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PROGRAMA DE CURSO
2. JUSTIFICACIÓN:
3. COMPETENCIAS PREVIAS:
4. COMPETENCIAS
Macro-competencia:
Evaluar los aspectos relacionados con la representación fiel de los hechos económicos,
patrimoniales, de la situación financiera y del resultado de las operaciones de una
organización para expresar una opinión sobre los aspectos significativos o relevantes,
mediante la aplicación de procedimientos, técnicas y metodologías de la auditoría, las
políticas de la empresa y la normas de auditoría y aseguramiento vigente
(Ser – Juzgar)
Revisar y evaluar la estabilidad,
suficiencia y aplicación de los
controles operativos, contables y
financieros.
Determinar si todos los bienes y
activo están registrados y
protegidos.
Verificar y evaluar la veracidad
(Ser – Juzgar)
Realizar investigaciones
especiales solicitadas por la
dirección
Emitir informes de
aseguramiento interno y
Expresar las recomendaciones
Problemas que resuelve
Temas
5. CRONOGRAMA
Unidad:
Bibliografía
6. EVALUACIÓN
7. RECURSOS
El texto esta actualizado, y en forma clara y completa, ilustra al estudiante en la forma en que se
debe abordar el proceso presupuestal de una empresa, partiendo desde las generalidades del
presupuesto, la importancia de la Planeación estratégica y las diferentes formas de elaborar cada
una de las cedulas presupuestales, con las cuales se elabora el Presupuesto Maestro de la Empresa.
RINCÓN, Carlos Augusto. Presupuestos Empresariales Primera Edición. Editorial ECOE. 2010.
PALACIOS ACERO, Luis Carlos. Dirección Estratégica, Primera Edición. Editorial ECOE. Julio
de 2010
7.3 Audiovisuales
En este espacio el profesor escribirá el material audiovisual que va a usar en el curso. Pueden
ser títulos de películas, documentales, o cualquier material que entre en esta categoría. Como en
el caso anterior, es muy importante que este material esté en la institución. De no ser así,
entonces saber con precisión en dónde se consigue.
Este video te muestra cómo hacer un presupuesto financiero para los gastos del hogar. Finanzas
para todos es un sitio dedicado a la enseñanza y cultura financiera. Disponible en:
https://www.youtube.com/watch?v=VQVqiIQ1hZE
Aquí el profesor escribirá las direcciones electrónicas de los sitios que recomienda para apoyar
Lo mismo sucede con las bases de datos: no es suficiente con citar la base y unos títulos. Hay que
precisar los títulos que se van a usar, qué información contienen y en qué momento del curso
sirven.
7.5 Software