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INDUCCIÓN/MI AMBIENTE DE
FORMACIÓN/: LA OPORTUNIDAD DE FORMARME.
ESTUDIO DEL CASO

APRENDIZ: HEIDY ALEJANDRA HUNDA RAYO

FICHA: 2834551

TECNÓLOGO GESTIÓN AGROEMPRESARIAL

INSTRUCTOR: CLAUDIA CASTRILLÓN

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

CENTRO DE FORMACIÓN AGROINDUSTRIAL LA ANGOSTURA
(JAPÓN – PARATEBUENO - CUNDINAMARCA)
17/09/2023
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Lo primero que Carlos debe hacer desde mi punto de vista es definir en que quiere titularse,

luego buscar ofertas educativas y buscar las opciones más factibles. Teniendo en cuenta las

dificultades expuestas por Carlos, podríamos contemplar la concepción pedagógica del

SENA ya que según este;

El conocimiento no es estático. Se trata de un proceso dinámico en constante evolución que

requiere la adopción de metodologías diversas para que aquellos que quieren alcanzarlo,

logren su objetivo con sentido común y satisfacción.

En ese sentido, el SENA es una organización líder en la implementación de estrategias que

propenden por el orden y la disciplina en la formación.

Los programas se estructuran a partir de los requerimientos del sector productivo y sus

contenidos obedecen al análisis de una propuesta curricular en donde se estudian cada uno

de los componentes o logros que un Aprendiz alcanzará.

Aquí se maneja un lenguaje institucional que da cuenta de una cultura que incorpora

términos variados que hacen eco a la formación por competencias y al aprendizaje por

proyectos.

En este punto de partida se tiene en cuenta la planeación pedagógica de cada curso o

titulación que se ofrece, es decir, unos tiempos para que tanto instructores como aprendices

efectúen sus clases de manera organizada. (inducción formación titulada, SENA, pp-4).

guiándonos por esto los Programas de Formación Titulada Virtual del SENA responde a todas las

problemáticas de Carlos, ya que podrá disponer de tiempo para trabajar y podrá estudiar si

necesidad de cambiar su lugar de residencia.