Cantidad de Aparatos Sanitarios y Materiales Concurrentes A Usar

INSTALACIONES EN EDIFICACIONES
TAREA GRUPAL
“CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. SECUNDARIA

CONCERTADA SOLARIS EN LA LOCALIDAD DE SUYLLUACCA DEL
DISTRITO DE SAN JERONIMO, PROVINCIA ANDAHUAYLAS,
DEPARTAMENTO APURIMAC”.
DOCENTE:
ING. ALIAGA CONTRERAS ARON JHONATAN
ESTUDIANTES:
CARHUALLANQUI HUARACA KIVBERLY PIERO
RESUMEN DE CONTENIDOS
MEMORIA DESCRIPTIVA
SUSTENTO DEL TIPO SISTEMA

PLANTEADO
CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS Y

MATERIALES CONCURRENTES A USAR
DOTACIÓN NECESARIA DE LA
EDIFICACIÓN
CALCULO DEL VOLUMEN DEL T.E.

Y T.C
ISOMÉTRICO DEL AMBIENTE MÁS

COMPLEJO
GENERALIDADES
La intervención del estado a través del presente proyecto,
esta articulado a la
contribución del cierre de la brecha identificada respecto
al servicio educativo de nivel secundario. El indicador del
NOMBRE
DEL PROYECTO
producto asociado a la brecha del servicio de educación
secundaria es el % personas no matriculadas en el nivel
Secundaria respecto a la demanda potencial.
“CREACIÓN DEL SERVICIO
EDUCATIVO DE LA I.E.
UNIDAD SECUNDARIA CONCERTADA

SOLARIS EN LA LOCALIDAD DE
FORMULADORA (UF) SUYLLUACCA DEL DISTRITO DE

SAN JERONIMO, PROVINCIA
ANDAHUAYLAS, DEPARTAMENTO
SECTOR GOBIERNOS LOCALES APURIMAC”.
PLIEGO: MUNICIPALIDAD DISTRITAL DE SAN
JERONIMO
NOMBRE: SUB GERENCIA DE INFRAESTRUCTURA Y
DESARROLLO URBANO Y RURAL
PERSONA RESPONSABLE
DE LA U.F.: NASHELY YENITZHA NUÑEZ ROMAN
PERSONA RESPONSABLE DE LA FORMULACIÓN:
S&H ROMA CONSULTORES Y CONTRATSITAS S.A.C.
PROBLEMATICA UBICACIÓN UBICACIÓN
El presente proyecto está GEOGRÁFICA Y LÍMITES.
destinado a solucionar el problema
relacionado con el acceso al El proyecto se ubica en el El CC.PP. Suylluacca, pertenece al
servicio educativo de niel Departamento de Apurímac, distrito de San Jerónimo, de la
secundario, en base a la cual la Provincia Andahuaylas, Distrito de provincia de Andahuaylas, del
población estudiantil de las San Jerónimo: departamento de Apurímac, y está
edades LOCALIDAD SUYLLUACCA ubicada entre las coordenadas 73°
de 12 a 16 años de edad accedan al DISTRITO SAN JERÓNIMO 16' 2" de longitud oeste y 13° 40'
servicio de educación en COORDENADAS UTM (ZONA 18S) 43.8" de latitud sur, en una
adecuadas condiciones de 677577.2687 altitudinal de 3709 msnm.
calidad y cobertura. Los limites político administrativos
ESTE (m) NORTE (m) 3007.1290
En base al diagnóstico situacional del distrito de San Jerónimo son:
realizado, se ha identificado dos Con el Norte: Distrito de Pacucha.
problemas de primer nivel Con el Este: Distrito de Kishuara
los cuales son:
Con el Sur: Distrito de Andahuaylas
- Limitada oferta educativa.
Con el Oeste: Distrito de José
- Inadecuada gestión de los
María Arguedas
servicios educativos.
“MEJORAMIENTO DE OFERTA DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN LA I. E. N° 88128 ALFONSO UGARTE DEL CENTRO POBLADO DE CALPOC, DISTRITO DE
YAUTAN, PROVINCIA DE CASMA –ANCASH”
“CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. SECUNDARIA CONCERTADA SOLARIS EN LA
LOCALIDAD DE SUYLLUACCA DEL DISTRITO DE SAN JERONIMO, PROVINCIA ANDAHUAYLAS,
DEPARTAMENTO APURIMAC”.
“CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. SECUNDARIA CONCERTADA
SOLARIS EN LA LOCALIDAD DE SUYLLUACCA DEL DISTRITO DE SAN JERONIMO,
PROVINCIA ANDAHUAYLAS, DEPARTAMENTO APURIMAC”
OBJETIVO DEL PROYECTO

