada del producto, lo que se tradujo en un aumento significativo de las ventas

durante ese periodo. Estos hallazgos respaldan la hipótesis inicial de que la incorporación de nuevas

características al producto resultaría en una mayor aceptación por parte del mercado objetivo,

confirmando así la validez de nuestra estrategia de desarrollo y lanzamiento del producto."


La idea central de este párrafo es que después de analizar cuidadosamente los datos del estudio de

mercado, se ha observado que los consumidores muestran una fuerte preferencia por la versión

mejorada del producto. Este hallazgo respalda la hipótesis de que la incorporación de nuevas

características al producto resultaría en una mayor aceptación por parte del mercado objetivo, lo que

confirma la validez de la estrategia de desarrollo y lanzamiento del producto.3. Elabore un párrafo

fundamental e indique cuál es la idea central y cuáles las secundarias o si no tiene ideas secundarias

3.Elabore un párrafo fundamental e indique cuál es la idea central y cuáles las

secundarias o si no tiene ideas secundarias

El arte es una expresión fundamental de la humanidad, que abarca una amplia gama de formas, estilos y

significados. El Arte es un medio a través del cual las personas pueden expresar sus emociones,

pensamientos y experiencias de una manera única y creativa. Tiene la capacidad de comunicar e inspirar,

es una forma de reflexión y crítica social, y un medio para preservar la historia y la cultura. Además, el

arte puede ser apreciado por su belleza estética y tener un impacto significativo en la sociedad y en la

vida de las personas.

La idea central es que el Arte es un medio a través del cual las personas pueden expresar sus emociones

y las ideas secundarias son que tiene la capacidad de comunicar e inspirar, es una forma de reflexión y

crítica social, y un medio para preservar la historia y la cultura.

4. Elabore un párrafo a contrariori e indique cuáles son las ideas contrarias

"Si bien sabemos que todos los mamíferos son animales de sangre caliente, también sabemos que los

koalas son mamíferos que viven en climas más fríos. Por lo tanto, podríamos concluir a contrariori que

los koalas son una excepción a la regla y que, de hecho, son animales de sangre fría, a pesar de su

clasificación como mamíferos."


En esta versión, se plantea que los koalas podrían ser una excepción a la premisa general sobre los

mamíferos y que, por ende, podrían tener una característica distinta a la esperada.

5. Elabore un párrafo de transición e indique porqué es de transición

“El conocimiento científico actual ha determinado que el tamaño del Universo es tal que dificulta su

cálculo, ya que no se sabe con certeza cuáles son sus límites, y esa misma grandeza hace que sea

considerado como infinito.”

No obstante, por medio de observaciones astronómicas se sabe que el Universo tiene, por lo menos,

unos 93.000 millones de años luz de extensión (1 año luz es la distancia que recorre la luz en un año).

“Asimismo, algunos investigadores científicos defienden que existen varias dimensiones que forman

universos coexistentes e Inter penetrantes, que no se mezclan.”

Es un párrafo de transición ya que las palabras “No obstante y Asimismo) se utilizaron para un cambio

en el tema, también se utilizaron de puente para la continuación del texto.

6. Elabore un párrafo mixto e indique el porqué es un párrafo mixto

La desnutrición es una carencia de calorías o de uno o más nutrientes esenciales. Puede desarrollarse si

no se puede obtener o preparar la comida, si se tiene un trastorno que hace que comer o absorber

alimentos resulte difícil, o si aumenta mucho la necesidad de calorías.

Cuando no se consumen suficientes calorías, el cuerpo utiliza su propia grasa para producir energía,

como si se quemaran los muebles de una casa para mantenerla caliente. Después de agotar los

depósitos de grasa, el organismo puede degradar otros tejidos, como los músculos y los tejidos de los

órganos internos, dando lugar con ello a graves problemas, que pueden llevar a la muerte.
Para la mayoría de las personas, el tratamiento de la desnutrición consiste en un aumento gradual del

número de calorías consumidas. La mejor manera de lograrlo es consumiendo un buen número de

comidas al día, pequeñas pero nutritivas.

Se planteo un problema citando algunos datos, posteriormente se expresa la idea principal y al final se

dio la solución al problema y se dieron las conclusiones.

