Trabajo práctico: Estimulación Temprana

Sede: ace Morón

Cursada: estimulación temprana, intensivo.

Viernes 19 hs

Profesora: Fernanda García

Alumna: laura Brito

Fecha de entrega: 08/01/2021

Año: 2021
TRABAJO PRÁCTICO:
Curso Estimulación Temprana.

Lineamientos: Individual

Fecha de entrega: 8/1 (flexible).

Enviar por mail a: at.fernandagarcia@gmail.com

Especifique en el trabajo Nombre, apellido, día y horario de cursada, sede.

Anexos: Imágenes de materiales a utilizar, canciones, rimas, etc.

Mire el siguiente video y responda:

https://www.youtube.com/watch?v=02NXN_oRZv4

1- De acuerdo a la sesión de Estimulación Temprana: ¿Cuáles son las fases de la misma?

Las fases de una sesión de Estimulación Temprana son 4:

• Integración: saludo. Mediante una canción acordé a dar la bienvenida a la
sesión y un elemento llamativo para acompañar el ritmo.
Objetivo: la integración del bebé al entorno.
Actividad: se puede presentar a cada bebé mencionando su nombre.

• Calentamiento: tiene como objetivo preparar el cuerpo del bebé y fortalecer

el tono muscular.

• Actividades centrales: en las actividades centrales está focalizado el trabajo de

estimulación en las diferentes áreas.
 Estimulación del área sensorial, donde se trabaja con texturas. También se
trabaja el seguimiento visual.
Estimulación del área socio-afectiva: aprendiendo a compartir.
Estimulación del área cognoscitiva: noción de permanencia del objeto.
Estimulación del área motriz: equilibrio.

• Relajación: despedida. Objetivo relajar al bebé, actividad masajes.

2- Explique la importancia de la participación de los padres en dicha sesión.

Por qué es tan importante la familia en Atención Temprana?

La familia resulta ser importante porque son las personas que mejor conocen al bebé.
Son la primera y mayor influencia para el niño, en cuanto a afecto, conocimiento,
seguridad y autoridad. Debido a ello, es indispensable que la familia sea incorporada
dentro de las sesiones de Estimulación Temprana.
La familia suele ser el elemento más estable de los niños, ya que con ella pasan la
mayor parte de su tiempo y son los que fomentan la comunicación y las relaciones del
niño. Es por esto, que ellos son una parte fundamental en el programa de
intervención. Siendo la familia un objetivo más a trabajar, ya que también presentan
sus propias necesidades.
Es importante darles a los padres tiempo para asentarse a la nueva situación. Lo ideal
es realizar alguna sesión de acogimiento, en la que hagamos que la familia se sienta
cómoda con el centro y los compañeros que van a tratar con sus hijos. Para algunos
padres, la noticia de que su hijo debe acudir a atención temprana puede suponer un
trauma momentáneo, que los profesionales debemos ayudar a aliviar de la mejor
manera posible, ofreciéndoles confianza y tranquilidad.
Si entran en las sesiones de los niños pueden ver cómo se llevan a cabo y servirles de
ejemplo de cómo expresarse o jugar con ellos en casa y así participar de manera casi
involuntaria en el trabajo terapéutico.
Ellos también nos pueden ayudar a nosotros a conocer al niño, sus gustos, su
personalidad o lo que quiere y necesita en cada momento. Esto fomentará que se cree
una conexión entre el niño y el terapeuta, favoreciendo así que las sesiones sean
apetecibles para el niño o niña.
Es importante que exista una buena relación entre los profesionales y la familia, ya
que una familia que está a gusto con el tratamiento es indispensable para las posibles
mejorías del niño.

3- ¿Qué materiales se utilizan en la sesión? Explique cómo se desarrollan las actividades

y justifique.

En la sesión de Estimulación Temprana, se trabajo con diferentes materiales , música

acordé a cada parte de la sesión.
• Integración:
 Saludo inicial para bebés de 6 a 9 meses. Pero también hay que hacer mención
que el ejercicio de saludo puede hacerse con el bebé sentado o acostado,
según su edad de vida.
Elemento: varita dónde en una de sus puntas hay pegadas cintas de diferentes
colores y una canción de fondo que dar comienzo a la sesión de Estimulación
Temprana.
Los ejercicios en toda la sesión se realizan primero bebé frente a la mamá,
luego frente a su compañero y por último todos sentados de espalda a la
mamá en forma de ronda.

