UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA

“ANTONIO JOSÉ DE SUCRE”

VICERRECTORADO “LUIS CABALLERO MEJÍAS”
Departamento de Ciencias Básicas
Presentación – Clase 1

Teoría Intuitiva de Conjuntos

Conceptos Básicos (Parte I)

Facilitador
Larry Mendoza
ljmendoza@unexpo.edu.ve

Caracas, Marzo 2021

2021 - I “La Universidad Técnica del Estado Venezolano”
 Puntos a tratar
• Introducción.
• Definición de Conjunto.
• Conjunto Universal.
Presentación – Clase 1

• Conjunto por extensión y comprensión.

• Relación de Pertenencia.
• Conjunto vacío.
• Conjunto Unitario.
• Cardinal de un conjunto.
• Conjunto Finito e infinito.
• Subconjuntos (Contención).
• Subconjuntos Propios.
• Igualdad de Conjunto.
• Diagramas de Venn – Euler.
Larry Mendoza 2020 - II “La Universidad Técnica del Estado Venezolano”
 Introducción
La teoría de Conjunto es considerada como una rama de las
matemáticas y constituye una herramienta esencial para la
formulación de cualquier teoría matemática y permite
comprender ciertas estructuras matemáticas.
Presentación – Clase 1

En este sentido La Teoría de Conjuntos se desarrollará de forma

intuitivamente y operativa, para luego dotarla de un esquema
formal de teoremas que permita estudiar sus propiedades,
relaciones y operaciones, con el fin de resolver problemas y
realizar demostraciones de una forma precisa y procedimental.

Esta teoría se dota de teoremas y propiedades porque si no se

llegan a contradicciones llamadas paradojas, lo que llevo a la
construcción de teorías formales (axiomáticas), de conjuntos, la
más aceptada actualmente es la conocida como teoría de
Zermelo-Fraenkel (ZF), dicha teoría no es objeto de estudio en
este de este curso.
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 Introducción
Esta teoría es fundamental en todas las ramas de la matemática,
porque gran parte de las matemáticas, por no decir toda, puede
ser escrita en términos de la noción de conjunto o en notación
conjuntista y es por ello que “la teoría de Conjuntos es el eslabón
Presentación – Clase 1

entre la lógica y la matemática”.

La teoría intuitiva de conjuntos se desarrollará a partir de 3

términos primitivos. Se definen términos primitivos a todos
aquellos términos que no pueden ser definidos, por ejemplo: en
geometria los términos primitivos son: punto, recta, plano,
espacio, etc.

Estos términos primitivos son conjunto, elemento y pertenencia,

y se construye una definición para establecer un marco intuitivo
y su contexto determinado de trabajo.

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 Conceptos Básicos
Definición 1. Un conjunto es una colección de objetos bien
definidos, o bien determinados, no repetidos, ni ordenados,
donde los objetos son llamados miembros o elementos del
conjunto.
Presentación – Clase 1

Notación de Conjunto:
• Los conjuntos se denotan con letras Mayúsculas del
abecedario
A,B.C,D,….,Z
o en su defectos letras mayúscula del alfabeto griego:

A,B, G, D,.., Y, W.
Existen excepciones, donde los conjuntos tienen notaciones
propias, como los conjuntos numéricos, que se estudian en
matemáticas y se suponen conocido por el estudiante:
N, Z, Q, I, R
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 Conceptos Básicos
Donde:
N = Conjuntos de los números Naturales.
Z = Conjuntos de los números Enteros.
Q = Conjuntos de los números Racionales.
I = Conjuntos de los números Irracionales.
R = Conjuntos de los números Reales.

• Los objetos o elementos , se denotan en general por números

(1,2,4,6,8, etc.) o letras minúsculas del abecedarios
(a,b,c,….,z), o cualquier objetos o elemento que denotan
entes abstractos ().
Los conjuntos se pueden representar como:
X={objeto-1, objeto-2, objeto-3,…, objeto-n}
X={elemento-1, elemento-2,elemento-3,…,elemento-n}

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 Conceptos Básicos
Ejemplos
A = {Maria, Juana Beatriz}.
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B = {1,2,3,4,5,6,7,…}.

C = {2,4,6,8,10,12,….}.

F = {a,e,i,o,u}.

K = {,,,,,&,}.

D = {1, 3,5,7,9,11,13,…}.

Y = {", (,*,^,_,`}.

