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“2024. Año del Bicentenario de la Erección del Estado Libre y Soberano de México”.

ESCUELA PREPARATORIA OF. 137 TURNO VESPERTINO


MATERIA: DISEÑO DIGITAL CICLO ESCOLAR 2023-2024 Profra. Irene Olvera Mendoza GRADO:
TERCERO ESTUDIANTE:
__________________________________________________________________________
ESCALA DE PONDERACIÓN
1er PERÍODO 2º PERÍODO 3er PERÍODO
FECHA: 1 febrero al .8 de marzo FECHA: 11 de marzo al 10 de mayo. FECHA: 13 de mayo al 14 de junio.

PRODUCTO ESPERADO VALOR PRODUCTO ESPERADO VALOR PRODUCTO ESPERADO VALOR

Formulario de opción múltiple. Formulario de opción Formulario de opción múltiple. Al


Al concluir el parcial la múltiple que tendrá un concluir el parcial la calificación
calificación será de 0 a 100 valor de 0 a 100 puntos, se será de 0 a 100 puntos el cual
puntos el cual será ponderado 10% ponderarán al 10% para 10% será ponderado al 10% para 10%
al 10% para obtener el puntaje obtener el puntaje obtener el puntaje del periodo.
del periodo. correspondiente.

Mapa Conceptual “Diseño Cuadro Comparativo Línea de tiempo sobre el


Digital”: Conceptos básicos. “Aplicaciones para el diseño diseño editorial.
Mapa Bits”
20% 10% 20%

Infografía sobre “Tipos de Prácticas de Diseño Mapa Infografía de diseño editorial.


Diseño Digital”: Mapa Bits Determinadas por la
Bits y Vectorial. docente.
20% 30% 20%

Cuadro comparativo Cuadro Comparativo Anuario. Considerando:


“Formatos de color”: RGB, “Aplicaciones para el
CMYK, diseño Vectorial”. ∙ Estructuración del anuario.
20% 10%
Hexadecimal, Escala de (1punto)
Grises, 1 Bit o LAB
∙ Compartir al menos una
Diseño de logo de acuerdo a Prácticas de Diseño fotografía en Padlet. (0.5 pto) 40%
un objetivo personal. Vectorial. Determinadas por ∙ Compartir al menos una
la docente.
20% 30% dedicatoria o frase. (0.5 pto)
∙ Archivo digital del anuario.
(2 pto).

Evidencias. Evidencias. Evidencias.


Aspectos a evaluar: Aspectos a evaluar: Aspectos a evaluar:
∙ Folder forrado con plástico ∙ Folder forrado con ∙ Folder forrado con plástico

∙ Tamaño carta plástico ∙ Tamaño carta ∙ Tamaño carta

∙ Nombre del estudiante en ∙ Nombre del estudiante en ∙ Nombre del estudiante en


la parte frontal del folder. la parte frontal del folder. la parte frontal del folder.
∙ Todos los trabajos sujetados ∙ Todos los trabajos ∙ Todos los trabajos sujetados
con un broche baco en la sujetados con un broche con un broche baco en la
parte superior. baco en la parte superior.
10% parte superior. 10% 10%
∙ Hojas y folder limpios, sin ∙ Hojas y folder limpios, sin
cortes grotescos. ∙ Hojas y folder limpios, sin cortes grotescos.
cortes grotescos.
∙ Ordenados en forma ∙ Ordenados en forma
ascendente: ∙ Ordenados en forma ascendente:
1) Escala de valoración. ascendente: 1) Escala de valoración.
2) Programa de la Materia. 1) Escala de valoración. 2) Programa de la Materia.
3) Acuerdos de convivencia 2) Programa de la 3) Acuerdos de convivencia
firmado debidamente. Materia. 3) Acuerdos de firmado debidamente.
4) Reglamento del Centro convivencia firmado 4) Reglamento del Centro de
de cómputo debidamente. cómputo
5) Copia del INE del tutor. 4) Reglamento del Centro 5) Copia del INE del tutor.
6) Conceptos básicos del de cómputo 6) Conceptos básicos del
diseño digital. 5) Copia del INE del tutor. diseño digital.
7) Mapa bits vs Vectorial 6) Conceptos básicos del 7) Mapa bits vs Vectorial
8) Formatos de color. diseño digital. 8) Formatos de color.
9) Logo 7) Mapa bits vs Vectorial 9) Logo
NOTA: Cada punto o 8) Formatos de color. 10) Aplicaciones para
evidencia faltante disminuirá 9) Logo diseño Mapa Bits.
una décima el puntaje 10) Aplicaciones para 11) Aplicaciones para
asignado. diseño Mapa Bits. diseño vectorial.
11) Aplicaciones para 12) Línea de tiempo.
REVISIÓN ÚNICAMENTE EL diseño vectorial. 13) Infografía.
DÍA INDICADO NOTA: Cada punto o NOTA: Cada punto o
evidencia faltante disminuirá evidencia faltante disminuirá
una décima el puntaje una décima el puntaje
asignado. asignado.

REVISIÓN ÚNICAMENTE EL REVISIÓN ÚNICAMENTE EL


DÍA INDICADO DÍA INDICADO

Calificación del Primer Calificación del Calificación del Tercer Parcial


Parcial Segundo Parcial

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