En el presente estudio, el Objetivo central del Proyecto es lograr: “Población en edad escolar con mayor
acceso a servicios educativos, en el distrito de San Jerónimo, Departamento Apurímac.
Los medios para solucionar el problema se relacionan con las causas directas y las causas indirectas que
originan el problema central, es decir, los medios constituyen las acciones posibles que permitan alcanzar
el Objetivo Central. Los medios de primer nivel y el logro de los medios fundamentales permitirán
conseguir el objetivo central.
PROBLEMA CENTRAL
“Población en edad escolar con limitado acceso a servicios educativos, en el Distrito de San
Jerónimo, Departamento de Apurímac”.
OBJETIVO CENTRAL
Población en edad escolar con mayor acceso a servicios educativos, en el distrito de San Jerónimo,
Departamento Apurímac”.
PROVINCIA ANDAHUAYLAS, DEPARTAMENTO APURIMAC”.
CONDICIONES
GENERALES PARA DESCRIPCION
EL DISEÑO DE
INSTALACIONES
DEL
SANITARIAS PARA PROYECTO
EDIFICACIONES Se realiza un estudio exhaustivo para
identificar las necesidades específicas de la
escuela en términos de infraestructura
El proyecto comprende el diseño de las
instalaciones sanitarias de agua potable y
sanitaria. Esto incluye evaluar el número de
desagüe, considerándose una conexión estudiantes, el personal y las instalaciones
domiciliaria que abastecerá de agua a los existentes, así como analizar las condiciones
servicios higiénicos de uso público y al servicio de higiene y saneamiento actuales.
higiénico.
El proyecto se ha desarrollado sobre la base de
los planos de arquitectura y del plano
topográfico.
PUNTO 1 SISTEMA DE AGUA MIXTO
CISTERNA TANQUE ELEVADO

Para el cálculo del Volumen del Tanque
La construcción de la Cisterna estará diseñada
Elevado, debemos de tener en
en combinación con la
cuenta que dicho volumen no debe de ser
bomba de elevación y el Tanque Elevado,cuya
menor a 1/3 del Volumen de la
capacidad estará
calculada en función al consumo diario. Cisterna, según R.N.E. acenamiento y
Regulación - Agua Fría).
CISTERNA TANQUE ELEVADO

La característica principal de una cisterna Los tanques elevados pueden tener capacidades de
es que está ubicada debajo del nivel del almacenamiento que varían desde unos pocos miles
suelo, lo que la hace menos visible y de litros hasta cientos de miles de litros, dependiendo
estéticamente más discreta que un tanque de las necesidades de suministro de agua de la
elevado. comunidad o instalación que atienden.
Aunque están enterradas, las cisternas

deben contar con acceso para inspección, Pueden estar construidos de diferentes materiales,
limpieza y mantenimiento. Esto puede como concreto armado, acero, fibra de vidrio u otros
lograrse mediante pozos de acceso, materiales adecuados para contener agua de manera
escotillas o puertas de inspección en la segura y duradera.
superficie.
Es importante asegurarse de que las Desde el tanque elevado, el agua se distribuye a la

cisternas estén protegidas contra la red de suministro de agua a través de tuberías
contaminación, especialmente en áreas conectadas a la parte inferior del tanque. La presión
donde el agua subterránea puede estar generada por la altura del agua en el tanque impulsa
sujeta a contaminación de diversas el flujo de agua a través de la red de distribución.
fuentes.
SISTEMA DE Un sistema de abastecimiento de agua mixto que combine un
ABASTECIMIENTO DE AGUA tanque cisterna y un tanque elevado aprovecha las ventajas de

