NIVERSIDAD ABIERTAS PARA ADULTOS

UAPA

ESCUELA DE POSTGRADO

ENSAYO ARGUMENTATIVO SOBRE LA EDUCACION COMO DERECHO HUMANO.

PARTICIPANTE:

ARGENIS FRANCISCO FLORES FRANCISCO

FACILITADOR:

YSMAILIN COLLADO ESPINAL

ASIGNATURA:

MARCO LEGAL DE LA EDUCACION DOMINICANA

TEMA:

LA EDUCACION COMO DERECHO HUMANO

INTRODUCCION

Toda persona tiene derechos humanos los cuales el estado debe de asegurarse de

garantizar a todo ciudadano con el objetivo de la realización personal y la convivencia

con dignidad; uno de esos derechos es el derecho a la educación. El derecho a la

educación es la clave y la base principal para el desarrollo y cumplimiento de los otros

derechos. La misma contribuye a la realización personal, reduce las desigualdades

sociales, económicas y promueve la igualdad y respeto a los demás y todo esto

mientras ayuda a garantizar posibilidades de trabajo dignos y fomenta la existencia de

sociedades más pacíficas e igualitarias.

El problema radica en que muchas personas no conocen este derecho por lo que se

comportan como entes pasivos, y tolerantes ante la problemática.

En este ensayo veremos cuál es el rol de la educación como derecho humano ya que

todo integrante de una sociedad o país debe de conocer sus derechos en virtud a la

educación para poder exigirlos de ser necesario o aplicarlos de manera consciente.

Existen muchos lugares donde la educación aun no llega o donde sencillamente es

obstaculizada por diferentes factores.

También veremos el Derecho Universal de orden público e interés nacional con una visión

argumentada e informativa, tomando como referencia el artículo 26.

El rol de la educación como derecho humano

Este derecho lo podemos ver en el artículo 63 de nuestra constitución Dominicana que

establece lo siguiente ´´toda persona tiene derecho a la educación, de calidad,

permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin más limitaciones que las

derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones´´

Dicho esto, es importante entender que los derechos humanos solo pueden ser

llevados a cabo a través de una educación que cuenta con valores y principios

democráticos. Los derechos humanos carecen de sentido sin una educación

comprometida con los mismos.

Para asegurar esto, existe un conjunto de roles que la educación debe de llevar a cabo

como derecho humano, tales como:

 Proporcionar la disponibilidad de diversos centros educativos donde se pueda

llevar a cabo la formación de los jóvenes pertenecientes a la sociedad.

 Brindar educación gratis a todos los integrantes de la sociedad desde el nivel

inicial hasta la superior.

 Respetar, proteger y garantizar el derecho a la educación.

 Propiciar una educación inclusiva, equitativa y de calidad.

Lamentablemente cuando nos vamos a la definición de estos derechos nos daremos

cuenta de algunas incoherencias en su aplicación. ¿Por qué digo esto?. Veamos este

panorama.

Más de 1000 millones de niños, niñas, y adolescentes no van a centros educativos y 1

de cada 4 vive en zona de guerra; 5 niños de personas ricas terminan la escuela, sin

embargo solo 1 entre personas pobre lo puede terminar.

En América Latina y el Caribe hay más de 2.5 millones de niños y niñas sin escolarizar

y más de 33 millones de personas no cuentan con las competencias educativas

básicas como leer, escribir o calcular y el 55% de esas son mujeres

Existe un conjunto de barreras que impide el disfrute de la educación a los miembros

de una sociedad tales como la discriminación, exclusión, religión, edad, condición

económica, sexo, discapacidad, problemas de distancia o acceso, e infraestructura que

limita la asistencia al centro educativo.

Eliminar esas barreras debe de ser una prioridad para todos los países.

Ahora sí, veamos las definiciones de algunos de los roles de la educación como

derecho humano para que podamos entender por qué dije que existe cierta

incoherencia en el momento de su aplicación.

Respeto: no tomar medidas que estorben o impidan el disfrute de este derecho,

Proteger: se aseguran de que otros no interfieren en el ejercicio del derecho a la

educación.

Garantizar: que el derecho cuente con los rasgos esenciales de disponibilidad,

accesibilidad, aceptabilidad y adaptabilidad.

Hay algunas preguntas que vienen a mi mente cuando leo estos derechos que están

supuestos a ser roles irrevocables, universales, e inalienable.

 ¿Qué está pasando con los derechos de los ciudadanos de esos países donde

existen condiciones y barreras que están entorpeciendo el disfrute de una

educación a sus integrantes?

 ¿Por qué no se están tomando las medidas necesarias para este gran mal?

 ¿Qué está pasando con esos niños con diferentes discapacidades, a los cuales

se les hace imposible la educación debido a la falta de espacio creados en virtud

de sus necesidades intelectuales?

 ¿Verdaderamente se está garantizando una educación con espacios para

todos?

Solo hago estas preguntas a modo de reflexión. Por otro lado, quisiera decir que toda

sociedad transmite sus valores, por lo tanto es lógico pensar que una sociedad
democrática le va a transmitir a las siguientes generaciones los valores propios de una

sociedad democrática, tales como: la tolerancia, igualdad y respeto.

Entiendo que cuando no se combate esto, se están irrespetando los derechos humanos

y la sociedad democrática que anhelamos decrece exponencialmente.