Mientras suena la música de bienvenida, la mamá mueve la varita de un lado

hacia otro. Luego lo hace frente a su compañero, y la mamá lo ayuda a
sostener la varita siguiendo el ritmo y movimiento de un lado y hacia otro.
Por último el mismo ejercicio en ronda y la mamá detras de su bebé lo ayuda a
sujetar la varita y realiza los movimientos antes mencionados.
Este saludo de bienvenida, es con la canción: hola, Luni. Cómo estás? ¡Muy
bien!
• Calentamiento:
Para la preparación el bebé puede estar acostado y sentado.
Primero se explicaran los ejercicios con el bebé acostado.
El calentamiento se realiza desde la cabeza hasta los pies.
Para comenzar con el calentamiento del bebé se toma con ambas manos
suavemente la cabecita del pequeño y se realiza un movimiento de subir la
cabeza del bebé y volver a apoyarlo sobre la base donde está acostado, se
realizan varias repeticiones.
Actividad siguiente, se toma los hombros del bebé y se realiza un movimiento
de arriba y abajo. Se realizan varias repeticiones
Luego sigue la actividad tomando al bebé de los brazos y se realiza el ejercicio
de abrir y cerrar los brazos. Este ejercicio se repite varias veces.
Actividad siguiente: la cintura del bebé, donde allí se les realiza repercutir.
Y para finalizar con las piernitas del bebé se le realizan flexión y extensión.
Los mismos ejercicios que se realizan con un bebé que todavía no se sienta,
(donde se lo acuesta en una base firme o plaza blanda) ,se realiza con un bebé
de aproximadamente 6 meses en adelante que ya tienen incorporado el
hábito de sentarse. El único ejercicio que cambia es el que se realiza en la
cintura, con el bebé sentado se realizan balanceos para un costado y luego
hacia el otro lado.
Todo la fase del calentamiento, se realiza con música de fondo acordé a los
ejercicios que se van a realizar con el bebé y cada ejercicio debe tener series
de repetición.
Cuando se finaliza la fase de calentamiento del bebé, se realiza una
integración del esquema corporal. Se acuesta al bebé, y con ambas manos
acariciamos suavemente desde la cabeza y luego pasando por todo el cuerpo
del pequeño hasta los pies. Este ejercicio se puede repetir varias veces.
• Actividad central:

Estimulación del área cognitiva:

Material: un triángulo o un aro, donde ambos elementos estén forrados con
cintas de diferentes colores.
Los ejercicios son acostados o sentados, depende la edad del bebé.
Tomamos el aro con ambas manos y la llevamos hacía arriba, luego hacia
abajo y por último con las cintas tocamos los pies del bebé.
Con el mismo elemento lo llevamos de un lado a otro y luego tocar
nuevamente los pies.
Las actividades o ejercicios se realizan primero frente a la mamá, luego frente
a un compañero, ambos bebés tomando el elemento y por último frente a la
ronda con todos sus compañeros de sesión, la mamá sentada detrás del bebé
Guiándolo a qué tome el aro o triángulo con ambas manos y lo balancee de un
lado hacia otro, acompañados por la elegida para esa actividad.

Estimulación del área sensorial táctil:

Elemento: una pequeña esponja que tenga dos lados, uno suave y otro
rugoso.
Está actividad se realiza acostado o sentado.
Se sienta al bebé frente a la mamá y ella con la parte suave de la esponja le
realiza deslizamientos sobre la cabeza en forma circular. Luego de pasar varias
veces la esponja del lado suave por la cabeza del pequeño, seguiremos con la
carita y finalizamos pasando la esponja por los brazos.
Luego pasamos a la esponja de parte rugosa

Área socio-afectiva:
El bebé acostado o sentado frente a su mamá.
El elemento a utilizar en esta actividad: una tela suave y transparente de
cualquier color.
Al compás de la canción seleccionada primero la mamá balancea de un
costado a otro la tela para que su bebé siga la tela. En una parte de la canción
dice la palabra se esconde y la mamá se tapa la cara con la tela, y luego
escondemos detrás de la tela al bebé.