7. De dos ejemplos de lecturas realizadas donde el párrafo sea a priori

1. Antes de adentrarnos en el análisis de las posibles soluciones, es importante reconocer los desafíos

que enfrenta el sector educativo en la actualidad. A priori, podemos identificar la falta de recursos

financieros, la escasez de personal capacitado y las brechas de acceso a la educación como algunos de

los obstáculos más significativos. Estas dificultades serán el punto de partida para explorar estrategias

efectivas que promuevan la mejora del sistema educativo.

2. A priori, parece evidente que la implementación de tecnologías digitales en el ámbito empresarial

conlleva numerosos beneficios. El acceso instantáneo a la información, la optimización de procesos

internos y la capacidad para llegar a un público más amplio son solo algunas de las ventajas que se

asocian comúnmente con la digitalización de las operaciones comerciales. No obstante, es esencial

examinar detenidamente los posibles desafíos y riesgos que puedan surgir durante este proceso de

transformación, a fin de garantizar una transición exitosa y sostenible.

8. De dos ejemplos de lecturas realizadas donde el párrafo sea a posteriori

1. “Después de analizar detenidamente los datos recopilados en el experimento, llegamos a la conclusión

de que la hipótesis inicial es válida."

2. “Tras observar el comportamiento de la muestra durante varios días, pudimos confirmar que las

condiciones climáticas influían en su desarrollo."


9. Seleccione un párrafo a contrariori de una lectura realizada

Aunque muchos consideran que el cambio climático es un problema exagerado, los datos científicos y

observaciones empíricas confirman que las temperaturas globales están aumentando, los niveles del mar

están creciendo y los fenómenos meteorológicos extremos están ocurriendo con mayor frecuencia. Aun

cuando algunos puedan negarlo, la evidencia es contundente y no se puede ignorar. Es crucial tomar

medidas urgentes para mitigar los efectos del cambio climático y proteger nuestro planeta para las

generaciones futuras.

10. Valore la importancia de esta lectura para su conocimiento sobre la elaboración

de un discurso y cómo presentarlo en público.

La comprensión de los diferentes tipos de párrafos es fundamental para la elaboración efectiva de

discursos y presentaciones públicas. La capacidad de utilizar diferentes enfoques para expresar ideas,

argumentar puntos de vista y transmitir información de manera clara y persuasiva es esencial en

cualquier contexto comunicativo.

Los párrafos a priori y a posteriori son cruciales para respaldar afirmaciones y conclusiones. El primero se

basa en suposiciones previas y razonamientos teóricos, mientras que el segundo se fundamenta en

pruebas y observaciones posteriores. Comprender la importancia de ambos en la construcción de un

discurso ayudará a respaldar los argumentos con evidencia adecuada.

El párrafo a contrario proporciona una perspectiva opuesta o crítica sobre un tema en particular. Saber

cómo estructurar un argumento que refleje esta visión contraria es esencial para considerar diferentes

puntos de vista y fortalecer la argumentación.

Un párrafo de transición es crucial para guiar la audiencia de un punto a otro, asegurando una fluidez

coherente en la presentación. Dominar la habilidad de crear párrafos de transición efectivos es vital para

mantener la atención y comprensión del público.


Finalmente, un párrafo mixto combina diferentes enfoques y perspectivas en un único párrafo. Este tipo

de párrafo puede ser especialmente poderoso para presentar argumentos complejos o equilibrar

opiniones divergentes en un discurso.

En resumen, comprender y emplear estos diferentes tipos de párrafos no solo contribuirá a la

competencia en la redacción de discursos, sino que también mejorará la habilidad para presentar con

éxito ante una audiencia, ya que ofrece una estructura más sólida y convincente.

Cuestionario 3

Analisis del discurso

1. ¿A quién se le atribuye la paternidad del analisis del discurso?

La paternidad del análisis del discurso se es atribuida al lingüista estadounidense Zellig Sabbetal Harris

2. ¿Cómo define el análisis del discurso Harris?

Harris define “sucesiones de cadenas formadas por oraciones”

3. ¿Cuál es la definición del análisis del discurso de Benveniste?

Benveniste define el discurso como toda enunciación que supone un locutor y un oyente y en el primero

la intención de influir en el otro de alguna manera.