Cuando verdaderamente se respete la educación como derecho humano vamos a ver

mejoras necesarias para una sociedad democrática; si aún no se respetan y aplican del

todo las leyes que nos hablan de la educación como derecho humano, entonces es

inútil seguir construyendo encima de un fundamento que necesita ser más sólido.

¿Por qué digo esto?

Porque la democracia de los ciudadanos es violada e irrespetada cuando los

integrantes no conocen sus derechos, derechos que son conocidos a través de la

educación, por lo tanto son asequibles, pasivos y tolerantes al abuso, manipulación y

exclusiones.

Por eso mi propuesta es primero llevar la educación a todos y enfrentar de maneras

más agresiva e intencional aquellas barreras que impiden a muchos países y personas

estudiar independientemente de sus creencias, nacionalidad, sexo o clase social.

Haciendo esto va a disminuir la corrupción, impunidad, injusticias, analfabetismo, y el

pacifismo.
La educación es el camino para una sociedad democrática por eso se necesita enseñar

en valores y principios democráticos.

Lo que una sociedad democrática hace es crear unos valores democráticos basados en

derechos humanos y lo transmite a la siguiente generación y es ahí donde entra la

educación a jugar un papel imprescindible e intermediario en la formación de los

integrantes de la sociedad.

Esto es así debido a que si no transmitimos estos valores, los nuevos miembros de la

sociedad tendrán valores alejados de una sociedad que promueve la democracia.

Existen dos valores fundamentales que justifican la educación en derechos humanos.

¿Cuáles son estos?

1. En primer lugar, es la idea de entender que una persona educada en derechos

humanos y valores propios de los derechos humanos tiene una mayor

disposición por respetar los derechos humanos propios y de los demás, ya que

el hecho de conocer sus derechos y de los demás le ayudará en la práctica del

mismo.

2. Sin embargo existe otra característica o elemento fundamental más importante

aún que el anterior. Es que una persona que conoce cuáles son sus derechos

está en disposición de exigir a las autoridades el respeto a sus derechos

 individuales y por lo tanto a no tolerar en ningún caso la violación de estos

derechos. Así pues, el hecho de vivir en una ciudad democrática necesita que

obligatoriamente sus ciudadanos conozca sus derechos para que puedan

ejercerlos pero también exigirlos.

Por ejemplo, los nazis transmitían a sus hijos y a sus jóvenes, valores como el odio e

intolerancia, y vemos como esa sociedad vivía, actuaba y pensaba (en base a los

valores que se le transmitían). Sin embargo, una sociedad democrática debe de

transmitir los valores de la solidaridad, tolerancia y respeto a los derechos individuales.

Vivimos en una sociedad con integrantes que cada vez se interesa menos por respetar

los derechos humanos de las personas, la violación de los derechos humanos es el

camino para una sociedad en picada, desordenada, irrespetuosa e intolerante antes las

situaciones que se puedan presentar. Los derechos humanos en la educación propicia

la unidad y paz de la futura generación. Por eso nuestro rol en la educación es

asegurarnos que todos estos valores y principios se puedan llevar a cabo para

garantizar una sociedad de paz.

La Educación como Derecho Universal de orden público e interés

nacional
Lo primero que debemos de entender es que existe algo llamado Los Derechos

Humanos, que velan por la igualdad de los seres humanos sin importar la raza, religión,

estatus social, etc y dentro de esos derechos humanos existe un derecho inmutable

que es el derecho a la educación. Todo ser humano tiene el derecho inalienable e

irrevocable de ejercer la educación y esto es de interés público y nacional ya que las

próximas generaciones necesitan la formación académica para su autorrealización

individual.

Las bases legales de este derecho lo encontramos en el artículo 26 que dice lo

siguiente:

Toda persona tiene derecho a la educación. La educación debe ser gratuita, al menos

en lo concerniente a la institución elemental y fundamental. La institución elemental

será obligatoria.

La institución técnica y profesional habrá de ser generalizada; el acceso a los estudios

superiores será igual para todos, en función de los méritos respectivos.

La educación tendrá por objeto el pleno desarrollo de la personalidad humana y el

fortalecimiento del respeto a los derechos humanos y a las libertades fundamentales;

favorecerá la comprensión, la tolerancia y la amistad entre todas las naciones y todos

los grupos étnicos o religiosos, y promoverá el desarrollo de las actividades de las

naciones unidad para el mantenimiento de la paz.

Los padres tendrán derechos a escoger el tipo de educación que habrá de darse a sus

hijos.

La educación fue determinada derecho universal de orden público e interés nacional

gracias a una asamblea general realizada por las Naciones Unidas en el año 1948, el

mismo fue agregado dentro de los 30 artículos de los Derechos Universales. De esta

forma, el derecho a la educación quedó aprobado y plasmado como un derecho que no

puede ser violado o cambiado. Los estados de cada país son los encargados de velar

por el cumplimiento pleno de este derecho. Dicho derecho está compuesto por un

sinnúmero de condiciones que favorece y fortalece este derecho.

Conclusión

Hemos llegado hasta el final de este ensayo donde hemos analizado lo concerniente a

la educación como orden público. Aprendí bastante sobre las leyes, normas y artículos

que sirven como base legal para el buen funcionamiento de la educación dominicana.

Solo nos queda ser hacedores de estas leyes, y asegurarnos de dar fiel cumplimiento.