ambos tipos de almacenamiento de agua para garantizar un
MIXTO - TANQUE CISTERNA suministro confiable y eficiente de agua potable.
Y TANQUE ELEVADO
SE USA CUANDO
Un sistema mixto de agua se utiliza cuando se busca maximizar la eficiencia y la confiabilidad
del suministro de agua potable.
En lugares donde la demanda de agua varía según la hora del día, la temporada o las
actividades específicas, un sistema mixto puede adaptarse mejor a estas fluctuaciones al
combinar diferentes fuentes y capacidades de almacenamiento.
SIRVE PARA
Los sistemas mixtos pueden ajustarse fácilmente para satisfacer las variaciones en la
demanda de agua, ya sea a lo largo del día, la temporada o debido a cambios en las
actividades humanas o industriales.
COMPONENTES DE UN SISTEMA MIXTO DE AGUA
Los componentes de un sistema mixto de agua

pueden variar según las necesidades específicas
de la comunidad, el entorno local y las fuentes
de agua disponibles.
Tanques de almacenamiento: Sistemas de control y Red de distribución de agua:

monitoreo: Red de tuberías para
Tanques cisterna
Sistemas de transportar agua desde las
subterráneos para
automatización y control fuentes de suministro hasta
almacenamiento de agua.
los puntos de consumo.
Tanques elevados para para monitorear y regular
Válvulas de control y
almacenamiento en altura y el funcionamiento del
reguladores de presión para
distribución por gravedad. sistema de agua.
dirigir y controlar el flujo de
Tanques de almacenamiento Sensores de nivel de agua,
agua a través del sistema.
en la superficie para presión y calidad del agua
Medidores de agua para
almacenamiento temporal o para supervisar el
monitorear el consumo y
de emergencia. rendimiento del sistema y detectar posibles fugas o
detectar anomalías. problemas en la red.
CANTIDAD DE Para determinar la cantidad de aparatos

sanitarios necesarios para una escuela, debes
considerar varios factores, como el número de
APARATOS estudiantes, el personal, las regulaciones locales
y las necesidades específicas de la escuela.
SANITARIOS
Esta Norma contiene los requisitos mínimos

para el diseño de las instalaciones sanitarias
para edificaciones en general. Para los casos no
contemplados en la presente Norma, el
NORMA IS-010 ingeniero sanitario, fijará los requisitos
necesarios para el proyecto específico,
incluyendo en la memoria descriptiva la
justificación y fundamentación correspondiente
PARA CALCULAR LA CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS

NECESARIOS EN UN PROYECTO, GENERALMENTE SIGUES
ESTOS PASOS:
DETERMINA LAS NECESIDADES DEL PROYECTO
IDENTIFICA LOS TIPOS DE APARATOS SANITARIOS REQUERIDOS
CALCULA SEGÚN LA OCUPACIÓN
CONSIDERA LA DISTRIBUCIÓN Y ACCESIBILIDAD
REVISA LAS REGULACIONES LOCALES

PARA DETERMINAR LA CANTIDAD DE
APARATOS SANITARIOS NECESARIOS
PARA UNA ESCUELA
Determina el número de estudiantes y personal
Comienza identificando el número total de estudiantes y personal que utilizarán las
instalaciones sanitarias. Esto te dará una idea de la carga de uso de los baños.
Considera la distribución y accesibilidad

Es importante distribuir los aparatos sanitarios de manera equitativa en la escuela para
garantizar un acceso fácil y rápido para todos los estudiantes y personal. También asegúrate
de incluir instalaciones accesibles para personas con discapacidades.
Calcula según la ocupación

Como referencia, aquí hay algunas estimaciones generales basadas en estándares comunes:
Inodoros: Se puede calcular aproximadamente un inodoro por cada 25-50 estudiantes.
Lavabos/lavamanos: Un lavabo por cada 30-50 estudiantes puede ser una guía.
Urinarios (si es una escuela mixta): Puedes considerar un urinario por cada 25-50 estudiantes varones.
BLOQUE 01 (LAB. +
Comprende el suministro y la instalación en el interior de los
servicios higiénicos de las tuberías y los accesorios de cambio de
dirección necesarios para que un aparato sanitario evacue las aguas
DEPOSITO + SALA grises a la red exterior de desagüe dentro del límite establecido por
los muros que conforman el ambiente (baño, cocina, etc.).
Se instalarán todas las salidas de desagüe indicadas en el plano,
DE PROF.) debiendo rematar las mismas en una unión o cabeza enrasada a la