4. Enumere las ciencias que contribuyen al análisis del discurso

1. Sociolingüística

2. semiología

3. Etnografía
5. ¿En qué consiste el aporte de la Filosofía al análisis del discurso?

En que el discurso es acción y que actos del habla se refieran a los momentos en los que los enunciados

se producen en el acto comunicativo y dentro de un contexto dado.

6. ¿Cuál ha sido la labor de Foucault en el estudio del discurso?

Foucault descubre que los discursos son un intermedio para la acción, la práctica, en tanto conjunto

heterogéneo capaz de producir saber en el orden del discurso.

7. ¿Cuál es la definición de discurso de Foucault?

El discurso no es simplemente aquello que traduce las luchas o los sistemas de dominación, sino aquello

por lo que y por medio de los cuales se lucha, aquel poder del que quiere adueñarse.

8. ¿Cuál es la definición de discurso de Manuel Bajtin?

Bajtín habla del lenguaje dando una especial importancia a sus funciones sociales en las múltiples

actividades que componen la vida social.

9. ¿En qué consiste la Escuela Francesa del análisis del discurso?

Esta escuela sostiene asi una relación privilegiada con la historia, los textos del archivo, la sociología de

allí que la atención se concentre en los textos escritos, a diferencia de otros enfoques sobre el discurso,

más influidos por la sociolingüística y el interaccionismo.


10. ¿En qué consiste el Análisis Crítico del discurso y cuáles son sus principales

exponentes?

El análisis crítico del discurso es un enfoque interdisciplinario que se centra en examinar y

desentrañar las relaciones del poder presentes en el discurso, especialmente aquellos que

perpetúan la desigualdad y la exclusión social.

CUESTIONARIO No.4

Pasos Necesarios Para Redactar

1. ¿Cuáles son los pasos necesarios para redactar?

• Selección del tema

• Búsqueda de información

• Elaboración de un bosquejo

• Redacción de un borrador

• Revisiones

• Redacción definitiva

2. Enumere las diferentes técnicas para la búsqueda de información

Existen nueve técnicas, las cuales son:

1. Las ocho preguntas

2. Los siete imperativos

3. Hazte todas las preguntas que se te ocurran


4. Dos o tres términos claves

5. Lluvia de ideas

6. Escritura libre o automática

7. Frases empezadas

8. Mapas y redes

9. Gráficos.

3. ¿En qué consiste la técnica de las ocho preguntas?

La técnica de las 8 preguntas consiste en una “guía” para obtener datos específicos y relevantes,

eliminando información secundaria. De esta manera, se pueden determinar y posicionar conforme la

relevancia, las respuestas de cada interrogante.

4. ¿Cuáles son las características de la técnica de los siete imperativos?

Esta estrategia funciona para cualquier tipo de escritos, ya que ayudan a describir, en manera

física y sentimental; comparar, con preguntas como: ¿a quién? ¿Qué es el parecido o la diferencia?

relacionar, analizar ¿en qué o cuantas partes funciona? o concluirlo.

5. Describa la técnica “hazte todas las preguntas que se te ocurran”.

Se puede definir como una agenda de preguntas sobre el tema que se va respondiendo mientras

se avanza con la investigación; estudiar el ambiente, el sentimiento y el tacto son factores importantes

de esta técnica, al igual que el interactuar con personas expertas en el tema.

6. Enumera características de la técnica” elige dos o más palabras clave”.


La técnica elige dos o tres términos clave es útil para cualquier clase y tamaño de escritos. Por ejemplo:

Luis trabaja como guía turista: su trabajo es estimulante pero agotador.

Estimulante

1) viaja mucho

2) no tiene horario fijo

Agotador:

1) no tiene tiempo libre

2) trabaja toda la semana

7. ¿En qué consiste la técnica de lluvia de ideas?

Consiste en reunir información para el texto. Se sumerge en la piscina de su memoria y de su

conocimiento para buscar todo lo que le sea útil para la ocasión

8. Describa la técnica de escritura libre o automática

Es muy útil para generar ideas y superar bloqueos. El Texto resultante tiene muchas deficiencias que se

corregirán al desarrollar la redacción y reescribir la versión final.

9. Elabore una tabla con todas las técnicas para búsqueda de información y establezca sus

principales características

Técnicas para búsqueda de información y sus principales características


Técnica de ocho Para informar sobre un hecho: Hazte las siguientes preguntas y

preguntas contéstalas: 1. ¿Qué? 2. ¿quien? 3. ¿donde? 4. ¿Cuándo? 5. ¿por

qué? 6. ¿Cómo? 7. ¿cual? 8. ¿cuantos?