N = {1,2,3,4,5,6,…}.
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 Conceptos Básicos
De acuerdo a la definición de conjunto: “Un conjunto es una
colección de objetos bien definidos, o bien determinados, no
repetidos, ni ordenados, donde los objetos son llamados miembros o
elementos del conjunto”, se debe cumplir las siguientes reglas:
Presentación – Clase 1

• Esta bien definido o bien determinado, es decir, se establece un

criterio que permite afirmar si un elemento a está o no en el
conjunto.
• Cuando un elemento está en el conjunto lo representaremos
por: a ∈ A y diremos que “a pertenece a A”. En caso contrario se
representa por a ∉A, y diremos que “a no pertenece a A”.
• Un mismo objeto matemático no puede ser a la vez un conjunto
y un elemento de si mismo; o sea, no se puede decir que a ∈ a ni
A ∈ A, porque se presenta paradojas o antinomia.
• La colección de todos los conjuntos no es un conjunto, es una
familia de conjunto.
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 Conceptos Básicos
Conjunto Universal
El conjunto universal siempre se representa con la letra “U”
(“U” mayúscula), que es el conjunto de todos los elementos sobre
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los que se este trabajando, es decir, es el conjunto de referencia

donde se esta trabajando.
Este conjunto universal puede mencionarse explícitamente, o en
las mayoría de los casos se da por supuesto dado en el contexto
que se este tratando, pero siempre es necesario demostrar o
indicar la existencia de dicho conjunto previamente.
Por ejemplo el conjunto universal puede venir de dos forma:

• Forma Explicita:
U = {2,3,1,5,6,7}.
• Forma Implícita
U= N
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 Conceptos Básicos

Determinación de un conjuntos.
Existen dos formas de determinar un Conjunto:
• Conjunto por Extensión:
A={elemento-1, elemento-2,elemento-3…,elemento-n}
Donde n = es un número finito de elementos.
Ejemplos: A = { 1, 3, 33, 333 } ó B = {a, b, c, e }

• Conjuntos por Comprensión:

A={x  U / p(x) } o A={x  U : p(x)} El conjunto universal esta dado.
A = {x / p(x) o A = {x : p(x) } El conjunto universal se supone dado.

Donde U = conjunto universal, y /, : = tal que

p(x) = es una propiedad que hace p sea verdadera.

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 Conceptos Básicos
Ejemplo: Dado un conjunto por extensión se puede determinar su
conjunto por compresión y viceversa, es decir, dado un conjunto
por comprensión se puede determinar su conjunto por extensión..
Conjunto por extensión Conjunto por Comprensión
A = {1,2,3,4,5,6,7,8,9}. A = {xN / 1 x   }.

B = {1,2,4,8,16,32,64,128}. B = {xZ / 2𝑥 , con x  0 y x < 8 }.

C = {2,4,6,8,10,12,14,16}. C = {xN / 2x, con 1 x  8 }.

D = {3,5,7,9,11,13,15,17}. D = {xN / 2x+1, con x < 9}.

E = {a,e,i,o,u}. E = {x letras del abecedario / vocales}

Observación: No hay una propiedad p(x) que sea única para representar los
conjuntos por compresión, es decir, por ejemplo, el conjunto A, se puede
denotar por A = {x𝑍 + / x < 10 }.
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 Conceptos Básicos
Relación de Pertenencia de un conjunto.
• La relación que existe entre un conjunto y sus elementos se llama
pertenencia.
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• Si un elemento pertenece a un conjunto A se escribe: a∈A.

• Si un elemento no pertenece a un conjunto A se escribe: a ∉A.

Ejemplo. Sea el conjunto A = {a, b, c, d} indicar si los elemento “a” y

“e” pertenece o no al conjunto.

Para indicar que el elemento “a” pertenece al conjunto A, escribimos

a∈A
para indicar que “e” no pertenece al conjunto A, escribimos:
e ∉A.

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 Conceptos Básicos
Conjunto Vacío
Se le llama conjunto vacío, al conjunto que no tiene ningún elemento
y se simboliza por ∅ , letra del alfabeto escandinavo. También se
Presentación – Clase 1

puede usar el símbolo { } para representar el conjunto vacío y

formalmente puede definirse como:
∅ = {x ∈ U / x ≠ x} o simplemente ∅ = { }

Por ejemplo: A = ∅ o A = { }.

Observación: Tener mucho cuidado con

0  ∅ =    0  0 . ∅

El número cero es un número y no un conjunto, es por eso, que el

cero es distinto del conjunto vacío.
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 Conceptos Básicos
Definición. Un conjunto unitario es un conjunto con un único elemento. Por
ejemplo, el conjunto { a } es un conjunto unitario y se define formalmente
como:
A={a} = {x ∈ U / x = a} o A = { a }
Presentación – Clase 1

Observe que un conjunto como, por ejemplo, { e } es también un conjunto

unitario. Un conjunto es unitario si y solamente si, su cardinalidad es uno.
Definición. El cardinal indica el número o cantidad de los elementos que posee
o tiene un conjunto. El cardinal, nombra el número de elementos constitutivos y
ése es el nombre del conjunto correspondiente. Dado un conjunto A, el cardinal
de este conjunto se lo simboliza por card (A).

Por ejemplo: Si A= {1,2,4,} tiene 3 elementos , entonces el cardinal se indica así:

card(A) = 3.

Observación. Ningún objeto del conjunto se debe de contar más de una vez,
por la definición de conjunto.

El número de elementos de un conjunto no vacío, puede ser finito o infinito.