pared o piso.
SALIDA DE PVC SAL PARA DESAGUE DE 2" SALIDA DE PVC SAL PARA DESAGUE DE 2"
1er piso 7 1er piso 7
2do piso 2 2do piso 2
TUBERIA PVC SAL 3" 18.00 TUBERIA PVC SAL 3" 18.00
TUBERIA PVC SAL 2" m TUBERIA PVC SAL 2"
1 er piso 27 1er piso 27
NORMA IS-010
2do piso 7 2do piso 7
CAJA DE INSPECCION DE CONCRETO 12" x 24" CAJA DE INSPECCION DE CONCRETO
1 12" x 24" 1
TUBERIA PVC SAL Ø 4" 4 TUBERIA PVC SAL Ø 4" 4
CODOS PVC SAL 4" und CODOS PVC SAL 4" und 4
4 ABRAZADERAS METALICAS DE 4" und 4
ABRAZADERAS METALICAS DE 4" und
4
RED GENERAL DE
DESAGÜE SISTEMA DE AGUA
La red general de desagüe estará de acuerdo con el trazo,
alineamiento, pendientes, distancias o indicaciones anotadas en el
FRÍA
plano de diseño del proyecto de esta red. Así mismo, la tubería de
conducción de agua pluvial estará de acuerdo a todas las
indicaciones descritas en el plano de diseño del proyecto.
PRUEBA DE LA Se instalará todas las salidas para la alimentación de los aparatos

sanitariosprevistos en los planos.
Las salidas quedarán enrasadas en el plomo bruto de la pared y
TUBERÍA rematarán en unniple o unión roscada.

Las alturas en las salidas a los aparatos sanitarios son las siguientes:
- Lavatorio de pared : 65cm. Sobre N.P.T.
Una vez terminado un trazo y antes de efectuar el relleno de la - Lavatorio inoxidable : 65cm. Sobre N.P.T.
zanja, se realizará la prueba hidráulica de la tubería y de sus - Ovalin : 29cm. Sobre N.P.T.
uniones. Esta prueba se hará por tramos comprendidos entre - WC Baby para niños : 10cm. Sobre N.P.T.
buzones o cajas consecutivas. - WC Tanque bajo : 20cm. Sobre N.P.T.
La prueba se realizará después de haber llenado el tramo con - Duchas : 180cm. Sobre N.P.T.
agua, siendo la carga de agua para la prueba, la producida por Estas medidas no rigen si los planos respectivos indican otras.
el buzón o caja aguas arriba completamente lleno hasta el nivel
del techo, debiendo permanecer 24 horas sin que en este
tiempo se note descenso en el punto más alto.
Se entiende así al suministro e instalación de registros de
BLOQUE 02 (09 bronce, los cuales serán instalados en los tubos o conexiones
con tapa roscada con hendidura e irán al ras de los pisos
acabados, cuando las instalaciones sean empotradas y se
AULAS) indiquen en el plano.

Para tuberías expuestas, los registros serán de bronce con
tapa roscada “en un dado” para ser accionado con una
herramienta.
Comprende el suministro y colocación de Inodoro de tanque

SISTEMA DE DASGUE PLUVIAL bajo, de losa vitrificada, asiento y tapa de plástico o
TUBERIA PVC SAL 4" pto termoplástico para agua fría con llave angular de interrupción
Bajada de Tuberia 4.00 regulable manualmente o con desarmador, escudos cromados,
CODOS PVC SAL 4" und con acción sifónica y descarga silenciosa al piso accionada por
Bajada de Tuberia 4.00 la palanca del estanque y trampa incorporada, con accesorios
Bajada de Tuberia 4.00 de tanque que pueden ser de bronce o plástico pesado y tubo
Bajada de Tuberia 4.00 de abasto de bronce cromado, empalmado
ABRAZADERAS METALICAS DE 4" pto desde el punto de salida hasta el tanque, ubicados en los
Bajada de Tuberia 4.00 servicios higiénicos según como se indica en los planos.
1er piso 25.50 + 2do piso 11.00