Estimulación área motricidad gruesa:

Elemento para la actividad, una pelota de pilates.
1. Se sienta al bebé arriba de la pelota frente a su mamá. Se toma al
bebé de la espalda y brindándole contención en su cintura. El ejercicio
consta en hacer que el bebé de pequeños brincos.
2. Con el bebé sentado, balancearlo hacía un costado y luego hacia el
otro.
3. Y con la posición de sentado, mover al bebé adelante y atrás.
 • Relajación:
Técnica de relajación (masajes).
1. Se acuesta al bebé frente a la mamá. Se comienza realizando unos
masajes suaves en la cara del bebé. Pasando una mano del centro
hacia los costados de la mejilla del bebé y luego alternando la mano
derecha y luego la izquierda, como si se estuviera lavando la cara del
bebé.
2. Con los dedos índice y medio, se le realiza en la frente del bebé un
“planchado”. Seria llevar ambos dedos deslizándose desde la sien
derecha hacia la sien izquierda.
3. Masajes en forma circular en las mejillas con los dedos índice y medio
4. Para finalizar masajes circulares alrededor de la boca del bebé.
5. Toda la fase de relajación debe estar acompañada por música de
relajación.

4- ¿Qué áreas del desarrollo se estimulan en el bebe en el video?

Las áreas del desarrollo que se trabajaron en la sesión de Estimulación Temprana

fueron:

• Área cognitiva:
En un lenguaje sencillo, cognición significa el acto de adquirir un
conocimiento, la facultad o la capacidad de aprender. Estimular la el
desarrollo cognitivo expresa ayudar al pensamiento, agudizar la memoria,
percibir emociones… Nuestra área cognitiva significa todo lo que somos en
cuanto a pensamientos, recuerdos, percepciones, emociones, saberes y
lenguaje.
El bebé irá dando pasos dentro de su desarrollo. Por ejemplo, los reflejos cada
vez serán algo más consciente y voluntario que instintivo. Y este no es solo un
proceso neurobiológico; es mucho más: es querer conocer y adaptarse al
entorno. Todos los ejercicios que realicemos con el bebé en esta etapa van a
ser, en el fondo, actos cognitivos y perceptivos. No obstante, se pueden
destacar algunos más directamente relacionados con el acto de pensar

• Área sensorial táctil:

La estimulación táctil es muy importante en los bebés y niños pequeños,

porque mientras que el resto de sus sentidos aún seguirán desarrollándose
durante varios meses más para llegar a su plenitud, el del tacto está listo
desde un principio. Como el mundo entero está lleno de texturas, ellos
aprenden a través de sus sentidos e investigan con su sentido del tacto. Por lo
tanto, las primeras sensaciones táctiles serán las más importantes e intensas.

Hay muchos juguetes y actividades que hacen hincapié en el sentido del

tacto y la exploración sensorial. Aunque un niño puede concentrarse en el
 sentido del tacto con un juguete táctil, todavía está usando otros sentidos
mientras observa y juega con un objeto.

La estimulación táctil consiste en una serie de actividades, a modo de

juegos con el bebé, para que éste pueda percibir diferentes tipos de
sensaciones al tacto. Ésta pretende tonificar y expandir este sentido, que a su
vez, estimula las neuronas y a las conexiones entre ellas para un buen
desarrollo motor y psicoemocional del niño. La estimulación táctil, aparte de
beneficiar al desarrollo intelectual del bebé, ayuda a que vaya reconociendo su
mundo.

• Área socio-afectiva:
El desarrollo socioafectivo en la primera infancia va a significar un momento
clave que repercutirá en la futura personalidad de nuestros hijos e hijas, para
ello las figuras de apego van a jugar un papel crucial.
Las caricias, los masajes, la cercanía física, el afecto que le proporciones a
nuestros niños y niñas, así como la comprensión y la atención que les
dediquemos, van a propiciar un desarrollo socioafectivo más sano y
equilibrado.

Los objetivos del desarrollo socioafectivo en la primera infancia:

• Alcanzar un desarrollo personal y social a través de la gestión de sus propias
emociones.
• Ser empático, detectando las necesidades y la sensibilidad o sentimientos en
el otro.
• Desarrollar positivamente, el autoconcepto, la autoestima y el
autoconocimiento de las propias emociones.
• Resolver los conflictos emocionales que surgen en el día a día. Por ejemplo,
algo tan simple para nosotros como que te quiten un juguete, para un bebe es
una situación estresante.
• Relacionarse con los otros de manera positiva y satisfactoria, pudiendo
expresar lo que se siente de manera natural.

