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Este documento presenta una tabla de logros de educación artística para un curso de primaria. La tabla contiene más de 400 códigos con descripciones de logros alcanzados por los estudiantes en habilidades artísticas, participación, uso de materiales, creatividad, y puntualidad. Los logros van desde sobresalientes hasta necesita mejorar, mostrando el progreso individual de cada estudiante en diferentes áreas del arte.
Este documento presenta una tabla de logros de educación artística para un curso de primaria. La tabla contiene más de 400 códigos con descripciones de logros alcanzados por los estudiantes en habilidades artísticas, participación, uso de materiales, creatividad, y puntualidad. Los logros van desde sobresalientes hasta necesita mejorar, mostrando el progreso individual de cada estudiante en diferentes áreas del arte.
Este documento presenta una tabla de logros de educación artística para un curso de primaria. La tabla contiene más de 400 códigos con descripciones de logros alcanzados por los estudiantes en habilidades artísticas, participación, uso de materiales, creatividad, y puntualidad. Los logros van desde sobresalientes hasta necesita mejorar, mostrando el progreso individual de cada estudiante en diferentes áreas del arte.
0 . Profesor SHARON VANEGAS GUERRERO Año Lectivo 2021 Curso 4º- Periodo: Final
Codigo Descripción de logros Desempeño
100 DEMOSTRÓ MUCHAS CUALIDADES DE EXPRESIÓN Y DESARROLLO ARTÍSTICO MEDIANTE LA REALIZACIÓN DE LOS . DIFERENTES TRABAJOS. FELICITACIONES, SIGUE ASÍ. 101 MANEJA CON HABILIDAD LOS MATERIALES DE TRABAJO, ES INGENIOSO Y CREATIVO EN LA APLICACIÓN DE TECNICAS Y . COMPARTE SOLIDARIAMENTE LOS ELEMENTOS DE TRABAJO CON SUS COMPAÑEROS. 102 DURANTE EL AÑO ESCOLAR SE CARACTERIZÓ POR TRABAJAR CON ORDEN Y UTILIZAR ADECUADAMENTE LOS IMPLEMENTOS . NECESARIOS, MOSTRANDO HABILIDAD PARA EL TRABAJO ARTÍSTICO, CUMPLIENDO A TIEMPO CON LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS Y COMPARTIENDO CON SUS COMPAÑEROS. POSEE GUSTO POR EL ARTE ¡ CULTÍVALO !. 103 PARTICIPA ACTIVAMENTE Y DE MANERA INDIVIDUAL Y GRUPAL EN LAS ACTIVIDADES DEL ÁREA, MUESTRA RESPETO CON EL . TRABAJO PROPIO Y AJENO, REFLEJANDO EN LOS SUYOS HÁBITOS DE ASEO. 104 MANIFIESTA UNA GRAN CURIOSIDAD POR PROFUNDIZAR EN LOS TRABAJOS ARTÍSTICOS, TRABAJA CON PULCRITUD, DEBE . VALORAR EL TRABAJO EN EQUIPO. 105 DEMUESTRA ORIGINALIDAD EN LA UTILIZACIÓN DE LOS RECURSOS QUE EL MEDIO AMBIENTE LE OFRECE EN LA . REALIZACIÓN Y CONSECUCIÓN DE UNA SERIE DE ACTIVIDADES ARTÍSTICAS ENCAMINADAS AL DESARROLLO DEL MISMO COMO INDIVIDUO. 