MF1443.

Caso Práctico Tema 2 "Utilización y valoración de medios, recursos y material

gráfico en una acción formativa"

1.Una lista con los recursos, materiales y medios didácticos gráficos que usted consideraría
adecuados y seguros en cuanto a uso para impartir la formación a estos jóvenes y que dicha
formación fuese realmente significativa, justificando el porqué de cada recurso elegido.

Los medios y recursos didácticos son cualquier elemento que puede ser utilizado por el
docente y/o el alumnado para facilitar y potenciar el aprendizaje, veamos un ejemplo para
constatar las diferencias entre ambos.

Ej. Medio didáctico:

1- Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su hábitat será un material didáctico
(pretende enseñar).

He elegido el video porque si buscas un tema adecuado a lo que quieres exponer siempre
llamaras más la atención a los docentes que si les das material impreso. Mi intención es
acercar la realidad laboral al cercar la realidad laboral al contexto formativo y aproximan al
alumno a la realidad de lo que se quiere enseñar.

- Facilitar el logro de los objetivos de aprendizaje propuesto en el curso que facilitan la

adquisición y fijación del aprendizaje.

Motivar, despertar y mantener el interés, estimulan la imaginación proporcionando entornos

para la expresión y la creación

El fin del Material didáctico está elaborado para facilitar los procesos de enseñanza
aprendizaje. Por otro lado el recurso educativo es un material que en un contexto educativo
sea utilizado con una finalidad didáctica y un recurso didáctico, son los medios materiales de
que se dispone para conducir el aprendizaje de los alumnos. (Mattos, 1963).

2. Un cuestionario en el que los participantes puedan valorar de forma anónima la idoneidad y

eficacia de los recursos que ha elegido para desarrollar esta acción.

Este cuestionario se realiza aproximadamente en diez minutos; no hay respuestas acertadas o

o equivocadas ya que su objetivo final es que el usuario informe sobre los temas planteados y
poder proponer recomendaciones. En algunas cuestiones se debe elegir una sola respuesta,
mientras que en otras, se pueden elegir varias alternativas a la vez. En cualquier caso, es
necesario ser sincero en las respuestas, para que los resultados recojan adecuadamente la
situación del usuario.
PREGUNTAS SI NO
1. Antes de empezar la
búsqueda de empleo he
reflexionado y tengo claros
cuáles son mis puntos fuertes
y débiles
2. Sé cómo y dónde localizar
las ofertas de empleo de mi
profesión.
3. Conozco qué profesiones
está demandando mercado
de trabajo y en qué
condiciones.
4. Conozco los recursos
existentes que me pueden
ayudar en la búsqueda de
empleo (oficinas del INAEM,
servicios de orientación e
información de diferentes
entidades, etc.).
5.Busco trabajo de forma
organizada siguiendo un plan
6.Me tomo la búsqueda de
empleo como un trabajo,
dedicándole cada día
7.Mi familia/mis amistades
me animan y/o me ayudan a
buscar empleo