• Área motriz:
Una de las áreas que busca desarrollar la estimulación temprana es la
capacidad motriz. Esta área tiene que ver con el control de los movimientos
de tu bebé, es decir con el desarrollo adecuado de su coordinación.La
estimulación motriz le brindará a tu bebé las herramientas que necesita para
que en un futuro logre tener un buen manejo de su cuerpo. Por ejemplo, este
tipo de estimulación es la que ayuda a que pueda tocar un instrumento,
escribir, caminar, dibujar, bailar, hacer diferentes deportes, entre muchas
otras cosas. La coordinación motriz se divide en dos áreas:
 Área motora gruesa: Se relaciona con el equilibrio, la coordinación y la fuerza
requerida para realizar actividades diarias. El desarrollo de esta área es
importante para que tu bebé pueda caminar, desplazarse, bailar, jugar, hacer
ejercicio, entre otros. Los ejercicios que realices deben enfocarse en
permitirle la libertad de exploración para que pueda entender cómo
funcionan las diferentes partes de su cuerpo. Gatear o correr de un punto a
otro son ejercicios para desarrollar esta área de estimulación. Tal vez te
interese leer: Ejercicios para estimular el gateo en mi bebé.
Área motora fina: Tiene que ver con los movimientos precisos, principalmente
los que involucran la coordinación entre los ojos y las manos. El desarrollo de
esta área es importante para que tu bebé pueda tomar los cubiertos a la hora
de comer o para que pueda dibujar con lápices de colores. Juega con tu bebé
a hacer figuras con masa o plastilina. Deja que moldee con sus dedos y que
sienta la textura. No olvides siempre vigilarlo para evitar que se lleve a la boca
algún pedazo del material. Otros juegos como aplaudir y sacar cosas de una
caja también favorecen esta área de estimulación. Te recomendamos leer: La
importancia de los juegos con plastilina.

Anexos:

Canciones para estimulación temprana:

Juegos para bebes según los meses:

Juegos para bebes de 0 a 3 meses:

En este periodo, de 0 a 3 meses, comienza a desarrollarse la vista del bebé. Hasta los tres
meses de edad, los niños ven mejor cuando miran las cosas por el rabillo del ojo (visión
periférica), para desarrollar después la visión central. A partir de los tres meses comenzarán a
mirar sus manos y podrán seguir un objeto con movimientos circulares.

También en esta etapa, el bebé recién nacido reconoce la voz de la madre y de las personas
que le cuidan. Así pues, entre una toma y otra, y el cambio de pañal, puedes jugar con él. Te
proponemos estas actividades para estimular a un recién nacido:

Juegos para bebés recién nacidos de 0 a 3 meses

1. SEGUIR EL OBJETO

Con el niño acostado boca arriba, mueve un objeto pequeño y colorido frente a sus ojos de
izquierda a derecha y viceversa. Si es necesario, toca al niño con suavidad o haz un pequeño
sonido para llamar su atención. Es uno de los juegos para bebés recién nacidos más sencillos,
pero también más estimulantes.

2. HACER MUECAS

Ponte frente al bebé, el niño siempre debe estar boca arriba. Saca la lengua, sonríe, haz mil
expresiones de alegría que el pequeño pueda ver y «aprender».

Juegos para bebés recién nacidos muecas

3. EL AVIÓN

Este es uno de los juegos de cuidadora de bebés recién nacidos más divertidos. Mantén al
bebé boca abajo sobre tu brazo, sosteniéndolo con la otra mano para que su cuello y su torso
queden estables. Lentamente, acúnalo hacia arriba y hacia abajo, como si fuera un avión listo
para despegar. Añade sonidos graciosos que simulen el vuelo e incluso canciones infantiles. El
niño estará encantado de ver el mundo desde otra perspectiva.

Juegos para bebés de 3 a 6 meses

En esta etapa, el bebé comienza a integrar lo que ve con los estímulos que vienen de los otros
sentidos: el gusto, el oído y el tacto. El cerebro del niño es además capaz de distinguir varios
cientos de palabras al escucharlas. Estas son las actividades para el desarrollo psicomotor de
bebés de 3 a 6 meses:

4. MASAJE RELAJANTE

Esta es una de las actividades de estimulación temprana para bebés que favorecerá además su
descanso. En un momento de calma, acuesta al bebé sobre una manta suave, en un ambiente
cálido y acogedor. Luego comienza a masajear suavemente las piernas, los brazos y la barriga.
Acompaña los movimientos de tus manos tarareando una canción infantil o una nana
relajante. Divertido para ambos, ¿no? Se puede convertir en una rutina diaria y en uno de los
mejores juegos para bebés recién nacidos.