TUBERIA PVC SAL 3" ml
1er piso 11.00
Entre 1er y 2do piso 12.00
BLOQUE 04 (SS.HH.) TUBERIA PVC SAL 2" ml

1er piso 41.50
Entre 1er y 2do piso 76.00
2do piso 36.60
CAJA DE INSPECCION DE CONCRETO 12"X24" und 2.00
SISTEMA DE AGUA FRIA
SALIDA DE AGUA FRIA CON TUBERIA DE PVC SAP 1/2"
1er piso 20.00 + 2do piso 18.00
SALIDA DE AGUA FRIA CON TUBERIA DE PVC SAP 3/4" pto
SALIDA DE DESAGUE 1er piso 7.00 + 2do piso 4.00

SALIDA DE PVC SAL PARA DESAGUE DE 4" pto VALVULA COMPUERTA DE 3/4" und
1er piso 7.00 + 2do piso 5.00 1er piso 5.00 + 2do piso 3.00
SALIDA DE PVC SAL BAJANTE PARA DESAGUE DE 3" pto VALVULA COMPUERTA DE 1/2" und
1er piso 3.00 + 2do piso 3.00 1er piso 2.00 + 2do piso 2.00
SALIDA DE PVC SAL PARA DESAGUE DE 2" pto CAJA DE CONCRETO PARA VALVULAS 12"X12" und
1er piso 12.00 + 2do piso 11.00 2.00
SALIDA DE PVC SAL PARA SUMIDERO DE 2" pto INSTALACIONES SANITARIAS
1er piso 6.00 + 2do piso 4.00 INSTALACION DE TAZAS SANITARIAS und
REGISTRO DE BRONCE CROMADO DE 4" und 4.00
1er piso 4.00 + 2do piso 3.00 ACCESORIOS DE URINARIO DE PISO und 5.00
REGISTRO DE BRONCE CROMADO DE 2" und INSTALACION DE LAVAMANOS BLANCO und
1er piso 2.00 + 2do piso 2.00 12.00
VENTILACION CON TUBERIA PVC SAL 2" und LLAVE DE DUCHA CON SALIDA und
1er piso 21.00 + 2do piso 19.00 6.00
TUBERIA PVC SAL 4" ml
SERVICIO HIGIÉNICOS ALUMNOS DIRECCIÓN 1ER PISO MUJERES
2 INODO- 2 LAVA- 2 URINA- DISCAPACITOS 1 LAVATORIO

1 INODORO
ROS TORIOS RIOS
1 INODORO
1 LAVATORIO
VESTIDOR
2 DUCHAS
DIRECCIÓN 1ER PISO VARONES
1 INODORO 1 LAVATORIO
SERVICIO HIGIÉNICOS ALUMNAS
SERVICIO HIGIÉNICOS 2 PISO

2 INODO- 2 LAVA- 0 URINA- DISCAPACITOS
ROS TORIOS RIOS ALUMNAS ALUMNOS
1 INODORO 2 LAVATORIOS
2 INODORO 2 LAVATORIOS 2 INODOROS 2 URINARIOS
1 LAVATORIO
DISCAPACITADOS VESTIDOR
VESTIDOR 1 INODORO 1 LAVATORIO 2 DUCHAS

VESTIDOR
2 DUCHAS
2 DUCHAS
La dotación necesaria de una

edificación se refiere a los elementos
PUNTO 3
y recursos que son requeridos para
que la construcción cumpla con su
función prevista y para garantizar la
seguridad y comodidad de las
DOTACIÓN personas que la ocupan. Esto puede

incluir una variedad de aspectos,
como sistemas de electricidad,
NECESARIA DE fontanería, calefacción, ventilación,
iluminación, sistemas de seguridad
LA EDIFICACIÓN contra incendios, accesibilidad para
personas con discapacidad, entre
DE ACUERDO otros. En resumen, son todas las

instalaciones y equipamientos
necesarios para que el edificio sea
CON NORMA funcional y habitable.
GENERALIDADES
Se aborda el análisis y cálculo necesario para el diseño integral de las
instalaciones en el proyecto de una institución educativa, lo que implica
considerar varios aspectos esenciales:
Determinar las necesidades de consumo de Establecer el consumo de agua

agua potable conforme a las
potable de acuerdo con los
especificaciones de la normativa técnica
IS.010 para Instalaciones Sanitarias en lineamientos de la normativa
Edificaciones. IS.010.
Calcular el volumen requerido