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 Conceptos Básicos

Un conjunto es finito cuando se pueden listar exhaustivamente sus elementos

en algún orden, y en con secuencia contarlos uno a uno hasta alcanzar el
último, se puede hacer, realizando una biyencción uno a uno, con el conjunto
en cuestión y el conjunto de los números naturales.
Presentación – Clase 1

Ejemplos de conjuntos finitos son: los empleados de una empresa, los

periódicos de un país, los proveedores de la industria de la construcción, etc.

En caso contrario, si el conjunto no posee un último elemento, se dice que es

un conjunto infinito.

Ejemplos de conjuntos infinitos son: el conjunto de enteros positivos, el

número de rectas que pasan por un punto, etc.

Observación. Estos conjuntos son infinitos porque no es posible listar todos

sus elementos y enumerar explícitamente la totalidad de ellos. El proceso de
conteo de los elementos nunca termina, para un conjunto infinito.

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 Conceptos Básicos

Subconjuntos (Contención).
Sean dos conjuntos A y B, se dice que A es un subconjunto de B, o que
A está contenido en B, o que A esta incluido en B, que A es parte de B, o
Presentación – Clase 1

que B contiene A, si todo elemento de A esta en B y se escribe

simbólicamente

A B o AB
Algunos ejemplos de subconjuntos son:

Ejemplo 1. Sean los conjuntos

A = {1, 2, 3} y B = {1,2,3,4,5,6,7,8,9,15,18},

podemos decir que

A B
porque todos los elementos de A están en B, es decir, 1 ∈ A entonces 1 ∈ B,
2 ∈ A entonces 2 ∈ B, 3 ∈ A  3 ∈ B.
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 Conceptos Básicos

Formalmente la definición de subconjunto o contención la podemos

expresar simbólicamente como:
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A  B  " x ∈ U / [ (x ∈ A)  (x ∈ B)]
Y se lee:

A es un sub conjunto de B, si y solo si, para todo x perteneciente al conjunto

universal, tal que, x pertenece a A entonces x pertenece a B.

Ejemplo 2. Sean los conjuntos

A = {3, 5, 8} y B = {1,3,5,7,9},

podemos decir que

A B
porque todos los elementos de A están en B excepto el elemento 8, es
decir, 3∈ A entonces 3 ∈ B, 5 ∈ A entonces 5 ∈ B, 8 ∈ A  3 ∉ B.

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 Conceptos Básicos

Subconjuntos Propios.
Definición. Sean dos conjuntos A y B, se dice que A es un subconjunto
propio de B, si todo elemento de A esta en B con A  B, y se escribe
Presentación – Clase 1

simbólicamente

A B o AB

Otra forma de establecer la definición anterior es que

A B yA B

Observación. La relación de contención , da la posibilidad de que los

conjuntos A y B sean iguales, y la relación de subconjunto propio , exige
que los conjuntos A y B sean distintos.

Ejemplo de estas relaciones de subconjunto y subconjunto propios la

podemos extrapolar, con las desigualdades, “<“, ““ o “>“, ““..

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 Ejemplo.

Desigualdades Subconjuntos

¿Qué significa 7   ¿Qué significa A  B

Donde:
Puede A = {3, 5, 7} Puede
ocurrir dos casos B = {1,3,5,7,9} ocurrir dos casos
uno o el otro uno o el otro
7< o 7= AB o A=B

Es verdadero Es falso Es verdadero Es falso

(si ocurre) (no ocurre) (si ocurre) no ocurre
Nota 1. Se analiza igual para “”. Nota 1. Se analiza igual para “ “.

Nota 2. En la desigualdades, para el Nota 2. En subconjuntos, para el caso

caso del símbolo estricto <, o >, no del símbolo estrictico  no hay
hay posibilidad para la igualdad de posibilidad para la igualdad de
números. conjuntos.
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 Conceptos Básicos
Igualdad de Conjunto, en función de la relación de
Inclusión.
Si A  B y B  A entonces A es igual a B, esto significa que A y B tienen los
Presentación – Clase 1

mismos elementos.

Diagramas de Venn - Euler

Estos diagramas se usan para mostrar gráficamente la relación matemática
o lógica entre diferentes conjuntos, representando cada conjunto
mediante un óvalo o círculo. La forma en que esos círculos se sobreponen
entre sí muestra todas las posibles relaciones lógicas entre los conjuntos
que representan.

• Para dos conjuntos

Con dos conjuntos se puede
representar 4 zonas, a saber: Zona 1,
Zona 2, Zona 3, Zona 4.

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 Conceptos Básicos
• Para tres conjuntos.
Con tres conjuntos se puede representar 8 zonas, a saber: Zona 1, Zona 2,
Zona 3, Zona 4, Zona 5, . . . , Zona 8.
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Nota. Se puede cambiar

la forma de enumerar las
zonas de los tres
conjuntos.

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 Conceptos Básicos

Subconjuntos (Relación de Contención o de Inclusión).

La relación de
Presentación – Clase 1

A es un subconjunto de B o A es un subconjunto propio de B

Se simboliza:
AB oA B
Se puede expresar por medio de diagrama de Venn – Euler:

U B U A=B

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 Resumen

Larry Mendoza 2020 - II