106 ASIMILA Y PONE EN PRÁCTICA CON EFICIENCIA LAS TÉCNICAS ENSEÑADAS. ACTÚA CON DINAMISMO, ENTUSIASMO Y . RESPONSABILIDAD EN LAS ACTIVIDADES ASIGNADAS EN FORMA INDIVIDUAL Y GRUPAL. 107 UTILIZA CORRECTAMENTE LA ESTRUCTURA DE LAS DIFERENTES TEXTURAS Y COLORES EN DISEÑOS TRABAJADOS EN CLASE, . CUMPLE CON LOS TRABAJOS ASIGNADOS Y VALORA EL TRABAJO TANTO EN EQUIPO COMO INDIVIDUAL. 108 DEMUESTRA SENSIBILIDAD Y BUEN GUSTO EN LOS TRABAJOS REALIZADOS APLICANDO CORRECTAMENTE LAS TÉCNICAS . APRENDIDAS. CUMPLE CON RESPONSABILIDAD Y PULCRITUD CON LAS TAREAS ASIGNADAS. 109 UTILIZA CON EFICIENCIA LOS MATERIALES DEL ÁREA, ES ORDENADO Y RESPETUOSO. CUMPLE CON SUS TRABAJOS, . MATERIALES Y TAREAS. 110 EN FORMA EFICIENTE ASIMILA, INTERPRETA Y APLICA LOS CONTENIDOS DEL ÁREA Y DESARROLLA AL MÁXIMO SU . CREATIVIDAD. ES ORDENADO Y DEMUESTRA SEGURIDAD Y CLARIDAD EN SUS TRABAJOS ARTÍSTICOS. 200 SOBRESALE EN EL MANEJO DE MATRIALES Y TECNICAS PARA LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS CON GRAN CREATIVIDAD Y . ENTUSIASMO. 201 DESARROLLO SU CREATIVIDAD A TRAVÉS DE DIVERSAS TÉCNICAS, SIENDO ORGANIZADO (A) CON SUS MATERIALES DE . TRABAJO Y COMPARTIENDO CON SUS COMPAÑEROS. DEMOSTRÓ POR MEDIO DE LA EXPRSIÓN LIBRE E INDIVIDUAL EN DIVERSOS TRABAJOS, HACE CORRECTO USO DE SU IMAGINACIÓN Y CREATIVIDAD. 202 MANIFIESTA GRAN INTERÉS Y ENTUSIASMO POR LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS POR EL ARTE. SOBRESALE EN LA . EJECUCIÓN, PRESENTACIÓN Y ENTREGA DE TRABAJOS. 203 PARTICIPA ACTIVAMENTE Y DE MANERA INDIVIDUAL Y GRUPAL EN LAS ACTIVIDADES DEL ÁREA, MUESTRA RESPETO CON EL . TRABAJO PROPIO Y AJENO, REFLEJANDO EN LOS SUYOS HÁBITOS DE ASEO. 204 TIENE LA CAPACIDAD DE ANALIZAR SUS TRABAJOS Y LOS DE SUS COMPAÑEROS TENIENDO EN CUENTTA LAS ORIENTACIONES . IMPARTIDAS POR EL MAESTRO. 205 SE CARACTERIZA POR EL CUMPLIMIENTO EN LA EJECUCIÓN Y PRESENTACIÓN DE SUS TRABAJOS, PARTICIPA ACTIVAMENTE . EN CLASE MOSTRANDO SU TALENTO Y LIDERAZGO. 206 EN OCASIONES SE LE DIFICULTA LA PRACTICA EFICIENTE DE TÉCNICAS ENSEÑADAS. . 207 ALGUNAS VECES ASIMILA NUEVAS TÉCNICAS Y LAS PONE EN PRÁCTICA EN SUS TRABAJOS. . 208 DESARROLLA SU CREATIVIDAD A TRAVÉS DE DIBUJOS DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA. . 209 MANIFIESTA A TRAVÉS DE DIBUJOS DIFERENTES SITUACIONES DE LA VIDA. . 300 DURANTE EL AÑO ESCOLAR NO FUE CONSTANTE EN LA REALIZACIÓN DE TRABAJOS Y TAREAS ASIGNADAS. DEBES . PROPONERTE SUPERAR TUS DIFICULTADES. 301 ASIMILA CON REGULARIDAD LAS TÉCNICAS ENSEÑADAS, DEMUESTRA RESPETO Y ALGÚN ENTISIASMO POR LAS ACTIVIDADES . ASIGNADAS EN FORMA GRUPAL E INDIVIDUAL. 