Técnica de los siete La técnica de los siete imperativos es muy útil para todo tipo de

imperativos escritos:

1. Descríbelo 2. Compáralo 3. Relaciónalo 4. Analízalo 5. Aplícalo

6. Arguméntalo 7. Conclúyelo

Técnica “Hazte todas las Para temas en general, es muy efectiva. Por medio de un buen

preguntas que se te numero de preguntas, generas un cuestionario para buscar luego

ocurran” las respuestas. Por ejemplo: ¿Quién es? ¿Cómo es? ¿para qué

sirve? ¿Cómo se administra? ¿Cuánto mide?

Técnica: Elige dos o tres Es útil para cualquier clase y tamaño de escritos. Por ejemplo: Luis

términos clave trabaja como guía turista: su trabajo es estimulante, pero

agotador la palabra clave va ser estimulante y agotar y sus

características pueden ser en estimulante viaja mucho y en

agotador no tiene tiempo libre.

Técnica lluvia de ideas Dura pocos segundos o minutos, durante el autor se dedica solo a

reunir información para el texto. Se sumerge en la piscina de su

memoria y de su conocimiento para buscar todo lo que le sea útil

para la ocasión.
Técnica de escritura libre Consiste en ponerse a escribir de manera rápida y constante

o automática apuntando todo lo que venga a la mente, has que concentrarse en

el contenido y no en la forma valorar la cantidad del texto mas que

la calidad y es muy útil para generar ideas y superar bloqueos.

Técnica frases Sirve para orientar la redacción por ejemplo:

empezadas Lo mas importante es……

Tengo que evitar que…….

Técnica de mapas y Los mapas (de ideas, mentales o denominados también árboles o

redes ideogramas) son una forma visual de representar nuestro

pensamiento. Consiste en dibujar en un papel las asociaciones

mentales de las palabras e ideas que se nos ocurren en la mente.

Grafico Escoge una palabra nuclear sobre el tema que escribes y apuntala

en el centro de la hoja, en un círculo. En seguida anota toda la

palabra que asocies con ella y circúlalas

10. Después que haz seleccionado tu tema ¿qué debes hacer para redactarlo?

Búsqueda de información, elaboración de un bosquejo, redacción de un borrador, revisiones, redacción

definitiva.

CUESTIONARIO NO.5

El ensayo y su introducción

1.De dónde proviene la palabra ensayo y con qué está relacionada?


Tiene origen en el latín tardío como exagium, interpretándose como peso en el sentido de la medición

de una cosa, asociado al verbo exigiré, que remite a exigir, formado por el prefijo ex-, por exponer o

revelar, y el verbo agĕre, referido a mover u accionar, sobre la indoeuropea dado en *ag-, por mover. En

el Medioevo adquiere un sentido metafórico que designa la acción de examinar una idea o

una opinión entorno a una valoración de peso, vinculándose a la utilización actual referida a la práctica o

prueba desarrollada con la misión de perfeccionar una habilidad o tarea, antes de realizarla de modo

definitivo, o ante un público expectante.

En el idioma de Shakespeare, esta palabra se aprecia como essay, declarada en 1605 por el filósofo y

político inglés Francis Bacon (1561-1626), de hecho, el propio Shakespeare citaría el término entre sus

Sonnets and Lours Complaint, de 1609, procediendo del francés antiguo essai, instalado en 1580 por la

obra Essais, del escritor francés Michel de Montaigne (1533-1592), en relación a la expresión latina

exagium que comentamos arriba.

La palabra "ensayo" está relacionada con la escritura de un tipo de texto que analiza, evalúa o interpreta

un tema determinado, ya sea de manera oficial o libre. Este tipo de texto tiene una estructura que

incluye una introducción, un desarrollo y una conclusión, siendo esta última fundamental porque es la

que invita a los lectores a querer saber más cosas del tema tratado y es la parte final donde se resume la

idea o las ideas más importantes del texto, es decir, aquellas que el autor quiere destacar por encima de

otras.

2.¿Cómo puede definirse un ensayo en la actualidad?

