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PÍLLARO – ECUADOR
Teléfono: (03) 2873 124 email: isabel_católica90@yahoo.es Dirección: García Moreno y Carlos Tamayo
FICHA PEDAGÓGICA
Semana 18/01/2024
Asignatura EDUCACION FISICA
Ejes transversales SALUD Y DEPORTE
Emociones/valores DISCIPLINA
Objetivo CONOCER COMO REALIZAR ACTIVIDADES FISICAS MEDIANTE PRACTICAS CORPORALES
Tema PRACTICAS CORPORALES EXPRESIVO-COMINICATIVAS
Orientaciones metodológicas
Son las que se llevan a cabo con el objetivo de expresar y comunicar emociones y
estados de ánimo y sensaciones mediante lo que es la corporeidad. Estas prácticas son
utilizadas en el ámbito educativo. lo cual es una herramienta para ayudar a los más
chicos a reconocer e identificar sus sentimientos, sensaciones y percepciones.
Las prácticas expresivo-comunicativas tienen, también un mensaje, por lo que se da una
construcción creativa para facilitar su manifestación.
Pueden asociarse al arte, como, por ejemplo, las danzas con historias contadas a través
del baile o el circo, cuya “finalidad es mostrar posibilidades, virtudes, talentos que un
conjunto de artistas (acróbatas, malabaristas, humoristas, etc.) son capaces de realizar”,
entre otras. Con material educativo la expresión corporal se refiere al movimiento, con
el propósito de favorecer los procesos de aprendizaje, estructurar el esquema
[corporal], construir una apropiada imagen de sí mismo, mejorar la comunicación y
desarrollar la creatividad. Su objeto de estudio es la corporalidad comunicativa en una
relación: estar en movimiento en un tiempo, un espacio y con una energía determinada.
Las estrategias para su aprendizaje se basan en el juego, la imitación, la
experimentación y la imaginación. Estos procesos son los que se ponen en juego para el
desarrollo de la creatividad expresiva, aplicada a cualquiera de los lenguajes.
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ACTIVIDADES:
https://www.youtube.com/w
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