Planificar la conexión de las
para el almacenamiento de agua,
instalaciones al sistema
tanto en cisternas como en
tanques elevados.
domiciliario de agua.
Seleccionar y dimensionar los Diseñar el sistema de redes para

equipos de bombeo necesarios para la distribución eficiente del agua
el suministro de agua potable. potable dentro de la institución.
se trata de entender y calcular los aspectos fundamentales para asegurar el suministro

adecuado de agua potable y la gestión eficiente de los desagües en el contexto del
proyecto de instalaciones de una institución educativa.
DOTACIONES
De acuerdo al Reglamento Nacional de Edificaciones para el caso
de locales educacionales las dotaciones de agua son las siguientes:
CONSUMO
PROMEDIO El parámetro principal a considerar es la extensión útil de cada
oficina y la capacidad de las aulas para acomodar al alumnado. Es
DIARIO importante establecer criterios claros sobre la distribución del

espacio para garantizar un ambiente adecuado tanto para el
personal administrativo como para los estudiantes.
DOTACIÓN UN SOLO NIVEL
SISTEMA DE ALMACENAMIENTO Y REGULACIÓN

Para hacer frente a las fluctuaciones en el consumo y garantizar la
continuidad y regulación del suministro de agua fría en la edificación, se
ha planeado la instalación de una cisterna junto con un sistema de
tanque elevado. Estos componentes funcionarán en respuesta a la
demanda de agua de los usuarios, asegurando así un suministro
adecuado en todo momento.
CISTERNA
El diseño de la cisterna se realizará de manera integral junto con la bomba de
TANQUE ELEVADO
Para el cálculo del Volumen del Tanque Elevado, debemos de tener
elevación y el tanque elevado, asegurando una coordinación efectiva entre estos en cuenta que dicho volumen no debe de ser menor a 1/3 del
elementos. La capacidad del tanque elevado será calculada en base al consumo Volumen de la Cisterna, según R.N.E. almacenamiento y Regulación -
diario de agua, garantizando así un suministro adecuado para las necesidades de Agua Fría).
la edificación. VOL. DE TANQUE = 1/3 x VOLUMEN DE CISTERNA
Por lo tanto para garantizar el almacenamiento necesario
de agua, se considerará:
Por lo tanto para garantizar el almacenamiento necesario de

agua, se considerará:
Vol. Cisterna = 12.30 m3 Vol. Tanque = 4.40 m3
Asumiremos una Cisterna de Polietileno de: 13.00 m3 Asumiremos un Tanque Elevado de Polietilenode:6.00 m3
UNIDADES DE GASTO PARA EL CÁLCULO DE LAS TUBERÍAS DE DISTRIBUCIÓN DE

AGUA EN LOS EDIFICIOS (APARATOS DE USO PÚBLICO)
ANEXO N °3
GASTOS PROBABLES PARA
APLICACIÓN DEL MÉTODO DE
HUNTER
CALCULOS
Para obtenerel Gasto Probable,se llevará el valor obtenido comoUnidades

Totales Hunteralas tablas del Anexo N° 3de laNorma IS.10 – Instalaciones
Sanitarias del R.N.P., entonces:
EQUIPO DE BOMBEO QBOMBEO = VTANQUE /

