CUARTO CUATRIMESTRE

GRUPO FPSD014
PROFESORA: CARMEN GUADALUPE
LOPEZ HERNÁNDEZ
FECHA: 30 DE DICIEMBRE, 2023.
3
¿Qué el la dislexia?

La dislexia es un término alternativo utilizado para

referirse a un patrón de dificultades del
aprendizaje que se caracteriza por problemas con
el reconocimiento de palabras en forma precisa o
fluida, deletrear mal y poca capacidad ortográfica.
Si se utiliza dislexia para especificar este patrón
particular de dificultades, también es importante
especificar cualquier dificultad adicional presente,
como dificultades de comprensión de la lectura o
del razonamiento matemático.
TRASTORNO ESPECIFICO DEL
APRENDIZAJE
Dificultad en el aprendizaje y en la
utilización de las aptitudes académicas,
evidenciado por la
presencia de al menos uno de los
siguientes síntomas que han persistido
por lo menos durante 6 meses, a pesar de
intervenciones dirigidas a estas
dificultades
 Lectura de palabras,
imprecisa o lenta con Conflicto para comprender
esfuerzo el significado de lo que lee

Características

Impedimento para dominar

Dificultades ortográficas el sentido y datos
numéricos o el cálculo

Las dificultades de aprendizaje empiezan en la edad escolar, pero pueden no manifestarse,

totalmente hasta que las demandas de las aptitudes académicas afectadas superan las
capacidades limitadas de los individuos.
Causas de la dislexia:
*Existen diversos factores que suelen causar la dislexia: entre ellos se debe
mencionar el factor hereditario.
*La dislexia se relaciona con ciertos genes que suelen afectar la manera en la
que el cerebro procesa la lectura y el lenguaje.
*Se ha descubierto que el gen dcd2, que se encuentra en los centros
implicados en la lectura, tiene una menor actividad en las personas que
sufren dislexia.
*Por lo tanto, los antecedentes familiares de dislexia pueden ser causantes
de este trastorno, al igual que antecedentes con dificultades de aprendizaje.
*Otra de las causas de la dislexia es la mala conexión entre los dos
hemisferios cerebrales.
*Baja conciencia fonológica.
*Otras de las causas son el nacimiento prematuro e incluso el bajo peso al
nacer.
*También son factores de riesgo la exposición a:NicotinaBebidas alcohólicas
*Drogas Infección durante el embarazo (que pueden alterar el desarrollo
cerebral del feto)
*Por otra parte, existen diferencias individuales en las partes del cerebro que
permiten la lectura y ante las cuales hay que estar alertas. 7
Tratamientos:
En el caso de los padres:
• se recomiendan los siguientes pasos:
• Abordar el problema temprano
• Leerle en voz alta a tu hijo
• Trabajar con la escuela de tu hijo
• Fomentar la lectura
• Establecer un ejemplo para la lectura, es decir, leer
cada día mientras tu hijo también lo hace
• Buscar la ayuda de un psicólogo para el
tratamiento
• En el caso de los adultos, también es necesario
buscar ayuda profesional para un diagnóstico y el
respectivo tratamiento.
• Un psicólogo puede ayudarte a través de un
tratamiento a base de psicoterapia
La dislexia no es un trastorno curable, pero si se puede tratar, empleando
distintos enfoques terapéuticos según la edad de las personas.
Fundamentalmente las medidas de tratamiento de la dislexia están
basadas en intervenciones sobre el lenguaje, la fonología y la lectura,
adaptando todas y cada una de las medidas al individuo, con la finalidad
de personalizar el tratamiento a las necesidades y características
individuales de cada persona. También adaptando el tratamiento a la
edad, pues es diferente la aplicación de las técnicas de tratamiento a
niños que tratar la dislexia en adolescentes.
En caso de no recibir el tratamiento adecuado, es posible que la dislexia
provoque episodios de inseguridad e inestabilidad en la persona afectada,
provocando problemas de confianza, baja autoestima y socialización. Esto
es realmente importante porque los trastornos emocionales y emotivos
que pueden surgir pueden agudizar el problema. Por ello, es fundamental
una detección precoz y un método adecuado para mitigar los efectos y las
consecuencias emocionales.
 Tipos de Dislexia
Del
desarrollo

Fonológica
Adquirida
o visual
Grados de Dislexia

Grave Leve

Moderada
Consecuencias Desinterés por el
de la dislexia estudio

Conducta de
inadaptación personal

Calificaciones bajas
con frecuencia
 Problemas de Dislexia en
adultos

Problemas de memoria a Poca

corto plazo comprensión

Baja Dificultad en
Frustración
autoestima planificación
CONCLUSIONES:
*Apoyo: Trabajo multisensorial:
Actividades manuales y ejercicios físicos
*Uso de herramientas tecnológicas
*Dominio del propio cuerpo
*Trabajo espacio-temporal
*Fomentar el habito de la lectura
*Crucigrama y sopa de letras
*Deletrear palabras
*Actividades de rimas
REFERENCIAS
Asociación Americana de Psiquiatría, Guía de consulta de
criterios diagnosticados del DSM5 (2013)
*Nerea Babarro Rodríguez (Marzo 2019). ¿Qué es la
DISLEXIA?: Síntomas, Tipos, Causas y Tratamiento
*https://www.psicologia-online.com/que-es-la-dislexia-
sintomas-tipos-causas-y-tratamiento-4456.html
*Trastornos del neurodesarrollo. Psicólogos en línea
(febrero 2023). La dislexia: síntomas, causas y
tratamiento – Terapify *https://www.terapify.com/blog/la-
dislexia-sintomas-causas-y-tratamiento/

https://es.slideshare.net/SILVIAPATRICIACHUGCH/guia-
para-docentes-sobre-la-dislexia-24176808