Juegos de bebés recién nacidos masajes:

5. SACAR MÚSCULO

Cuando el bebé esté despierto y tranquilo, colócalo sobre su estómago. Esta posición le
ayudará a fortalecer los músculos de su cuello y espalda. Este tipo de juegos para estimular
bebé son fantásticos si le añades un espejo. Coloca el espejo frente a él: le animará a
levantarse para verse reflejado.

Te recomendamos que acompañes sus esfuerzos con palabras y sonrisas. Pero sobre todo,
cuando le veas cansado, ponle de espaldas. ¡Mucha atención! Aprovechamos para recordarte
que los recién nacidos nunca deben dormir boca abajo, tal y como te explicamos en nuestro
artículo sobre cómo conseguir que los niños se duerman.

Juegos para bebés recién nacidos de 3 a 6 meses

6. BAILAR PEGADOS

Esta es una de las actividades para bebés de 3 a 6 meses que te harán sentir más unida al niño.
Pon la música no demasiado fuerte, sostén al bebé contra ti y comienza a bailar (¡sin
demasiadas sacudidas!). El niño no sólo asociará la música con la sensación de movimiento,
sino que, cerca de ti, se sentirá cómodo y seguro. Es una de las mejores maneras de fortalecer
los lazos entre vosotros. Estimular a recién nacidos es así de sencillo y maravilloso.

Juegos para bebés de 6 a 9 meses

En esta etapa, el niño aprenderá a sentarse y sostenerse incluso de pie, agarrado a un objeto.
También a esta edad sabe coordinar el pulgar y otros dedos para sostener el biberón con la
mano o agarrar objetos pequeños. Aquí el lenguaje comienza a desarrollarse, ya que asocia los
sonidos con su significado. Estas son las actividades para bebés de 6 a 9 meses que
beneficiarán su desarrollo psicomotor y cognitivo.

Actividades para bebés de 6 a 9 meses

7. ATRAPA EL JUGUETE

Este es uno de los ejercicios de estimulación temprana para bebés de 6 meses de mayores
resultados. Siéntate junto a tu hijo en una alfombra cómoda. Reúne toda una serie de objetos
y juguetes (peluches, pelotas blandas, etc.) al alcance de su mano. En lugar de poner los
objetos en sus manos, aléjalos un poco, de modo que se anime a avanzar para intentar
alcanzarlos.

Ejercicios de estimulación temprana para bebés de 6 meses

8. EL NIÑO EN LA CAJA

Una simple caja de cartón puede convertirse en uno de los mejores juguetes para bebés de 6
meses. Esta vez, en lugar de poner al bebé en la alfombra, ponle dentro de … ¡una caja! Elige
una caja de cartón con bordes bajos y deja que el niño se siente allí. Pon los juguetes
alrededor, al alcance de su mano. Sin embargo, tendrá que hacer un esfuerzo por salir de la
caja. Es uno de los juegos de interior para niños pequeños más divertidos.

9. EL CUCÚ-TRAS

Es uno de los juegos para entretener a niños pequeños más populares. Casi todos hemos
jugado en algún momento, de uno u otro lado. Pero lo que seguro no sabías es que, a través
de este tipo de juegos para bebés recién nacidos, el niño aprende que aunque desaparezcas
de su vista, volverás. De ahí la importancia de esta actividad. El bebé sabrá que aunque no
estés en su campo de visión, no has desaparecido para siempre.

Cuando son tan pequeños, lo ideal es jugar con un pañuelo o tapándote con las manos la cara,
no es necesario que te escondas. Verás que, al repetir varias veces esta actividad, el bebé
aprenderá que las personas regresan al irse. Es una buena manera de comenzar a superar la
ansiedad por separación en bebés, típica de esta edad.

Actividades para niños de 9 a 12 meses

En los tres meses anteriores a su primer cumpleaños, el bebé ya no es un «recién nacido». Y,

de hecho, sabe interpretar palabras, gestos, expresiones de quienes le cuidan. Tiene recuerdos
de eventos pasados y sabe cómo controlar sus emociones un poco mejor. Desde el punto de
vista motor, es capaz de sentarse sin apoyo, probablemente ya gatea y ha aprendido a
ponerse de pie con la ayuda de objetos y a levantarse. Desde los ocho a los diez meses,
responde a órdenes sencillas y es capaz de decir «hola» con la mano o «lanzar un beso».

Estas ideas para jugar con niños en casa para niños de 9 a 12 meses te encantarán:

10. ¿QUÉ ES ESTO?