El equipo de bombeo será una parte crucial de la infraestructura para TIEMPO DE LLENADO
garantizar el suministro de agua adecuado en la edificación. Este
equipo estará diseñado y seleccionado cuidadosamente para
asegurar un funcionamiento eficiente y confiable, cumpliendo con las
demandas de la cisterna y el tanque elevado en términos de
elevación y distribución del agua.
DETERMINACIÓN DE LA BOMBA
- Caudal de bombeo
Caudal de agua necesario para llenar el Tanque elevado en dos horas o para
suplir la M.D.S. en lt/s.
Electrobomba Periferica
Pedrollo PKM60 0.5 HP
40 L/min
ELECTROBOMBA PERIFERICA ITALIANA MARCA
PEDROLLO DE 0.5 HP MONOFASICA.
Son recomendadas para bombear agua limpia, sin
partículas abrasivas y líquidos químicamente no agresivos
con los materiales que constituyen la bomba.
Por su confiabilidad, simplicidad en el uso y por su ventaja
económica, son aptas para el uso doméstico y en particular
para la distribución del agua acopladas a pequeños
tanques de presión, para irrigación de huertos y jardines.
La instalación se debe realizar en lugares cerrados o
protegidos de la intemperie.

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INSTALACIONES EN EDIFICACIONES

“CREACIÓN DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LA I.E. SECUNDARIA

SUSTENTO DEL TIPO SISTEMA

CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS Y

CALCULO DEL VOLUMEN DEL T.E.

ISOMÉTRICO DEL AMBIENTE MÁS

UNIDAD SECUNDARIA CONCERTADA

FORMULADORA (UF) SUYLLUACCA DEL DISTRITO DE

OBJETIVO DEL PROYECTO

PUNTO 1 SISTEMA DE AGUA MIXTO

CISTERNA TANQUE ELEVADO

CISTERNA TANQUE ELEVADO

Aunque están enterradas, las cisternas

Es importante asegurarse de que las Desde el tanque elevado, el agua se distribuye a la

ABASTECIMIENTO DE AGUA tanque cisterna y un tanque elevado aprovecha las ventajas de

Los componentes de un sistema mixto de agua

Tanques de almacenamiento: Sistemas de control y Red de distribución de agua:

CANTIDAD DE Para determinar la cantidad de aparatos

Esta Norma contiene los requisitos mínimos

PARA CALCULAR LA CANTIDAD DE APARATOS SANITARIOS

IDENTIFICA LOS TIPOS DE APARATOS SANITARIOS REQUERIDOS

CALCULA SEGÚN LA OCUPACIÓN

CONSIDERA LA DISTRIBUCIÓN Y ACCESIBILIDAD

REVISA LAS REGULACIONES LOCALES

Considera la distribución y accesibilidad

Calcula según la ocupación

DE PROF.) debiendo rematar las mismas en una unión o cabeza enrasada a la

PRUEBA DE LA Se instalará todas las salidas para la alimentación de los aparatos

TUBERÍA rematarán en unniple o unión roscada.

Se entiende así al suministro e instalación de registros de

AULAS) indiquen en el plano.

Comprende el suministro y colocación de Inodoro de tanque

1er piso 25.50 + 2do piso 11.00

BLOQUE 04 (SS.HH.) TUBERIA PVC SAL 2" ml

SALIDA DE DESAGUE 1er piso 7.00 + 2do piso 4.00

SERVICIO HIGIÉNICOS ALUMNOS DIRECCIÓN 1ER PISO MUJERES

2 INODO- 2 LAVA- 2 URINA- DISCAPACITOS 1 LAVATORIO

SERVICIO HIGIÉNICOS ALUMNAS

SERVICIO HIGIÉNICOS 2 PISO

VESTIDOR 1 INODORO 1 LAVATORIO 2 DUCHAS

La dotación necesaria de una

DOTACIÓN personas que la ocupan. Esto puede

DE ACUERDO otros. En resumen, son todas las

Determinar las necesidades de consumo de Establecer el consumo de agua

Calcular el volumen requerido

Seleccionar y dimensionar los Diseñar el sistema de redes para

se trata de entender y calcular los aspectos fundamentales para asegurar el suministro

DIARIO importante establecer criterios claros sobre la distribución del

DOTACIÓN UN SOLO NIVEL

SISTEMA DE ALMACENAMIENTO Y REGULACIÓN

Por lo tanto para garantizar el almacenamiento necesario de

UNIDADES DE GASTO PARA EL CÁLCULO DE LAS TUBERÍAS DE DISTRIBUCIÓN DE

Para obtenerel Gasto Probable,se llevará el valor obtenido comoUnidades

EQUIPO DE BOMBEO QBOMBEO = VTANQUE /

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