TEMA 1

1. A) Contextualizá el siguiente fragmento:

El baile de los chicos que para cuando mueren quieren cumbia es una ceremonia funeraria
convertida en carnaval; es dedicarle lo ganado en ese rapto de violencia que implica acercarse
demasiado a la muerte, al frenesí de las pistas, a los latidos frenéticos que sólo puede dar la
cocaína, a la distorsión de imágenes, colores y significados que regalan las pastillas mezcladas
con alcohol. Como una reverencia hacia un paganismo villero histórico […] el Frente y sus
compañeros […] entregaban gran parte del botín al consumo de alcohol en jarras y se lo gastaban
en el zarandeo de cuatro mil venidos desde todos los puntos del conurbano norte […] a ver las
bandas nuevas sobre el escenario del Tropitango.

B) Relacioná el fragmento con lo discutido en clase respecto del cruce entre Literatura y
Periodismo.

TEMA 2
1. A) Contextualizá el siguiente fragmento:

Ustedes recordarán haber visto, y sobre todo cuando eran muchachos, a esos robustos ganapanes
de quince años, dos metros de altura, cara colorada como una manzana reineta, pantalones que
dejaban descubierta una media tricolor, y medio zonzos y brutos.

B) Relacioná el fragmento con lo discutido en clase respecto del cruce entre Literatura y
Periodismo.

TEMA 3
1. A) Contextualizá el siguiente fragmento:

Esperan un movimiento. Tal vez ni eso. Tal vez le tiren lo mismo. Tal vez les extrañe justamente
que no se mueva. Tal vez descubran lo que es evidente, que no está herido, que de ninguna parte le
brota sangre. Una náusea espantosa le surge del estómago. Alcanza a estrangularla en los labios.
Quisiera gritar. Una parte de su cuerpo –las muñecas apoyadas como palancas en el suelo, las
rodillas, las puntas de los pies– quisiera escapar enloquecida. Otra –la cabeza, la nuca– le repite:
no moverse, no respirar.

¿Cómo hace para quedarse quieto, para contener el aliento, para no toser, para no aullar de
miedo?

Pero no se mueve. El reflector tampoco. Lo custodia, lo vigila, como en un juego de paciencia.

Nadie habla en el semicírculo de fusiles que lo rodea. Pero nadie tira. Y así transcurren segundos,
minutos, años...

Y el tiro no llega.
 B) Relacioná el fragmento con lo discutido en clase respecto del cruce entre Literatura y
Periodismo.