Colegio Bicentenario Crucero “Oscar Daniel”

Asignatura: Lenguaje verbal

Curso: NT1
Docente PIE: Darling Filcún

GUÍA DE LENGUAJE VERBAL

Segundo Trimestre Fecha:

Nombre del estudiante: Puntaje ideal ( según corresponda) :

Tipo de evaluación: Formativa Habilidades: Desarrollar

psicomotricidad/coordinación fina

OTA
Participar en actividades y juegos colaborativos, planificando, acordando estrategias para un
propósito común y asumiendo progresivamente responsabilidades en ellos.

Objetivos de aprendizaje: Descubrir en contextos lúdicos, atributos fonológicos de palabras

conocidas, tales como conteo de palabras, segmentación y conteo de sílabas, identificación de
sonidos finales e iniciales. (OA3)

Indicadores de evaluación:
Separa (apuntando, aplaudiendo, graficando, nombrando, utilizando material concreto) las
sílabas de las palabras, en situaciones de juego.

Identifica (aplaudiendo, nombrando, utilizando material concreto) las palabras que componen
una oración, en situaciones lúdicas.

INSTRUCCIÓN:

1. JUGAR Y MODELAR A LOS ESTUDIANTES EL CONTEO DE SILABAS A TRAVÉS DEL JUEGO Y

APLAUSOS.
2. LOS ESTUDIANTES DEBEN BUSCAR OBJETOS DE LA SALA NOMBRARLOS Y APLAUDIR SEGÚN
LA CANTIDAD DE SILABAS.
3. ENTREGAR GUÍA DE TRABAJO. RECORTAR LAS IMÁGENES Y PEGAR EN EL CUADRO
CORRESPONDIENTE SEGÚN CANTIDAD DE SILABAS
Colegio Bicentenario Crucero “Oscar Daniel”
Asignatura: Lenguaje verbal
Curso: NT1
Docente PIE: Darling Filcún