Este es uno de los mejores juegos para estimular el habla en bebés. Mientras le estés
poniendo el pijama, o después del baño, toca y ve nombrando las partes del cuerpo. La tripa,
la nariz, la frente, la pierna… Nombra a medida que los vayas tocando. Después pregunta al
niño: ¿qué es esto? Responde entonces por él, ya está aprendiendo. Finalmente, pídele que se
toque la tripa o la cabeza… ¡te sorprenderá!

Juegos para bebés recién nacidos 0 a 3 meses

11. BATERÍA DE COCINA

A esta edad, el bebé no necesita grandes cosas para jugar. Los juegos caseros para divertirse
en casa, sencillos y económicos, son los mejores. Especialmente cuando cada objeto es todavía
un mundo por descubrir. Siempre bajo tu supervisión, deja que el niño abra un armario bajo y
explore. Revisa antes de hacerlo en contenido: sartenes, tapas, cucharas de madera o plástico
serán inofensivas (siempre estando tú cerca).

Los riesgos en esta etapa en la que comienzan a gatear deben evitarse con medidas de
protección en muebles bajos a su alcance. Te recomendamos que eches un vistazo a nuestra
guía sobre prevención de accidentes infantiles en el hogar, te resultará muy útil.
Juegos para niños de 9 a 12 meses

12. SUS PRIMERAS CONSTRUCCIONES

Este es uno de los juguetes clásicos para bebés por excelencia. Ya lo recomendamos en
nuestro artículo sobre regalos originales para niños de un año. Unos sencillos bloques de
construcción, de gran tamaño para evitar atragantamientos, harán las delicias de los más
pequeños. Al principio los tirará, pero poco a poco verás que comenzará a asociar formas y
construir. ¡Bienvenido al mundo de la construcción, el juego más abierto y creativo que existe!

Actividades para niños de 9 a 12 meses

Juegos Montessori para bebés

De la pedagogía Montessori, que desarrolla el instinto de aprendizaje y la autonomía del niño,

obtenemos muchas ideas sobre cómo jugar con un recién nacido. A través de este método,
podemos diseñar juegos Montessori caseros para bebés. Con objetos cotidianos, ayudaremos
al pequeño a descubrir sus habilidades y el mundo. En los juegos para bebés recién nacidos el
adulto tendrá el papel de espectador. Así, el niño podrá jugar solo, facilitando su propia
autonomía.

13. MÓVIL MONTESSORI

La giostrina, inspirada en el nombre de su inventora, Gianna Gobbi, es uno de nuestros juegos

Montessori para bebés preferidos. Está especialmente indicado para niños de 2 a 3 meses. Sin
embargo, puede encontrarse dentro de los juegos para bebés recién nacidos, ya que puedes
dejarlo colocado en su cuna desde su nacimiento. Este móvil de cuna puedes construirlo tú
mismo.

Une cinco bolas, cubiertas con hilos de lana del mismo color, pero de diferentes tonos, a un
soporte horizontal. Las bolas deben colgarse a diferentes alturas, de 10 a 30 cm. El móvil
Gobbi es útil para estimular la visión del color y la percepción de la profundidad.

Juegos de bebés recién nacidos montessori

14. PANEL MULTISENSORIAL

Indicado a partir de los 6 meses, cuando el niño comienza a mantenerse sentado. ¿Qué mejor
manera de entretener a un bebé que sentarle frente a un panel especialmente diseñado para
él? Echa un vistazo a la foto para inspirarte. Pega diferentes objetos a un tablón de madera. Lo
importante es que la forma y materiales de los objetos seleccionados estimulen todos sus
sentidos (y que el niño no puede desprenderlos, ni tragárselos). Ruedas, timbres,
interruptores, texturas ásperas o suaves, canicas y cintas de colores para la vista… Las
opciones son infinitas.

Juegos de bebés recién nacidos método montessori

15. CESTA DE LOS TESOROS

Por último, el clásico por excelencia de los juegos Montessori para hacer en casa: la cesta de
los tesoros. Es muy fácil. Necesitas una cesta de mimbre o de madera, llena de objetos
sencillos, hechos de materiales naturales y diferentes formas. Evita objetos puntiagudos,
tornillos o piezas pequeñas. Son perfectas las esponjas, cepillos suaves, cucharas de madera o
metales, así como las telas de diferentes texturas. El niño cogerá todo al principio y lo tirará.
¡No intentes detenerle! Se llevará los objetos a la boca, lo probará todo. Este juego es
adecuado para bebés de 6 a 18 meses.