La definición de un ensayo en la actualidad es un tipo de texto que analiza, evalúa o interpreta un tema

determinado, ya sea de manera oficial o libre. La estructura de un ensayo consta de una introducción o

justificación, exposición del tema objeto del ensayo, conclusiones, aplicación a la práctica y bibliografía
. La conclusión es una parte fundamental del ensayo, ya que es la que invita a los lectores a querer saber

más cosas del tema y es la oportunidad del escritor para reafirmar su punto de vista, recordar sus

argumentos principales y brindarle al lector una sensación de cierre y satisfacción. La conclusión debe

dar un resumen breve y general de las similitudes y diferencias más importantes, terminar con una

declaración personal, una opinión y el "¿entonces qué?"

3.¿Cuáles son los temas que se abordan en los ensayos?

Estos varían según los tipos de métodos existentes, pero algunos podrían ser como:

Temas de actualidad para debatir, como el cuidado del espacio público, la adicción al trabajo, la

corrupción, la salud gratuita, la comunicación en la era digital, la igualdad de género, entre otros

Temas científicos y tecnológicos, como la exploración espacial, la inteligencia artificial, el cambio

climático, la ética en la ingeniería genética, entre otros

Temas literarios y filosóficos, como el origen de la literatura, la libertad de prensa, la moralidad, el

sentido de la vida, entre otros

4.Elabore un cuadro sinóptico sobre las características del ensayo.

1)Escrito en prosa

2) Aborda un tema significativo

Característica 3) Presenta un punto de vista personal


s de un
ensayo 4) Bien argumentado

5) Estructura formal y concisa


6) No requiere florituras ni tecnicismos

7) Puede ser subjetivo

8) Combina la experiencia del autor con opinión

9) Puede ser de tipo literario, científico, etc.

5.¿Cuáles son los tipos de ensáyo senáládos por el áutor?

Ensayo argumentativo: es aquel que presenta una tesis o argumento y lo defiende con evidencia y

razonamiento lógico

Ensayo expositivo: es aquel que presenta información objetiva y detallada sobre un tema determinado.

Ensayo literario: es aquel que se enfoca en la creatividad y el estilo del autor, y que puede incluir

elementos como la poesía, la ficción y la narrativa.

Ensayo descriptivo: es aquel que describe un objeto, persona, lugar o evento de manera detallada y

precisa.

Ensayo comparativo: es aquel que compara y contrasta dos o más temas o posturas para llegar a una

conclusión.

6. ¿Cómo debe escribirse un ensayo?

Para escribir un ensayo correctamente es necesario cuidar la ortografía durante todo el escrito,

mantener una estructura que conste de introducción, desarrollo y conclusión; debe presentar

ideas propias, citar correctamente e incluir bibliografía y e-grafía. Además, es recomendable

leerlo una vez terminado para corregir posibles errores.


7. Mencione las características de un ensayo literario.

E aquí algunas características de los ensayos literarios: son texto escritos en prosa, tienen un

toque personal del autor, no son estudios exhaustivos ni precisos, utilizan recursos literarios

para dar estilo estético al texto, su duración es tan variable que pueden abarcar desde pocas

páginas hasta un libro completo, lo conforman una introducción, un desarrollo y una conclusión;

son subjetivos, suelen dirigirse a un público general y pueden tratar de cualquier tema.

8. Elabore de manera breve las reglas para escribir un ensayo.

Algunas reglas para escribir un ensayo resumidas serían: Darle por lo menos unas tres o cuatro

páginas de duración, presentar un punto de vista o tesis de manera clara, llevar la estructura

previamente mencionada (introducción, desarrollo, conclusión, referencias bibliográficas y

anexos), presentar argumentos para lo que se intenta defender, tener buena ortografía, incluir

correctamente citas.

9. Mencione algunos escritores ensayistas que usted conoce o haya leído.

George Orwell, Jorge Luis Borges, José Martí y Guillermo de Torre

10. Valore la importancia de esta lectura.

Leer un ensayo, entre otras cosas puede ayudar al lector a desarrollar cierto sentido crítico con

los puntos que se intentan defender, hacer que abra su mente a nuevas ideas y que desarrolle

un vocabulario más amplio si el ensayo contiene palabras nuevas y nutrirse de la riqueza

retórica de la que el ensayo pueda gozar.

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