302 MUESTRA INTERÉS POR EL ÁREA, PERO NECESITA MAYOR COMPROMISO Y DEDICACIÓN POR LAS ACTIVIDADES PLANTEDAS . EN CLASE. 303 A PESAR DE SU CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN, NO REALIZA A VECES SU TRABAJO, POR FALTA DE MATERIALES, POR PEREZA E . INDISCIPLINA. 304 LE FALTA HABILIDAD PARA REALIZAR LAS ACTIVIDADES RELACIONADAS CON EL ARTE, REQUIERE DE MAYOR ORGANIZACIÓN . Y ESTÉTICA AL PRESENTAR SUS TRABAJOS. 305 ALGUNSAS VECES NO TERMINA SUS TRABAJOS Y ACTIVIDADES DEBIDO A QUE TRAE INCOMPLETO LOS IMPLEMENTOS . ESCOLARES. 306 REALIZA SUS ACTIVIDADES Y TRABAJOS ARTÍSTICOS, PERO LE FALTA MAS RESPONSABILIDAD EN LA ENTREGA DE ESTOS. . 307 NECESITA DE ESTÍMULOS PERMANENTES PARA PARTICIPAR EN LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS, SE LE DIFICULTA . PLASMAR SUS IDEAS MEDIANTE DIBUJOS. 308 OCASIONALMENTE DEMUESTRA PULCRITUD, PUNTUALIDAD Y ORGANIZACIÓN DE SUS TRABAJOS. PROCURA ESTAR MAS . ATENTO A LAS INDICACIONES DEL PROFESOR. 309 ALGUNAS VECES MUESTRA EMOTIVIDAD, ACTITUD POSITIVA E INTERÉS POR LOS TEMAS DEL ÁRE. DEBE SER MAS . CONSTANTE EN LA REALIZACIÓN DE SUS ACTIVIDADES. 310 POSEE HABILIDAD EN SU EXPRESIÓN ARTÍSTICA, PERO NO PRESENTA LIBRO EN ÉSTA ÁREA; SIEMPRE TRABAJA CON . FOTOCOPIA. 400 POSEE POCA OBSERVACIÓN Y CONCENTRACIÓN AL REALIZAR SUS TRABAJOS, CON FRECUENCIA INCUMPLE CON LA ENTREGA . DE TAREAS Y TRABAJOS ASIGNADOS. 401 NO TIENE MANEJO ADECUADO DE LOS ÚTILES, MATERIALES Y ELEMENTOS DE TRABAJO DURANTE LA REALIZCIÓN DE LAS . ACTIVIDADES ARTÍSTICAS.
Fecha de Impresión 8/11/2021 Num Pag 1
COLEGIO GIMNASIO IBEROAMERICANO Listado Tabla de Logros
80 EDUCACION ARTISTICA BASICA PRIMARIA
0 . Profesor SHARON VANEGAS GUERRERO Año Lectivo 2021 Curso 4º- Periodo: Final
Codigo Descripción de logros Desempeño
402 NO PONE EN PRÁCTICA LAS NORMAS TÉCNICAS PROPUESTAS AL REALIZAR SUS TRABAJOS. REGULARMENTE DEJA . INCONCLUSAS LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS A DESARROLLAR Y PRESENTA SUS TRABAJOS INCOMPLETOS. 403 MUESTRA DESINTERÉS POR LAS ACTIVIDADES ARTÍSTICAS, SUS TRABAJOS REQUIEREN MAYOR ORGANIZACIÓN, ESTÉTICA Y . PULCRITUD. 404 VALORA POCO LA IMAGINACIÓN CREADORA, LE FALTA SEGURIDAD AL REALIZAR SUS TRABAJOS ARTÍSTICOS. . 405 DEMUESTRA POCA HABILIDAD PARA REALIZAR DIBUJOS Y TRABAJOS MANUALES PROPUESTOS EN CLASES. . 406 DURANTE EL AÑO ESCOLAR NO SE ESFORZÓ POR REALIZAR CORRECTAMENTE LAS ACTIVIDADES PROPUESTS, OLVIDABA CON . FRECUENCIA LOS MATERIALES DE TRABAJO POR LO CUAL NO LOS PRESENTÓ EN FORMA PUNTUAL Y ORDENADA, POR ESO NO ALCANZÓ LOS LOGROS.